2026北京高考英語作文題分析（解析版）

2026北京高考英語作文真題解析

一、原題完整呈現(xiàn)

假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你們學校上周舉辦了運動遇到AI（Whensports

meetAI）的主題活動。你的外國好友Jim很感興趣，發(fā)來郵件詢問你具體情況。請你用

英文給他回復(fù)，內(nèi)容包括：

1.活動內(nèi)容：

2.活動收獲。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

二、解題思路拆解

1.審題核心要點

1）文體：回復(fù)郵件（informal社交書信），寫給好友Jim,語氣輕松自然；

2）人稱:第一人稱I/we,第三人稱AIdevices/robots；

3）時態(tài)：活動舉辦用一般過去時；介紹AI功能、個人感悟用一般現(xiàn)在時；

4）兩大硬性要點缺一不可：①活動具體內(nèi)容②個人收獲；

5）詞數(shù)：100詞左右，不能少于80,不超120；

6）命題立意：科技賦能體育，對外展示校園智能體育，講中國科技校園實踐。

2.三段式標準行文框架（高分萬能結(jié)構(gòu)）

第一段（開頭引入，1-2句）：收到來信，得知你對我校“運動遇AI”活動好奇，特

此寫信介紹。

第二段（活動內(nèi)容，主體核心，4-5句）：寫具象場景（拒絕空洞），可選素材：AI動

作捕捉攝像頭、AI智能教練、乒乓球發(fā)球機器人、AI足球數(shù)據(jù)分析儀、智能跑步監(jiān)測手

環(huán)；寫活動流程：體驗設(shè)備、分組實操、AI實時糾錯、生成個性化訓(xùn)練方案。

第三段（活動收獲+結(jié)尾，3-4句）：兩層收獲一①運動層面：學會科學鍛煉、

糾正動作、避免運動損傷；②認知層面：體會A1與傳統(tǒng)體育融合，拓寬科技視野；收尾

可邀約對方下次體驗。

3.避坑扣分點

只籠統(tǒng)寫wehadanAIsportsactivity,無具體設(shè)備/場景,內(nèi)容空洞降檔;

時態(tài)混用，全程只用現(xiàn)在時：

只寫活動內(nèi)容，缺失“個人收獲”要點；

詞數(shù)嚴重不足/超140詞；

句式單一，全部簡單句，無定語從句、非謂語、what引導(dǎo)感嘆句等加分句型。

三、參考范文

DearJim,

I'mgladtoreceiveyouremail,inwhichyoushowedgreatcuriosityaboutourschool'sactivity

WhenSportsMeetAIheldlastweek.Letmesharedetailswithyou.

WctriedvariousAIsportsdevicesontheplayground.Alcamerasrecordedourrunningand

jumpingposturesinrealtime,analyzingflawsandgivinginstantcorrectionadvice.Wealsoplayed

againstAIping-pongrobotsthatadjusteddifficultyaccordingtoourskills.Afterpractice,theAI

coachofferedpersonalized:rainingplansbasedonourmovementdata.

Thisactivitybenefitedmealot.NotonlydidImasterscientificwaystoexerciseandreduce

injuryrisks,butIalsorealizedhowAIinjectsnewenergyintotraditionalsports.Hopeyoucan

experienceitsomeday.

Yours,

LiHua

四、2026北京各區(qū)縣模考同類主題匯總（AI+體育/科技校園）

1.2026海淀一模（邀請信）

假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你們學校即將舉辦“未來已來”（TheFutureisHere）

的科技節(jié)活動。你打算邀請你的國際部好友Jim參加。請你給他寫一封郵件，內(nèi)容包括：

1.活動安排（時間、地點等）；

2.活動內(nèi)容。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

【詳解】

主題：FutureTech科技節(jié)，含AI運動體臉區(qū)；任務(wù)：邀請外教參加科技節(jié)，介紹

AI體育展區(qū)內(nèi)容。

關(guān)聯(lián)原題素材：可復(fù)用AI攝像頭、智能運動分析、個性化訓(xùn)練計劃等詞匯句型c

【參考范文】

DearJim,

I'mwritingtoinviteyoutoourschool'supcomingscienceandtechnologyfestivalthemed”The

FutureisHere”.

Thefestivalwillbeheldintheschoolhallfrom9:00a.m.to5:00p.m.nextSaturday.There

willbeavarietyofactivities.First,asciencefictionmoviewillbeshowninthemorning,whichcan

inspireourimaginationaboutthefuture.Then,we'llhaveaspeechdeliveredbyafamousscientist,

wherehe'llsharehisinsightsonthelatesttechnologicaltrends.Intheafternoon,studentscan

participateinhands-onworkshopstoexperiencecutting-edgetechnologieslike3Dprinting.

I'msureyou'llfinditfascinating.Lookingforwardtoseeingyouthen.

Yours,

LiHua

【導(dǎo)語】這是一篇應(yīng)用文，要求考生以李華的身份邀請國際部好友Jim參加學校舉辦的

“未來已來”科技節(jié)活動，需清晰闡述活動安排和內(nèi)容。

I.詞匯積累

即將來臨的:upcoming-*approaching

主題是...：bethemed...-*withthethemeof...

舉辦：hold-*throw

參力U：participatein-*takcpartin

2.句式拓展

簡單句變復(fù)合句

原句：Thefestivalwillbeheldintheschoolhallfrom9:00a.m.to5:00p.m.nextSaturday.

拓展句：Thefestival,whichisoneofthemostanticipatedeventsinourschool,willbeheldin

theschoolhallfrom9:00a.m.to5:00p.m.nextSaturday.

［點睛］【高分句型1］First,asciencefictionmoviewillbeshowninthemorning,whichcan

inspireourimaginationabojtthefuture.（運用which引導(dǎo)的非限制性定語從句）

［高分句型2］Then,we'llhaveaspeechdeliveredbyafamousscientist,wherehe'llshare

hisinsightsonthelatesttechnologicaltrends.（運用where引導(dǎo)的非限制性定語從句）

2.2026西城一模（介紹信）

假設(shè)你是紅星中學而三學生李華。你的英國好友Jim聽說你參加了全球青少年機器人設(shè)

計大賽，想了解相關(guān)情況，請你用英文給他發(fā)郵件，內(nèi)容包括：

1.介紹你的參賽作品2分享參賽感想。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

【詳解】

主題：校園機器人大賽，含AI體育機器人賽道；任務(wù)：給交換生介紹比賽項目，描

述AI球類機器人。

復(fù)用素材：AIrobot,adjustdifficulty,real-timedataanalysiso

【參考范文】

Greetings!I'mgladtoknowyou'reinterestedintheGlobalTeenagerRobotDesigning

CompetitionI'vejustjoined.Herearesomerelateddetailsthatyoumightfindappealingo

Ourentrywasarobotintendedforuseinpublicvenueslikesubwaystationsandbusy

crossroads.PoweredbyAltechnology,therobotcoulddisplayreal-limearrivalinformationof

subwaytrainsonitsscreenandprovidepedestrianswithtailoreddirectionalguidance.Tomeet

personalneeds,ifsuchrobotswereappliedinreal-lifescenarios,theywouldbringconvenienceto

publictransportationandenhancethecity'sefficiency.

If1hadtodescribetheexperienceinoneword,itwouldbe"fruitful".Whiledesigningand

buildingtheproject,Icametoappreciatethepowerofteaniv/orkandthevalueofcooperation.The

feedbackfromthejudgeshelpedusidentifyourflaws,andcommunicatingwithotherparticipants

notonlyhelpedusformvaluablefriendshipsbutalsoencouragedusiostrivelorexcellenceinthe

future.Whatdoyouthinkofthisexperience?I'mlookingforwardtohearingfromyou.

【導(dǎo)語】本篇書面表達為回復(fù)好友英文郵件，交際對象是外國好友Jim,語氣輕松自然；寫

作核心任務(wù)包含兩大板塊：一是介紹小組針對本校高三學生使用DeepSeek等AI智能助

手開展的調(diào)查，二是說明個人使用AI助手的實際情況與使用理由。文章以調(diào)查話題為載體,

兼顧科技熱點與學生學習生活,考查賓語從句、時間狀語從句、主語從句等高考高頻復(fù)合句，

同時要求區(qū)分基礎(chǔ)詞匯與島級替換詞，實現(xiàn)語言提分。

1，詞匯積累（基礎(chǔ)詞一高分替換詞，貼合AI學習調(diào)查主題）

開心的：glad-*exhilarated/delighted

使用（名詞）：use-*utilization

幫助（名詞）：help-*assistance

重要：matter-*count

調(diào)查：survey-*investigation

困難的:difficultfcomplicated

檢查：checkfpolish/examine

獨立的：ind叩endenl-*self-reliant

學習：learning-*academicstudy

觀點：idea—perspective

2.句式拓展（簡單句升級復(fù)合句，分三類示范）

類型I：主語從句改寫（原句簡單句一what引導(dǎo)主語從句）

原句：Afterall,independentthinkingstillmattersmostinlearning.

拓展句：Afterall,wha（stillcountsmostinacademicstudyisindependentthinking.

類型2：簡單句升級定語從句

原旬：Wecarriedoutasurvey.Thesurveyfocusesonstudents'AIutilization.

拓展句：Wecarriedoutasurveythatfocusesonseniorthreestudents'utilizationofAIassistants.

類型3：簡單句升級狀語從句

原句：Imeetcomplicatedknowledgepoints.IwillseekAI'sassistance.

拓展句：IwillturntoAIforassistancewhenImeetcomplicatedknowledgepoints.

3.高分句型點睛（對標你給的標注格式）

［高分右J型11I,mgladtcknow（that）you'reinterestedinoursurveyontheutilizationofAI

assistantslikeDeepSeekamongseniorthreestudents.

解析：運用省略that的賓語從句，作know的賓語；介詞短語on…作后置定語修飾survey,

詞匯utilization替換基礎(chǔ)詞use,句式緊湊高級。

［高分句型2］IturntoAIwhenIneedassistancewithcomplicatedconceptsortopolishmy

compositions.

解析：運用when引導(dǎo)時間狀語從句：名詞assislancc替換help,pulisli替換普通動詞

check,并列不定式結(jié)構(gòu)豐富句子層次。

［高分句型3］Whatmattersmostisthatweshouldn,trelytotallyonAIwhilestudying.

解析：雙重復(fù)合句，what引導(dǎo)主語從句，that引導(dǎo)表語從句，while后省略主語與be動詞，

是作文拉分語法亮點。

3.順義二模（圖表回復(fù)郵件）

假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你所在的項目小組最近進行了一項關(guān)于你校高三學生

使用AI智能助手（如DeepSeek）情況的調(diào)查（見下圖）。你的外國好友Jim對此很感興趣。

請你用英文給他回復(fù)，內(nèi)容包括：

1.調(diào)查結(jié)果描述；

2.你的使用情況及理由.

80%65%

經(jīng)常偶爾幾乎不

■AI智能助手使用情況調(diào)查結(jié)果（人數(shù)百分比）

提示詞：AI智能助手AIassistant

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

【詳解】

主題：全校AI智能運動設(shè)備使用調(diào)查；任務(wù)：回復(fù)外國筆友，說明師生使用情況與

A1運動優(yōu)勢。

復(fù)用素材：scientificexercise,avoidsportsinjuries,personalizedtrainingo

【參考范文】

DearJim,

I'mgladtoknowyou'reinterestedinoursurveyontheuseofAIassistantsamongseniorthree

students.Here'swhatwefound.

Accordingtothechart.15%ofthestudentsfrequentlyuseAIassistantslikeDeepSeek,while

65%usethemoccasionally,and20%hardlyeverusethem.

Asforme,Ibelongtotheoccasionalusers.IturntoAIwhenIneedhelpwithdifficultconcepts

ortocheckmywriting.Itsaveslimeandoffersnewideas,butItrynottoover-relyonit.Afterall,

independentthinkingstillrrattersmostinlearning.

Hopethisishelpful.Lookingforwardtohearingwhatyouthink.

Yours,

LiHua（113）

【解析】

【導(dǎo)語】本篇書面表達要求考生給外國好友Jim回封信，介紹你所在的項目小組最近進行

的一項關(guān)于你校高三學生使用AI智能助手（如DccpSeek）情況的調(diào)查以及你的使用情況

及理由。

【詳解】1.詞匯積累

高興的：glad-*exhilarated

使用：use—?utilization

幫助：help—?assistance

重要：matter—>count

2.句式拓展

簡單句變復(fù)合句

原句：Afterall,independentthinkingstillmailersmostinlearning.

拓展句：Aflciall,whatsli1maltcismustinlearningisiiidcpciidvnllliinking.

［點睛］［高分句型1］Tmgladtoknowyou'reinterestedinoursurveyontheuseofAI

assistantsamongseniorthreestudents.（運用了that引導(dǎo)的賓語從句，省略了that）

［高分句型2］ItumtoAIwhenIneedhelpwithdifficultconceptsortocheckmywriting.（運用

\when引導(dǎo)的時間狀語從句）

4.房山一模（建議信）

假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你的英國好友Jim正在策劃一次以“ArtMeelsTech”

為主題的校園科技藝術(shù)節(jié),為此發(fā)來郵件，就活動內(nèi)容詢問你的建議。請你用英文給他回復(fù)，

內(nèi)容包括：

1.提出的建議；

2.建議的理由.

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

【詳解】

主題：藝術(shù)遇上科技；遷移邏楫：“科技+傳統(tǒng)項目”融合寫作思路，可遷移至AI+

體育的融合表達。

復(fù)用素材：howtechnologymakescreationeasierandmorecreative,combineartand

technology

【參考范文】

DearJim,

Gladtohearyou'replanningacampustech&artfestivalthemed“AriMeetsTech”.I'dlike

(ooffersomepracticalsuggestions.

First,youcanholdadigitalpaintingshow,wherestudentscreateworkswithtabletsand

software.Itclearlyshowshowtechnologymakescreationeasierandmorecreative.Besides,ashort

videocompetitionabouttraditionalartwouldbegreat.Videoshelpspreadclassicalbeautyina

modemway.

Theseactivitiesarepopularamongstudentsandperfectlycombineartandtechnology.Ibelieve

theywillmakeyourfestivallivelyandimpressive.

Yours,

LiHua

【導(dǎo)語】本篇書面表達屬「應(yīng)用文。要求考生以紅星中學高三學生李華的身份，給英國好友

Jim寫一封回信，就其策劃的“ArtMcctsTcch”主題校園科技藝術(shù)節(jié)提出活動建議，并說明

建議的理由。

【詳解】1.詞匯積累

高興的：glad—?delighted

展示：show—?demonstrate

傳播：spread—>circulate

受歡迎的：popular—?weE-received

2.句式拓展

簡單句變復(fù)合句

原句：Ibelievetheywillmakeyourfestivallivelyandimpressive.

拓展句：Iholdthebeliefthattheywillmakeyourfestivallivelyandimpressive.

【點睛】【高分句型1]First,youcanholdadigitalpaintingshow,wherestudentscreateworks

withtabletsandsoftware.（運用了where引導(dǎo)的定語從句）

【高分句型2】hclearlyshowshowtechnologymakescreationeasierandmorecreative.（運用了

how引導(dǎo)的賓語從句）

5.東城一模（社交媒體短文）

假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。你的外國好友Jim得知你參加了主題為“智繪中華”

的科技賦能原創(chuàng)作品征集活動，來信就此詢問。請你用英文給他回信，內(nèi)容包括：

1.介紹你的作品；

2.分享你的感受。

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJim,

Yours,

LiHua

【詳解】

主題：智繪中華?科技賦能校園；任務(wù)：發(fā)布短文介紹校園智能設(shè)施，包含AI操場

板塊。

原題素材復(fù)用價值總結(jié)

詞，匚庫通用:AIcamera,real-timeanalysis,posturecorrection,personalizedtrainingplan,

sportsinjury,intelligentrobot;

句型通用：倒裝NotonlydidI...,定語從句inwhich...,Whatimpressedusmost

was...;

邏輯模板通用：活動設(shè)備實操—實時數(shù)據(jù)反饋一個人雙重收獲（實操提升+科技認

知），所有科技校園類書信均可套用。

【參考范文】

DearJim,

Gladtohearfromyou!I'inexcitedtoshareinyprojectforthe“PainlingChinawithIntelligence^^

innovationcontest.

ImadeadigitalanimationbasedonDunhuangmuralsusingAIpaintingtools.Itbrings

Dunhuangmuralstolife—thoseancientfiguresnowdancebeautifullyacrossthescreenwith

modernvisualeffects.Bycombiningtraditionalartwithtechnology,Iaimedtoshowthatcultural

heritagecanbebothtimelessandtrendy.

Thisexperiencewastrulyeye-opening.Irealizedtechnologyisn'tjustaboutcoding;it'sa

powerfulbridgeconnectingourpast（o（hefuture.Watchingthousand-year-oldpaintingsbreathe

againfilledmewithprideinourcultureandconfidenceindigitalinnovation.

Haveyouevertriedmixingtechwithart?Lookingforwardtoyourreply!

Yours,

LiHua

【導(dǎo)語】本篇書面表達屬「應(yīng)用文。要求考生用英文給外國好友Jim寫一封回信，向他介紹

自己參加主題為“智繪中華”的科技賦能原創(chuàng)作品并分享感受。

【詳解】1.詞匯積累

制作,創(chuàng)作：make—>create

優(yōu)美地：beautifully—>gracefully

展示：show—?display/present

鬲電合，結(jié)合：combine—>blend/integrate

2.句式拓展

簡單句變復(fù)合句

原句：I'mexcitedtosharemyprojectforthe"PaintingChinawithIntelligence^^innovation

contest.

拓展句：I'msoexcitedtosharemyprojectforthe"PaintingChinawithInteHigence“innovation

contest,whichexploreshowtechnologycanbringtraditiona'culturetolife.

【點睛]【高分句型1】Bycombiningtraditionalartwithtechnology,Iaimedtoshowthatcultural

heritagecanbebothtimelessandtrendy.（運用了動名詞作介詞的賓語及that引導(dǎo)的賓語從句）

【高分句型2]Watchingthousand-ycar-oldpaintingsbreatheagainfilledmewithprideincur

cultureandconfidenceindigitalinnovalion.（運用了動名詞短語作主語）

五、2道變式題+對應(yīng)范文+范文深度分析

1、變式一：變換文體與任務(wù)——邀請信（邀請Jim來校體驗AI體育活動）

變式題干

假設(shè)你是紅星中學李華，我校下周將再次舉辦WhenSportsMeetAI體驗活動，請給

外國好友Jim寫郵件邀請他來參加，內(nèi)容包括：1.活動設(shè)置；2.活動意義。詞數(shù)100左

右，開頭結(jié)尾已給。

變式一范文

DearJim,

KnowingyouarefascinatedbyAIandsports,I'mwritingtosincerelyinviteyoutoour

school'sWhenSportsMeetAIactivitynextFriday.

Wewillsetthreeexperiencezone