科學探究題（廣東專用）-2026年中考化學二模分類匯編

專題14科學探究題(廣東專用)2026年中考化學二模分類匯編

一、實驗題

I.在“自制充氣禮花槍”項目活動中，項目小組開展了以下探究。

主要原理

擠壓水包，水包中液體與粉末反應產生氣體，槍內氣壓

增大，將禮花閃片彈出。

任務一：探究產生的氣體成分

(1)將產生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水,則氣體為CO2。

任務二：探究水包內液體成分

(2)項目小組猜想水包內的液體是酸性溶液，請設計實驗進行驗證：取“水包”中少量液體于試

管中，向其中加入,若，則該液體為酸性溶液。

(3)經查閱可知，“水包”內液體為檸檬酸溶液。檸檬酸與硫酸的化學性質相似，因為它們在水

中都能解離出________(填粒子)。

任務三：探究白色粉末的成分

【查閱資料】①白色粉末是一種鈉鹽：

②NaHCCh受熱易分解，生成Na2co八CO2和H2O；

③Na2co3不易分解。

【作出猜想】猜想一：Na2c03；猜想二：NaHCOso

【設計實驗并驗證】

(4)項目小組取干燥的少量白色粉末于試管中，按照如下裝置進行實驗。觀察到試管口有水

霧生成，則猜想________正確。

(5)寫出該白色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式：。

(6)NaHCO3在日常生活中的用途有(寫一條)。

2.“餐堿工業”是化學工業的重要支柱之一。

⑴該工業用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣、燒堿、氫氣，反應的方程式為：

制得的燒堿又俗稱。(寫一個)。

某興趣小組同學對某廠生產的燒堿樣品產生興趣，對該樣品的成分進行了如下探究：

【樨出問題】該燒堿樣品中可能含有哪些雜質？

【猜想】

(2)甲同學:可能含有NaQ；

乙同學：可能含有Na2c03,乙同學猜想的依據是(用化學方程式表示)。

【查閱資料】AgCI為白色固體，不溶于水和稀硝酸；Ag2s04為白色固體，微溶于水。

【實驗驗證】

(3)

步驟實驗操作實驗現象結論

1取樣，溶解，滴加過量稀鹽酸有氣泡產生—

2繼續向步驟1反應后溶液滴加少量AgNO^—含NaCl

【評價交流】

(4)有同學提出該方案不嚴謹，原因是____________，可將步驟1中的稀鹽酸換成

a.CaCb溶液b.稀硝酸c.稀硫酸

【廢液處理】

(5)提出合理處理實驗廢液的措施：(寫一條)。

3.自動充氣禮花槍的使用方法如上圖。外包裝未見成分說明。在詢商家得知“小水包”成分

為檸檬酸(C6HQQ,包裝內還有一種白色粉末狀的鹽和“禮花”塑料膜亮片。興趣小組決定

試卷第2頁，共42頁

對鹽的成分進行探究。

(1)經實驗確認，檸檬酸與這種鹽反應產生了無色無味、能使澄清石灰水變渾濁的氣體。澄

清石灰水變渾濁的化學方程式為—?？芍擕}為碳酸鹽或碳酸氫鹽。

【查閱資料】

i.焰色反應是鑒定金屬離子的方法之一，部分金屬離子灼燒時使火焰呈現出特征顏色如下：

陽離子K+Na+Ca2+Cu2+

火焰特征顏色紫色黃色磚紅色綠色

ii.Na2c受熱不分解，NaHCOi受熱分解生成Na2c(VCO?和H?。。

(2)

探究報告

提出問題禮花槍中的鹽是什么？

【任務一】初探鹽的陽離子成分

實驗設計現象結論

在老師的指導下，對該

鹽的溶液進行焰色反應火焰顏色是______O該鹽含有Na+。

檢驗。

【任務二】再探鹽的陰離子成分

作出猜想猜想一：Na2co3猜想二：NaHCO.

實驗方法現象結論

取樣于試管中，塞上帶

有玻璃導管的單孔橡膠試管口出現水霧,—。猜想二成立。

塞,____。

禮花槍中的鹽是NaHCO,。

探究結論

NaHCO.受熱分解的化學方程式為一。

（1）禮花槍"鼓起來'’的反應原理是：

C6HKO7+3NaHCOA=Nag,HQ?+3CO2T+3___0

（2）禮花槍工作時需迅速膨脹鼓起。檸檬酸的濃度

反思應用及質量相同時，請分析選擇NaHCOi而非等質量

Na2cO3的原因—（寫一點）。

（3）相比傳統煙花爆竹，自匆充氣禮花槍的優點有

____（寫一點）。

4.如圖1為探究氫氧化鈉化學性質的相關實驗。

無色酚

I一配試液一稀硫酸

LrNaOHLJNaOH

目"溶液目-溶液

AB

圖1

（DA試管中的現象是°

（2）寫出B試管反應的化學方程式：。

為探究B試管中反應后溶液中溶質的成分，同學們進行了以下探究:

【作出猜想】

⑶猜想1：Na2SO4猜想2：Na2so4、H2sos猜想3：（填化學式）

（4）【實驗探究】

操作現象結論

試卷第4頁，共42頁

①取少量B試管反應

后的溶液，滴加

—溶液猜想2不成立

Na,CO?

②另取少量B試管反

猜想1不成立，猜想3

應后的溶液，滴加產生藍色沉淀

成立

_________溶液

(5)為探究NaOH溶液與稀硫酸反應過程中pH的變化，曰、乙兩組同學按圖2所示裝置進行

實驗，測出溶液pH變化如圖3所示。

甲組實驗pH變化對應的曲線是(填“I”或“II")。若取M點對應溶液滴加紫色石

蕊溶液，現象是

(6)NaOH溶液久置在空氣中會變質，其原因是；(用化學方程式解釋)

5.某款武術機器人的機身和關節使用鈦合金材料。興趣小組對鈦(Ti)及其合金開展如下

探究。

(I)武術機器人機身與關節使用的鈦合金屬于(填“金屬材料''或"合成材料

(2)武術機器人機身與關節具有高精度、高穩定性、高承載能力、高靈敏度和高適應性等特

點，除了利用鈦合金硬度大，還利用特性(寫出一點即可)。

(3)興趣小組對Ti的物理性質和化學性質進行探究。

探究報告

實驗目的：探究Ti的物理性質和化學性質

一、探究Ti的物理性質

操作現象結論

①純77片表面鈦合金的硬度

取大小形狀相同的純Ti片和鈦合金片，將

_____________,鈦合金片比純Ti的硬度

它們相互刻畫

表面無明顯劃痕大

二、探究Ti的化學性質

【提出問題】如何設計實驗探究Ti、Cu與Ag三種金屬的金屬活動性順序？

【杳找資料】77與鹽酸反應生成三氯化鈦（TiC、）和一種可燃性氣體。

【實驗用品】鹽酸、AgNQ溶液、去除氧化膜的Ti片（球）和Cu片（球）、試管、燒杯、

電子秤、氣球等

步驟操作現象結論

I.②_________（寫出具體實驗操Ti片表面有氣泡生成，Cu

作）片表面無明顯變化。

11.實驗前Ti球和Cu球質量相等，

杠桿在水平位置處于平衡狀態（忽

略球體表面附著氣泡的影響）

步驟

杠桿

—:Ti能與鹽酸反

棉線V△0線③杠桿______端上升。

金屬應，而Cu不

與酸能。

反應

畝1

④甲裝置上的氣球膨脹，錐

III.在裝置氣密性良好的情況下進

形瓶內發生反應的化學方

行甲乙實驗

程式：________O

試卷第6頁，共42頁

ri片和/\cu片和

盅酸鹽酸

\/I1\

甲圖2乙

步驟

噸

二：「燒杯

金屬y⑤Cu片表面有銀白色固體Cu能置換出

與鹽生成，溶液_________Ag

A，

溶液i彳苧液.

1U3

反應

【探究結論】⑥三種金屬的金屬活動性順序為_______

【實驗反思】⑦步驟一川中甲裝置反應一段時間后，電子秤讀數由230.5g變成230.4g,

導致這一現象的原因可能是_____o

6.氫氧化鈣是一種常見的堿，俗稱熟石灰或消石灰。化學小組對Ca(OH)2的制備、性質、

用途進行探究。

任務一：探究Ca(OH%的制備

(1)設計如圖裝置探究Ca(0H)2制備過程中的熱量變化。向試管中加適量水，一段時間后，U

型導管(填“a”或"b”)端液面上升。

任務二：探究Ca(OH)2的性質

(2)如圖所示連接甲、乙、丙三支分別盛有不問試劑的注射器(實驗前a、b、c均已關閉)。

a甲

-

一Ca(OH)2溶液

1丙

QcO3溶液

含有酚猷的稀鹽酸

步驟現象解釋

步驟I：打開a和b,該現象_____(填“能”

推動甲的活塞，將部分乙中溶液始終為無色或“不能”)證明反應后

Ca(OH)z液體推入乙乙中含有稀鹽酸

步驟II：關閉b,打開

c,推動甲的活塞，將該反應的化學方程式

丙中有白色沉淀生成

甲中剩余溶液推入丙為______

中

(3)為探究反應后注射器內中溶液的成分，設計如下實驗方案。

探究報告

提出問題反應后注射器丙的溶液中含有哪些溶質？

猜想一：NaOH

作出猜想猜想二：NaOH和_______(填化學式)

猜想三：NaOH和Na2c03

實驗試劑稀鹽酸、澄清石灰水、NaOH溶液

探究過程

步驟和方法現象結論

取注射器丙中的液體

試管中有氣泡產生。澄

于試管中，______(用猜想三成立

清石灰水變渾濁

簡單文字說明)

試卷第8頁，共42頁

確定反應后溶液中溶質的成分不僅要考慮生成

反思評價

物，還要考慮______

任務三：了解的用途

(4)Ca(OH)2在生產、生活中具有廣泛用途，請寫出一例。

7.“蛋雕”是我國非物質文化遺產?；瘜W社團利用“化學蝕刻法”制作蛋雕作品。

I、【操作步驟】裹蠟-＞作畫一蝕刻—除蠟。

(1)裹蠟、作畫后可以放入稀鹽酸中蝕刻，說明石蠟的化學性質：o

(2)石蠟一般在50?70℃熔化，“除蠟”的合理方法是(填字母序號)。

a.用砂紙打磨b.用酒精燈火焰直接加熱c,置于80℃的熱水中

II＞蝕刻速率的影響因素

為探究鹽酸濃度對蝕刻速率的影響，同學取等質量、相同大小的蛋殼，分別加入等體積、不

同濃度的稀鹽酸，均在常溫下反應。記錄數據如下：

鹽酸濃度2%5%10%15%20%

蝕刻速率

0.00200.00730.01470.02430.0217

/(g/min)

(3)用37%的鹽酸配制上述不同濃度的稀鹽酸，需要用到的儀器有玻璃棒、膠頭滴管、燒杯

和。

(4)分析表格數據，小組應選擇的鹽酸最佳濃度為。

(5)小組想繼續探究溫度對蝕刻速率的影響，請你幫助設計比驗方案(寫出簡要操作)：

，觀察并比較相同時間內蛋殼的腐蝕程度。

III、蝕刻廢液成分與處理：蝕刻后得到無色透明廢液，現對廢液成分展開探究。

【提出問題】廢液中的溶質有哪些？

【作出猜想】

(6)猜想1：CaCh；猜想2：CaCb和。

【實驗過程】

⑺

方案編號實驗操作實驗現象結論

取適量剩余溶液于試

1管中，加入硝酸銀溶—猜想2正確

液

另取適量剩余溶液于

2試管中，加入溶液變為黃色猜想2正確

___________（填名稱）

【反思評價】

（8）同學甲指出，方案1不合理」原因是o

8.酸和堿都是重要的化工原料，可用于紡織、印染等。染織工業的基本流程為：堿煮一酸

洗T漂白T染色T質檢，其中蘊含了豐富的化學知識。

（1）實踐發現石灰乳和草木灰（主要成分為K2co3）水都能用來洗滌布料，但將兩者混合之后洗

滌效果更好。為探究原因?進行如下實驗：用pH計測草木灰水的pH為11.2,石灰乳的pH

為12.1,兩者混合后上層清液的pH為12.8.分析.匕述實驗數據可知，混合后溶液堿性

（填“增強”或“減弱）請用化學方程式解釋原因o

（2）為保持較好的洗滌效果，制得的氫氧化鉀溶液須密封保存。

①小明猜想氫氧化鉀與氫氧化鈉性質相似，也能和二氧化碳反應，他的依據是二者都含有

（用符號表示）。

②為驗證猜想，進行實驗探究（見下圖）：向A、B兩個相同規格且充滿CO］的瓶中分別注入

等體積的氫氧化鉀溶液和蒸儲水，充分反應后放在水平桌面上（U形管內為紅墨水）觀察到

現象，則猜想正確。

氫氧

化鉀

溶液

—

AB

③欲探究實驗后A瓶中溶液的溶質成分，設計如下實驗，請完成表格。

試卷第10頁，共42頁

操作現象結論

取樣，先加入過量的

溶液中含有K2CO3和

___________溶液，再___________,溶液變紅

K0H

加入___________溶液

(3)酸洗工藝中用稀硫酸“酸洗”后的布料必須充分水洗至呈中性才能烘干，若用稀鹽酸則無需

水洗，其原因是___________。

(4)草木染是一種非遺染色技藝，是利用天然植物汁液給漂臼后的布料染色。經過植物汁液

染色后的布料還可以借助不同的酸性、堿性溶液進行調色。為探究調色原理，以紫薯汁為例，

進行如下實驗：

向紫薯汁中加入的溶草木灰

白醋鹽酸食鹽水石灰水

液水

加入溶液后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色

請分析酸性、堿性溶液能對染色后的布料進行調色的原理。

9.工業廢水的不合理排放會導致水土污染，興趣小組對某工廠的廢水展開了研究。

【查閱資料】①廢水中的氮、磷等元素含量過高會導致水體總營養化

②該工廠排放的廢水中可能含有Na2c03、Na2so4、CaCb等物質

@CaS04也是一種難溶于水的白色沉淀。

任務一：認識廢水的酸堿性

(1)測出廢水的pH值為8.6,可知該廢水中一定含有；

任務二：探究該廢水的成分

【提出問題】該廢水中含有哪些物質呢？

(2)小紅認為，該廢水中一定不含CaCb,理由是(用化學方程式表示)；并對廢水的成

分做出了以下猜想：

【進行猜想】猜想1：Na：C03猜想2：

【實驗探究】

實驗操作實驗現象實驗結論

步驟一：取一定量的廢水于試管中，加入少觀察到___________猜想2成

量稀鹽酸立

步驟二：取步驟一反應后為上層清液于另一

觀察到有白色沉淀產生

試管中，加入___________

【反思與評價】有同學認為，步驟一的實驗不嚴謹，請改正：:

任務三：除去廢水中的磷

廢水中的磷元素可用吸附劑除去。

I:制備吸附劑

往桑枝木炭中加入Fez(SO4)3溶液，浸泡后再加入NaOH溶液，調節溶液的pH值，經系

列操作可得到吸附劑A和B.

(3)該過程中加入Fez(SO4)3溶液和NaOH溶液生成紅褐色沉淀，該反應屬于

(填基本反應類型)；

II：研究吸附劑的性能

為比較兩種吸附劑的除磷性能，25℃時，取含磷濃度為7.5mg/L、等體積的兩份廢水，將廢

水的pH調為6,用兩種吸附劑進行對照試驗，結果如下表(吸附量：每克吸附劑吸附的廢

水中磷元素的質量)

實驗條件實驗結果

實驗編號

吸附劑質量吸附時間

吸附劑廢水的pH吸附量/(mg-gr)

電/min

①A0.26X1.42

②B0.262601.84

(4)上表中x=.可得出的結論是

10.班級勞動基地的綠植發黃、干癟，施加氮、磷、鉀肥料無果后，老師建議施用鐵肥，興

趣小組據此對鐵肥展開探究。

⑴任務一：揭秘鐵肥

鐵肥即補充植物所需鐵元素的肥料，其能促進植物光合作用，使葉脈保持綠色。而鐵肥主要

以可溶性亞鐵離子的形式被植物所吸收。寫出亞鐵離子的離子符號：。

⑵任務二：探究鐵肥

試卷第12頁，共42頁

鐵肥主要成分可能是FeCI-FeSO,中的一-種或兩種，興趣小組對鐵肥成分進行探究。

【猜想】猜想一：FeCI2；猜想二：FeSO4；猜想三：

【查閱資料】AgCLFeCOJ勻是白色難溶物。

【設計實驗】

實驗步驟實驗現象實驗結論

i.取少量鐵肥于試管

中，加水溶解后，滴入

過量的Ba（NC）3）2溶

液，過濾猜想二成立

1】?往淀液中滴入兒滴

______（填化學式）溶無明顯現象

液

【交流與討論】

i.鐵肥和氮肥［（NHJCOJ（填“能”或“不能”）混合施用，理由是______

ii,寫出“步驟i”的化學反應方程式：。

⑶任務三：制備鐵肥

理解酸堿鹽的化學性質，遵循物質的變化規律，嘗試制務鐵肥，設計方案如圖。

b.酸+金屬氧化物

d.金屬+X溶液

i.若X溶液是藍色的，咐d反應后生成的金屬單質為（填化學式）。

ii?方案中屬于置換反應的是（填字母）。

11.高錦酸鉀沾到白色的實驗服上，會舟現棕褐色的污漬，難以清洗。某學習小組經查閱資

料了解到可■用草酸溶液（添加少量稀硫酸）進行清洗，于是設計了如下實驗，對去除棕褐色

污漬反應速率的影響因素進行了探究。

【進行實驗】將均勻染上棕褐色污漬的布條平均分為5份后進行實驗，實驗數據如下表:

洗滌試劑及用量/mL

布條褪色所

實驗編號溫度

().5%硫酸溶

用時間/s

水2%草酸溶液

液

①20℃109101189

②20℃89301158

③20C59601120

④30℃5960195

⑤40℃5960180

說明：1.實驗中使用的水、草酸溶液、硫酸溶液的密度均視為lg/mL。

2.本實驗中，溶液總體積可看作是各液體的體積之和。

【解釋與結論】

物

.

工鵬.七

(1)草酸溶液的溶劑是_______；正確的操作順序是(填序號)。

(2)請計算出實驗②洗滌試劑中草酸的實際質量分數：o

(3)?@?的0的是___________。

(4)③④?可以得出的結論是_____________o

(5)①中，若將草酸溶液體積改為5ml,則布條褪色所用時間(填“>”或“<”)189s。

(6)補做實驗探究0.5%硫酸溶液的用量是否會影響反應速率。實驗方案如下：20℃時，月2%

的草酸溶液60ml、配制成洗滌試劑，清洗污漬程度相同的布條，記錄布條褪色

時間。

12.某化學興趣小組發現菜園植物長勢不佳且土壤表面有白色固體，對其成因展開探究。

試卷第14頁，共42頁

任務一：測定土壤酸堿性

(1)配制土壤樣品浸出液，用玻璃棒蘸取浸出液到pH試紙上，與比較并讀出pH。實驗

測得土壤浸出液的pH>7,說明該地土壤呈______性。

任務二：探究土壤表面白色固體的成分

經當地技術部門確認，土壤表面析出的白色固體可能含力2co3和Na2s04中的一種或兩種。

【提出問題】土壤表面的白色固體是fl么？

【作出猜想】

⑵猜想一：Na2CO3猜想二：Na2SO4猜想三：。

【實驗探究】

(3)取土壤表面白色固體樣品，加入適量蒸錨水充分溶解，得到待測液加入試管A中。

實驗步驟現象結論

(i)向A中滴加過量

—含Na2CO3

稀鹽酸

(ii)向步驟i反應的

溶液中繼續滴加適量產生白色沉淀含Na2s04

BaCl2溶液

(4)寫出步驟ii中反應的化學方程式

［實驗結論】土壤表面的白色固體含有Na2cO'和Na2SO4o

【交流討論】

(5)步驟(i)中滴加稀鹽酸需“過量”的H的是______,不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是

__________________O

【廢液處理】

(6)提出合理處理本實驗廢液的措施：o

任務三：制訂土壤改良方案

(7)通過實地調研，了解到近年來我國應用微生物菌肥、生物有機肥、秸稈還田、施加酸性

肥料如氯化鉉等方式改良喊性土壤。氯化核屬于化肥中的(填字母)。

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復合肥料

13.完成下列實驗。

蕊

下I一一紅磷白磷

的

犍

-f-|AAAAAAAAAAAI***1V

、|熱毯(60C)

盛

一

1.燃燒條件的探究

用如圖所示裝置探究燃燒的條件，其中伯絲(PD作催化劑，開始時裝置中充滿氮氣。

(1)將伯絲插入He?溶液口，觀察到有大量氣泡產生，發生反應的化學方程式為。

若安全管內液面上升較高，為避免發生事故，此時應進行的操作是______。

(2)將伯絲插入Hq?溶液后，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是O

能說明可燃物燃燒的另一條件的現象是_______。

II.學習小組開展“調查家用燃料的變遷與合理使用”的項目式學習

、

(AI同學，新中國成立初期家庭使用的燃料主要是什么？)

’新中國成立初期，家庭使用的燃料，農村以柴草為主，城市則以煤,

.為主，燒煤對環境有污染，

IJ

(3)結合A1的【可答，進一步發現干柴比濕柴更易被點燃,從燃燒的條件分析其原因是_______0

(4)煤燃燒時產生的SO?大量排放到空氣中會形成(填一種環境問題)。

(5)90年代后，液化石油氣開始進入千家萬戶。液化石油氣是從石油中分離出來的，利用的

是液化石油氣與石油中其他組分的不同。

(6)現在家庭大多使用天然氣。如果報警器顯示天然氣泄漏，下列應急措施可行的是

(多選，填字母)。與煤相比，天然氣作為家用燃料的優勢之一是。

a.關閉氣源閥門b.輕輕打開門窗通風

c.打開抽油煙機排氣d.在廚房內使用手機撥打“119”

14.“一次性輸液加熱貼”(如1圖)可以使進入人體的藥液溫度達到3(TC左右，從而減小

藥液溫度與體溫的差異，減輕輸液引起的不適。化學小組對“一次性輸液加熱貼”進行如下探

究活動。

試卷第16頁，共42頁

1圖

【查閱資料】“一次性輸液加熱貼”內物質的主要成分是鐵粉、活性炭和NaCl(雜質不溶于

水也不溶于酸，加熱不發生反應)。

活動一：探窕使用過的加熱貼內物質的成分

(1)小組同學將使用過的加熱貼內的粉末置于燒杯中，加入足量水充分攪拌、過濾，得到紅

色和黑色混雜的濾渣和濾液，過濾時用到的玻璃儀器有(寫一種)。

(2)甲、乙、丙三位同學分別利用漉液和濾渣進行探究，完成以下表格。

操作現象結論

取少量濾液于試管中，加

甲—使用過的加熱貼內含有NaCl

入硝酸銀溶液

取少量濾渣二產試管中，按

2圖裝置進工r實驗

干燥后的濾清［試管A中粉末全部變試管B中反應的化學方程式為

A/

乙為黑色，試管B中澄________。使用過的加熱貼內含有

a清石灰水變渾濁________和_________O

.B

4?圖

待乙同學實驗后的試管

丙A冷卻后，向其中加入適產生氣泡使用過的加熱貼內含有鐵粉

量_________O

【交流討論】

(3)小組同學認為丙同學的方案存在爭議，理由是________o于是重新設計實驗證明了使用過

的加熱貼內含有鐵粉。

活動二：探究加熱貼的發熱原理

小組同學用3圖裝置進行實驗：分別用注射器向錐形瓶中加入等體積蒸偏水或氯化鈉溶液,

用傳感器測得瓶中溫度的變化如4圖。

4蒸飽水或

4//狐化鈉溶液

溫度傳感器

鐵粉、

活件炭

3圖

(4)“一次性輸液加熱貼”的發熱原理是.

(5)根據上述實驗可以得出，氯化鈉的作用是,

15.“蛋雕”是我國非物質文化遺產。小圳同學利用“化學蝕刻法”制作蛋雕作品。

【查閱資料】①蛋殼的主要成分與大理石相同；

②石蠟不與酸反應，熔點低，受熱易熔化。

1.工藝原理與反應分析

(1)“化學蝕刻法”制作蛋雕，需先在蛋殼上裹蠟，在蠟上作畫刻痕后，再用鹽酸在刻痕處腐蝕

蛋殼。該過程利用了石蠟的化學性質：,其中鹽酸與蛋殼的主要成分反應的化

學方程式為o

n.蝕刻速率的影響因素

為探究鹽酸濃度對蝕刻速率的影響，小圳同學取等質量、相同大小的蛋殼，分別加入等體枳、

不同濃度的稀鹽酸，均在常溫下反應。記錄數據如下：

鹽酸濃度2%5%10%15%20%

蝕刻速率

0.00200.00730.01470.02430.0217

/(g/min)

(2)分析表格數據，小組應選擇的鹽酸最佳濃度為0

(3)小組想繼續探究溫度對蝕刻速率的影響，請你幫助設計實驗方案(寫出簡要操作):

，觀察并比較相同時間內蛋殼的腐蝕程度。

試卷第18頁，共42頁

in.蝕刻廢液成分與處理；蝕刻后得到無色透明廢液，現對廢液成分展開探究。

【提出問題】廢液中的溶質有哪些？

【作出猜想】猜想1：氯化鈣；猜想2：氯化鈣和氯化氫。

【實驗過程】

(4)取少量廢液于試管中，加入(填試劑名稱)，觀察到,證明猜想2

成立。

【廢液處理】

(5)若廢液呈酸性，直接排放會污染環境，請寫出一種生活中常見、安全易得的物質，用于

將廢液調節至中性：。

【深度拓展】

⑹傳統手工蛋雕難度大，易破損。與傳統手工雕刻相比,“化學蝕刻法”的優點:o

16.興趣小組在老師指導卜，開展以“助力碳中和”為主題的跨學科實踐活動。

I.設計“吸碳機”

(1)設計如圖-1所示“吸碳機”，其工作原理為：接通電源，風扇旋轉將空氣吸入，空氣經過

濾網時?，其中的C02與濾網上的吸收劑反應，其余氣體通過濾網后排出。工業捕集C02的

方法有物理吸附法、化學吸收法等，"吸碳機''捕集CO2是模擬其中的法。

/一~處濾網

國彳一空氣

II.探尋吸收劑

【實驗探究1】

(2)向收集滿C02的兩個規格相同的軟塑料瓶中，分別加入等體積的澄清石灰水和石灰乳，

立即旋緊瓶蓋，用力振蕩，觀察到o結論：石灰乳吸收C02的效果更好，該反

應的化學方程式為。

在“吸碳機''濾網上蘸取一定量的石灰乳，接通電源，一段時間后，發現吸入空氣的效果變差

(此時風扇正常工作)。

【反思與交流1】

(3)有同學提出，用NaOH或KOH溶液可以改善吸入空氣的效果，他的理由是。

【實驗探究2】如圖-2所示，用NaOH溶液作為吸收劑進行實驗，緩緩打開CCh氣瓶閥門，

記錄燒杯中澄清石灰水變渾濁所需時間。更換等體枳、等濃度的KOH溶液作為吸收劑，重

復上述實驗。觀察到KOH溶液作為吸收劑時，所需時間更長。結論：KOH溶液吸收效果

更好。

(4)打開CO2氣瓶閥門時，應注意控制兩個實驗中相同。

【實驗探究3】

(5)換上蘸有KOH溶液的新濾網，接通電源，一段時間后取下濾網，放在燒杯中用話品水浸

泡，取少量浸泡液于試管中，滴加足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，產生氣泡的反應的化學

方程式為。

【實驗結論】CO2能被“吸碳機”捕集，并可以通過反應釋放。

III.了解新工藝

(6)寫出圖中甲和乙反應實現KOH再生的化學方程式：o

⑺釋放出的CO2可以和H2在不同條件卜轉化成甲醇(CHQH)或乙醇，兩個反應的另一種生

成物都是水。理論上，相同質最的H2分別轉化成甲醇和乙醇時，消耗CO2的質最比為

17.回答下列小題。

⑴常見金屬的物理和化學性質。

試卷第20頁，共42頁

序號實驗設計現象結論或解釋

黃銅片一)A

純銅片表面_______（填黃銅的硬度比純銅

①

夕—純銅片“有”或“無”）明顯劃痕大

小燈泡

電池

②4接通電路，小燈泡發光銅具有_______性

A中鐵片表面產生氣

75mL2%);銅片泡，金屬活動性：Fe>Cu

氏硫q

③溶液由無色變為______其中處的化學方

游鐵片|A

色；程式為__________

AE

B中________o

（2）“零廢棄金屬校園”行動

【任務一】正確分類垃圾

廢棄易拉罐應放入如圖中標識為的垃圾桶中。

打磨的目的是。為得到“紅色”的花瓣圖案，蝕刻液為（填字母）。

a.稀硫酸b.CuSCh溶液c.FeCb溶液

【任務一：】校園金屬保護計劃

給校園的鐵護欄刷漆可以防止鐵生銹，其原理是

18.我國的鹽堿地面積大，使鹽堿地變糧倉是解決糧食問題的一大突破。某化學興趣小組開

展了對某鹽堿地土壤的研究。

（1）測定土壤酸堿度。配制土壤浸出液，在玻璃片上放?小片pH試紙，用干燥潔凈的玻璃棒

蘸取浸出液點到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與比較，測得pH=8。

⑵探究土壤成分,通過了解，該土壤中可能還含有Na2co3、Na2s0,中的一種或兩種。

【提出猜想】猜想1：NaQOa；猜想2：Na2so4；猜想3：。

【查閱資料】BaCQ?難溶于水，可溶于鹽酸；BaSCh難溶于水和鹽酸。

【實驗探究】向兩支試管中分別加入一定量土壤浸出液.

實驗序號實驗操作實驗現象實驗結論

1向一支試管中滴加過量稀鹽酸，振蕩產生氣泡含有_______

2向另一支試管中滴加過量BaCb溶液，振蕩產生______含有Na2s04

【實驗分析】

i.實驗1中發生反應的化學方程式為,發生的反應屬于（填基本反應類型）

ii.其他同學認為實驗2結論不夠嚴謹，理由是。

【補充實驗】繼續檢驗土壤中是否含有Na2so4。

實驗序

實驗操作'實驗現象實驗結論

號

向實驗2反應后的沉淀滴加過量產生氣泡，含有Na2so力猜想3正

3

稀鹽酸確

【拓展延伸】該地應對土壤鹽堿化的合理措施有（填字母）。

a.用熟石灰改良b.添加有機腐殖酸c.種植耐鹽堿作物

19.化學興趣小組同學對教材中提到的草木灰十分感興趣，為了進行更深入的了解，同學們

以“草木灰”為主題展開了項目式學習探究。

試卷第22頁，共42頁

【查閱資料】草木灰是作物秸稈等燃燒后的灰燼，其中富含可溶性鉀鹽。

【任務一】制作并探究草木灰水溶液的酸堿性

(1)小組成員將適量草木灰加水，攪拌、過濾后得到草木灰水，備用，經實驗測定草木灰水

pH=ll,則草木灰水顯性。

【任務二】探究草木灰的主要成分

(2)小組成員推測草木灰成分可能含有氫氧化鉀，理由是o

(3)在老師的幫助下，小組成員得出草木灰的主要成分為碳酸鉀。為檢驗其成分，小組進行

了如圖實驗，則B中盛放的液體試劑是o

【任務三】草木灰的用途

(4)《周禮?考工記》中載有“辣帛”的方法，即利用“灰”(草木灰)和“蜃”(貝殼灰，主要成分為

CaO)混合加水，利用生成物KOH來清洗絲帛，生成KOH的化學方程式為。

(5)小組成員模擬上述操作，取適量草木灰水，加入生石灰，靜曾，取上層清液，并對其成

分進行猜想。

猜想一：KOH；猜想二：KOH和K￡C)3；猜想三：。

實驗步驟實驗現象實驗結論

取適量上層清液于試

管中，滴加足量猜想二成立

___________(溶液)

(6)民間有諺語：“草木灰，單枳攢，上地壯棵又增產”，草木灰是一種重要的農家肥，屬于

___________肥。

20.《周禮考工記》中記載有啾帛”的方法，即利用“灰”(草木灰，主要成分為K2coA和“蜃”(貝

殼灰，主要成分為CaO)混合加水所得溶液來洗滌絲用。

⑴少量草木灰加水溶解后靜置，取上層清液于試管中，滴加無色的酸溶液，溶液變為紅色，

證明草木灰水呈____性。(選填“酸皿堿”或“中”)。

⑵小組成員還對嘴帛”時“混合加水所得溶液”的成分進行了探究。

加水，過濾匚二［草木灰過濾|

步驟［1國由亍霧

0甲乙丙丁

如圖所示，步驟II的化學方程式為。

（3）探究：對燒杯丁中澄清溶液的成分進行探究。

【提出問題】澄清溶液的溶質成分是什么？

由步驟II中反應可知，丁中澄清溶液中一定含有KOH。

【作出猜想】猜想1：只有KOH：猜想2：含有KOH和K2co3；猜想3：含有

【實驗探究】取少量丁中澄清溶液分別加入試管A、B中：

實驗序號操作現象結論

向A中滴加Na2cCh

1無白色沉淀不含_____

溶液

向B中滴加少量稀

2始終沒有明顯現象不含K2c03

鹽酸

【分析評價】有同學認為實驗2的結論并不一定成立，理由是

【方案優化】請從BaCb溶液、NaQ溶液、酚醐溶液中選取藥品，進一步探究。

實驗序號操作實驗現象結論

取少量丁溶液于試

3管C中，滴加少量—猜想2成立

_____溶液

【實驗結論】根據以上實驗，得出燒杯丁中澄清溶液含有的溶質是KOH和K2co3。

【廢液處理】堿性廢水直接排放會造成污染，可向廢水中加入（填字母），達標后再排

放。

A.熟石灰B.稀硫酸C.NaCl溶液D.生石灰

【延伸應用】查資料可知，脫膠率越高，所得絲帛越順滑亮麗。已知濃度為10%的K2c03

溶液pH=ll.6.濃度為1%的KOH溶液pH=l*2c根據