瀘州市2026屆高三下學期第六次檢測生物試卷含解析

瀘州市2026屆高三下學期第六次檢測生物試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示人體內各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑，a~f表示不同種類的細胞，下列說法中錯誤的是（）A．各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同B．d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程C．吞噬細胞和b都屬于淋巴細胞D．當再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與e和f有關2．下列關于觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗的敘述，正確的是（）A．成熟的植物細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可發生質壁分離和質壁分離的自動復原B．高倍鏡下觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞，可觀察到質膜及其以內部分緊貼著細胞壁C．用黑藻葉片觀察質壁分離時，細胞質中葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察D．用龍膽紫染色后的洋蔥根尖成熟區的細胞可用于觀察細胞質壁分離現象3．某灰身（B）、白眼（w）果蠅細胞分裂過程中某細胞的基因與染色體的關系如圖（不考慮基因突變和染色體變異）。下列敘述錯誤的是（）A．該果蠅一定是雜合子B．該細胞不可能是極體C．該細胞內含有兩對同源染色體D．該細胞形成過程中發生了交叉互換4．下圖表示某地區的玉米生態工程。下列說法錯誤的是（）A．就圖示而言，遵循的生態工程基本原理是物質循環再生原理B．在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥，可提高抵抗力穩定性C．此地區的玉米生態工程實現了能量的循環，使廢物資源化D．遵循自然規律，兼顧生態和經濟效益，是整體性原理的體現5．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（）A．金絲雀虉草的胚芽鞘在光照條件下才能合成生長素B．胚芽鞘中的生長素可從形態學下端運到形態學上端C．生長素的作用效果會因細胞的成熟情況不同而不同D．黃化豌豆幼苗切段內高濃度生長素會抑制乙烯合成6．科技工作者在廣西發現了可能是現代栽培水稻祖先的萬年野生稻，它們不但抗病、抗蟲害能力特別強，一穗可達千粒果實，可與近緣栽培水稻雜交產生可育子代，能提高栽培水稻的抗逆性和產量。下列敘述正確的是（）A．栽培稻與野生稻之間存在生殖隔離B．人工選擇和自然選擇決定了水稻進化的方向C．通過持續的定向選擇栽培水稻，其遺傳物質可朝著一定方向突變D．通過近緣雜交的方式改良現有栽培水稻，不改變栽培水稻的基因頻率二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）研究人員以當地經濟效益較好的A、B兩種農作物為實驗材料，在相同且適宜的CO2濃度、溫度等條件下，測得CO2的吸收速率與光照強度的關系，并繪制曲線如圖甲。圖乙為B作物在兩種CO2濃度下的光合作用速率。請據圖回答下列問題：（1）A、B兩種農作物的葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應與暗反應進行的能量分別是_________。當光照強度為2klx時，A農作物1小時固定CO2的量為_________mg。（2）在上述實驗條件下，每天提供12小時4klx的光照，則種植農作物_________（填“A”或“B”）收獲的產品較多，原因是_______________________________________________________________。（3）研究表明在不同的生活環境中，植物細胞內的葉綠體大小和數目不同。綜合分析曲線圖，試比較兩種作物，葉綠體大小：A_________B（填“大于”“等于”或“小于”）；葉綠體數目：A_________B（填“多于”“等于”或“少于”）。其原因是___________________________________________________。（4）分析圖乙，在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率的因素可能是__________（回答兩種因素）。8．（10分）Ⅰ．蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細胞含有32條染色體(2n＝32)；雄蜂是單倍體，體細胞含有16條染色體(n＝16)，雄蜂可通過一種特殊的減數分裂方式形成精子，據圖回答下列問題。（1）雄蜂體細胞中含____個染色體組，一個染色體組含有____條同源染色體。（2）若不考慮突變，一只雄蜂的只能產生_______種類型的精子。Ⅱ．今年流行的新型冠狀病毒對人類健康會造成很大危害。為研制相關疫苗，科學家首先要了解該病毒的結構，確定它是RNA病毒還是DNA病毒？假設新型冠狀病毒在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定新型冠狀病毒的類型。簡要寫出（1）實驗思路，____________________________________________。（2）預期實驗結果及結論。_____________________________________________。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）9．（10分）稻田養蟹是一種新的復合型農業生態種養模式，此技術能夠將農業生產與漁業產業有機結合起來，充分提高土地利用率，實現農業增效，請分析并回答下列問題：（1）在稻田養蟹生態系統組成中，主要成分是_____________。（2）水稻與田間雜草的競爭，主要體現在_____________等方面。蟹類的存在可以_____________（填“減弱”或“增強”）這種競爭，從而使水稻的產量_____________。（3）稻田的雜草主要為雙子葉雜草，人們總是想方設法將其除去，從能量流動的角度分析這樣做的主要目的是_____________________。（4）從生態系統結構分析，稻田養蟹增加了稻田生態系統中_________________的復雜性；從生態系統功能分析，稻田養蟹促進了稻田生態系統中_________________。（5）從環境保護的角度出發，請說一說稻田養蟹、魚優點：_________________。10．（10分）基因工程載體是DNA重組技術使用的基本工具。回答下列問題（1）大腸桿菌的質粒常被用來做基因工程中的載體，其主要優點是_______________（至少兩項）?；蚬こ讨谐Ｊ褂玫妮d體除質粒外，還有_______________（至少兩項）。（2）在進行基因工程操作中，真正被用作載體的質粒都是在天然質粒的基礎上進行人工改造過的。在構建基因表達載體時，通過人工改造，基因表達載體中除了含有目的基因外，還必須有_____________________。構建目的基因表達載體的目的一方面是使目的基因在受體細胞中_______________，并遺傳給下一代；另一方面，使目的基因能夠_______________，從而得到轉基因產品或生物。（3）利用乳腺生物反應器來生產基因工程藥物時，與藥用蛋白基因連在一起的是__________啟動子，這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達。（4）農桿菌轉化法常用的載體為____________，構建此表達載體時，要將目的基因插入到質粒的___________上，這樣就能夠通過農桿菌的轉化作用使目的基因進入植物細胞并插入到染色體中DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。11．（15分）類產堿假單胞菌殺蟲蛋白不易被蝗蟲體內蛋白酶降解，是一種安全的細菌殺蟲蛋白。某研究小組將類產堿假單胞菌殺蟲蛋白基因（ppip）導入牧草中獲得了抗蝗蟲牧草品種。（1）ppip基因，還有一些抗病基因，抗除草劑基因等都是用來提高植物的_______能力。該研究小組檢查基因工程是否做成功的一步是_______________，其中目的基因能否在受體細胞中穩定遺傳的關鍵是________。（2）下圖是該研究小組設計的T-DNA元件示意圖。①攜帶ppip的T-DNA導入植物細胞的方法是_____________；T-DNA發揮的功能是_____________________。②將被檢材料用含有底物（X-Gluc）的緩沖液浸泡，若組織細胞表達出GUS，該酶就可將X-Gluc水解生成藍色產物，從而使被檢材料顯藍色。如下圖所示。研究發現天然植物體內無GUS，根據T-DNA元件示意圖，請思考gus基因（β-葡萄糖苷酸酶基因）在植物基因表達載體中作為___________；選取該基因的原理是____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

據圖分析，造血干細胞增殖分化形成血細胞（a）和淋巴細胞（b）；B細胞（c）增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞（e）；T細胞（d）增殖分化形成效應T細胞和記憶T細胞（f）?！驹斀狻緼、各類細胞來源于干細胞，但功能不同，原因是基因的選擇性表達，A正確；B、d是T細胞，T細胞既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程，B正確；C、吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞，C錯誤；D、再次免疫的反應更強烈，原因是初次免疫過程中產生了記憶細胞（e和f），當再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成漿細胞，產生更多的抗體，D正確。故選C。2、B【解析】

成熟的植物細胞有一大液泡，液泡中有細胞液，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發生了質壁分離；當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，既發生了質壁分離復原?！驹斀狻緼、成熟的植物細胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可發生質壁分離，但是蔗糖分子不能進入植物細胞，因此其不能自動發生質壁分離復原，A錯誤；B、觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時，可觀察到細胞中紫色的大液泡，同時還能觀察到質膜及其以內部分緊貼著細胞壁，B正確；C、用黑藻葉片觀察質壁分離時，細胞質中葉綠體的存在會使得原生質層具有一定的顏色，便于實驗現象的觀察，C錯誤；D、用龍膽紫染色后的洋蔥根尖成熟區的細胞已經死亡，不能發生質壁分離，D錯誤。故選B。3、C【解析】

同源染色體是指細胞中的兩條染色體形態、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方。但性染色體的形態和大小有區分。該題的突破點是通過細胞分裂圖中染色體的形態和數目以及位置關系判定細胞的分裂時期?！驹斀狻緼、圖中的一條染色體的兩條姐妹染色單體上含有兩個等位基因B和b，在沒有發生基因突變的前提下應該是發生了交叉互換，由此推測該個體一定是Bb的雜合子，A正確；B、果蠅的紅眼和白眼基因只位于X染色體上，Y上沒有它的等位基因，該圖示中的性染色體上沒有w基因，在沒有發生染色體變異的前提下，可以確定該細胞是含有Y染色體的次級精母細胞，不可能是極體，B正確；C、在該圖示中，沒有同源染色體，C錯誤；D、在姐妹染色單體上含有B和b基因，應該是在減數第一次分裂前期發生了交叉互換，D正確；故選C。4、C【解析】

生態農業是一個農業生態經濟復合系統，將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業。生態工程的基本原理有物質循環再生原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、整體性原理和系統學和工程學原理。【詳解】A、就圖示而言，遵循的生態工程基本原理是物質循環再生原理，A正確；B、在玉米田中引種大豆并引入食蟲鳥，可增加物種豐富度，提高抵抗力穩定性，B正確；C、能量是不可能循環的，C錯誤；D、遵循自然規律，兼顧生態和經濟效益，是整體性原理的體現，D正確。故選C。本題結合圖解，考查生態工程的相關知識，要求考生識記生態工程依據的基本原理及實例，能結合圖中信息準確判斷各選項。5、C【解析】

1、生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育。作用特點是：具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。在植物體內，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位。生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端。此外，引起橫向運輸的原因是單側光或地心引力，橫向運輸發生在尖端。2、乙烯主要作用是促進果實成熟，植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、有尖端就可以產生生長素，與光照無關，A錯誤；B、胚芽鞘中生長素的極性運輸只能從形態學上端運輸到形態學下端，B錯誤；C、同一植物中成熟情況不同的細胞、器官對相同濃度生長素的敏感程度不同，生長素發揮作用的效果不同，C正確；D、生長素濃度增高會促進黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成，D錯誤。故選C。本題考查植物激素的作用，要求考生識記生長素的合成、運輸及分布、作用和作用特性等知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。6、B【解析】

現代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成?！驹斀狻緼、萬年野生稻可與現有栽培水稻雜交，產生可育子代，說明二者不存在生殖隔離，A錯誤；B、人類的需求（人工選擇）及生存環境的變化（自然選擇）是現代栽培水稻進化的動力，決定了水稻進化的方向，B正確；C、通過持續的定向選擇栽培水稻，其進化可朝著一定方向進行，但遺傳物質的改變是不定向的，C錯誤；D、根據題干信息可知，通過雜交育種的方式改良現有栽培水稻，可以增大栽培水稻的基因庫，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、光能和ATP水解釋放的化學能9B凈光合速率相同的情況下，B農作物呼吸消耗的有機物少小于少于由曲線推知B農作物為陰生植物，生活環境光照強度較低，為了更充分地吸收光能，細胞內的葉綠體體積較大，數目也比陽處的A農作物植物細胞內葉綠體數目要多NADPH和ATP的供應受限、固定CO2的酶活性不夠高、C5的再生速率不足、有機物在葉綠體中積累較多等【解析】

據圖分析：圖甲A植物呼吸速率為9mgCO2/h，光補償點為2klx，B植物呼吸速率為3mgCO2/h，且B植物的光飽和點比A植物的光飽和點低，推測B可能是陰生植物，A是陽生植物，而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，根據數據可計算出相應點的總光合速率；圖乙柱狀圖表明在二氧化碳濃度倍增后光合速率增加，但沒有實現倍增?！驹斀狻浚?）葉肉細胞進行光合作用時，光反應階段的能量變化是光能→ATP中活躍的化學能，暗反應中能量的轉化是：ATP中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能，故驅動光反應與暗反應進行的能量分別是光能和ATP水解釋放的化學能。當光照強度為2klx時，A農作物呼吸速率為9mgCO2/h，凈光合速率為0，則其1小時固定二氧化碳的量為9mg。（2）每天提供12小時4klx的光照，A植物和B植物的凈光合速率相同，由于A植物的呼吸速率大于B植物的呼吸速率，故24小時內A植物的積累的有機物小于B植物積累的有機物，因此種植農作物B收獲的產品較多，原因是凈光合速率相同的情況下，B農作物呼吸消耗的有機物少。（3）由曲線推知，B植物的光飽和點比A植物的光飽和點低，故農作物A為陽生植物，B為陰生植物，陰生植物生活環境光照強度較低，為了更充分地吸收光能，細胞內的葉綠體體積較大，數目也比陽生植物細胞內的葉綠體數目要多。（4）圖乙中，B作物在CO2濃度倍增時，實驗是在最適溫度條件下進行的，所以可能由于光反應產生的[H]和ATP的供應受限、暗反應階段固定二氧化碳的酶的活性不夠高、五碳化合物的再生速率不足、有機物在葉綠體中積累較多等原因使得光合速率不能倍增。本題考查影響光合速率的因素，解題的關鍵是要結合題圖進行相關生理過程的分析。8、10一甲組：將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并監測其放射性。乙組：將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養段時間后收集病毒并監測其放射性若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒【解析】

病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成。題圖分析，雄蜂精子的形成過程是：精原細胞經過染色體復制形成初級精母細胞，此時一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子，減數第一次分裂時，16條染色體移向細胞的同一極，進入同一個次級精母細胞內，該次級精母細胞進行減數第二次分裂形成一個精子細胞，另一個細胞退化消失；另一個次級精母細胞沒有染色體，退化消失?！驹斀狻竣瘢?）蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，雄蜂是單倍體，含有16條染色體，故可知雄蜂體細胞中含1個染色體組，不含有同源染色體。（2）根據圖中蜜蜂精子的產生過程可知，若不考慮突變，一只雄蜂的只能產生1種類型的精子。Ⅱ．（1）實驗目的是確定新型冠狀病毒是RNA病毒還是DNA病毒，實驗方法是放射性同位素標記法，應根據兩種核酸的特殊性來設計實驗，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，尿嘧啶是RNA特有堿基，另病毒為專性寄生物，故為了檢測病毒是否被標記，應該首先獲得標記的宿主細胞，然后再用病毒去侵染該細胞，然后再檢測病毒的放射性。故此實驗思路如下甲組：將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并監測其放射性。乙組：將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養段時間后收集病毒并監測其放射性。（2）若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，則該病毒為RNA病毒；若甲組收集的病毒無放射性，而乙組收集的病毒有放射性，則該病毒為DNA病毒。熟知病毒的特性以及DNA和RNA的區別是解答本實驗設計的關鍵！正確辨別圖中的信息進行作答是解答本題的另一關鍵！9、水稻肥料、空間、水分和陽光減弱增加調整能量流動關系，是能量持續高效的流向對人類最有益的部分營養結構（食物鏈和食物網）物質循環和能量流動可使稻田中害蟲減少，代替或減少化肥及農藥的使用，減輕了農業污染；避免了水體富營養化，從而減少環境污染【解析】

1、生態農業的基本原理：能量多級利用和物質循環再生。農業生態工程中種植業和畜牧業合理優化技術能減少化肥的使用。2、生態農業結合生態系統的能量流動、信息傳遞的功能等知識，將知識形成網絡再結合題干信息完成該題的作答?！驹斀狻浚?）稻田養蟹生態系統組成中，主要的成分是生產者水稻。（2）水稻與田間雜草的種間關系是競爭，主要體現在肥料、空間、水分和陽光等方面的競爭。蟹類可以取食雜草等而達到減弱這種競爭使水稻增產。（3）從能量流動的角度分析，除草的主要目的是調整能量流動關系，是能量持續高效的流向對人類最有益的部分。（4）從生態系統結構分析，稻田養蟹增加了稻田生態系統中營養結構的復雜程度，提高了生態系統的穩定性。從生態系統功能分析，稻田養蟹促進了稻田生態系統中物質循環和能量流動。（5）稻田養蟹、魚可使稻田中害蟲減少，代替或減少化肥及農藥的使用，減輕了農業污染；避免了水體富營養化，從而減少環境污染。本題考查生態系統的相關知識，意在考查學生理解生態農業的知識要點，要求能運用所學知識，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結論的能力。10、分子小，能自主復制，有標記基因，有多個酶切位點λ噬菌體的衍生物、動植物病毒啟動子、終止子和標記基因穩定存在表達并發揮作用乳腺蛋白基因Ti質粒T—DNA【解析】

運載體是基因工程進行所必須的工具，在進行目的基因的轉移時，常常需要將目的基因與運載體相結合，一般常用的運載體有質粒，噬菌體和動植物病毒。目的基因建構時，要保證形成的重組載體具有目的基因、啟動子、終止子和標記基因，識記基因工程的基本工具和操作步驟是本題的解題關鍵?！驹斀狻浚?）基因工程中常使用的載體為質粒，質粒的優點有：分子小，分子上有一個至多個限制酶切割位點，供外源DNA片段插入，質?？稍诩毎羞M行自我復制，質粒DNA分子上有特殊的標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇；除質粒外，λ噬菌體的衍生物、動植物病毒也是常用的基因工程載體；（2）構建的表達載體應包括啟動子、終止子，以便驅動和停止轉錄，標記基因的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因；構建目基因表達載體后，通過復制原點，目的基因一方面在受體細胞中穩定存在，可以遺傳給下一代；同時，在啟動子的調控下，目的基因能夠表達和發揮作用，從而得到轉基因產品或生物；（3）如果要利用乳腺生物反應器來生產基因工程藥物，啟動子必須是乳腺蛋白基因的啟動子，這樣才能使該目的基因在乳腺細胞中表達；（4）農桿菌轉化法常用的載體為Ti質粒，它含有一段可轉移的DN