新學(xué)年度開學(xué)第一課主題班會

新學(xué)年度開學(xué)第一課主題班會

一、班會基本信息班會主題：收心啟航安全守紀逐夢新程——新學(xué)年度開學(xué)第一課主題教育班會適用對象：全體學(xué)生班會時長：45分鐘班會背景：告別假期，正式進入全新學(xué)年度。學(xué)生普遍存在身心松弛、作息不規(guī)律、紀律意識弱化、安全防范意識不足、學(xué)習(xí)狀態(tài)懈怠、目標模糊等“開學(xué)不適”現(xiàn)象。為扎實做好新學(xué)年度學(xué)生常規(guī)管理、安全德育、心理健康收心與學(xué)業(yè)規(guī)劃工作，引導(dǎo)全體學(xué)生迅速脫離假期狀態(tài)、嚴守校紀校規(guī)、筑牢安全防線、調(diào)整心理狀態(tài)、確立年度學(xué)習(xí)目標，以嶄新風貌、飽滿狀態(tài)、規(guī)范行為快速融入新學(xué)年度校園學(xué)習(xí)生活，特開展本次主題班會。二、班會教育目標1.安全育人：全覆蓋開展校園安全教育，系統(tǒng)學(xué)習(xí)防校園欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全知識，提升學(xué)生自我保護能力與應(yīng)急避險能力，樹立新學(xué)年度常態(tài)化安全底線思維。2.規(guī)范育人：強化新學(xué)年度校規(guī)校紀、班級公約與學(xué)生日常行為規(guī)范教育，糾治假期遺留陋習(xí)，端正學(xué)風、班風，培養(yǎng)文明守紀、自律向上的良好習(xí)慣。3.心理育人：開展開學(xué)收心心理健康教育，緩解開學(xué)焦慮、浮躁懈怠情緒，引導(dǎo)學(xué)生快速調(diào)整作息、心態(tài)與狀態(tài)，順利完成從“假期模式”向“校園學(xué)習(xí)模式”的轉(zhuǎn)變。4.成長育人：指導(dǎo)學(xué)生立足整個新學(xué)年度，科學(xué)復(fù)盤過往、正視不足、制定長期可行的年度學(xué)習(xí)與成長目標，明確新學(xué)期、新學(xué)年努力方向，樹立積極進取的學(xué)年成長意識。三、班會重難點重點：新學(xué)年度安全底線教育、常規(guī)紀律行為規(guī)范、身心收心調(diào)整、學(xué)年目標確立。難點：將安全意識、規(guī)則意識、自律意識內(nèi)化于心、外化于行，讓學(xué)生真正實現(xiàn)狀態(tài)歸位、習(xí)慣歸位、紀律歸位、學(xué)習(xí)歸位，長效保持新學(xué)年良好風貌。四、班會準備1.新學(xué)年度校規(guī)校紀、學(xué)生行為規(guī)范要點課件；2.校園安全警示教育短視頻、安全知識要點素材；3.新學(xué)年個人目標規(guī)劃表、班級紀律重申清單；4.提前梳理學(xué)生假期常見陋習(xí)、開學(xué)常見問題，針對性開展引導(dǎo)教育。

五、詳細班會流程（一）開篇導(dǎo)入：喜迎新學(xué)年，整裝再出發(fā)（5分鐘）

班主任開場致辭，歡迎同學(xué)們返校開啟全新學(xué)年度，點明新學(xué)年是新起點、新挑戰(zhàn)、新成長的關(guān)鍵階段。結(jié)合假期生活總結(jié)，指出假期松散、作息隨意、沉迷電子產(chǎn)品、紀律松懈等共性問題，明確本次班會核心任務(wù)：收心、守紀、安全、立志、篤行，正式開啟新學(xué)年度規(guī)范化校園生活。（二）安全第一：筑牢新學(xué)年安全防線（15分鐘）圍繞新學(xué)年度日常校園生活、上下學(xué)、課余活動等場景，開展全方位安全警示教育，做到全員知曉、全員牢記、全員遵守。1.防校園欺凌教育：再次明確校園欺凌行為界定（語言侮辱、肢體欺凌、孤立排擠、傳謠造謠、網(wǎng)絡(luò)欺凌等），重申學(xué)校零容忍態(tài)度。教育學(xué)生新學(xué)年友善相處、互幫互助，不欺凌、不圍觀、不參與、不包庇，遇到欺凌及時求助老師、家長，懂得自我保護，共建和諧友愛班級氛圍。2.防溺水安全教育：重申防溺水“六不準”原則，結(jié)合季節(jié)特點與開學(xué)后課余時間特點，嚴禁學(xué)生私自、結(jié)伴到野外水域、池塘、河道、水庫戲水玩耍，杜絕僥幸心理。普及遇險正確自救、呼救方式，嚴禁未成年人盲目下水施救，守住新學(xué)年生命安全底線。3.交通安全教育：規(guī)范新學(xué)年上下學(xué)出行行為，嚴格遵守交通規(guī)則。嚴禁橫穿馬路、馬路追逐打鬧、闖紅燈；不乘坐超載、無證、無安全保障車輛；騎行、步行專注通行，杜絕邊走邊玩手機，養(yǎng)成文明、安全、規(guī)范的出行習(xí)慣。4.消防安全教育：普及校園消防安全常識，明確新學(xué)年校園消防紀律：嚴禁攜帶火種、易燃易爆物品入校；不損壞、不觸碰消防設(shè)施；教室、走廊、宿舍不玩火、不亂拉電源。熟悉火災(zāi)疏散流程、逃生姿勢與避險常識，提高應(yīng)急處置能力。5.食品安全教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀念，新學(xué)年養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。堅決不購買校園周邊“三無食品”、過期零食、不潔小吃；不暴飲暴食，注重個人衛(wèi)生，飯前洗手，拒絕垃圾食品，守護身體健康，保障學(xué)年學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定。

（三）規(guī)矩立身：嚴守新規(guī)，規(guī)范言行（10分鐘）結(jié)合新學(xué)年度學(xué)校德育、常規(guī)管理要求，集中開展校規(guī)校紀與行為規(guī)范再學(xué)習(xí)、再重申、再壓實。1.校規(guī)校紀教育：重點重申新學(xué)年考勤紀律、課堂紀律、課間秩序、儀容儀表、手機管理、衛(wèi)生紀律、集會紀律、就餐紀律等核心要求，明確違紀后果與處理標準，要求學(xué)生告別假期自由散漫，做到知規(guī)矩、守規(guī)矩、畏規(guī)矩。2.日常行為規(guī)范教育：從課前準備、課堂聽講、課間文明活動、禮貌禮儀、團結(jié)同學(xué)、愛護公物、環(huán)境衛(wèi)生、儀容舉止等細節(jié)開展規(guī)范教育，糾治陋習(xí)、端正風貌，以高標準、嚴要求約束自身言行，打造文明、守紀、向上的新學(xué)年班級風貌。

（四）心理收心：調(diào)適狀態(tài)，告別假期浮躁（5分鐘）針對新學(xué)年開學(xué)初期普遍存在的懈怠、焦慮、浮躁、作息紊亂、無心學(xué)習(xí)等問題開展專項心理收心教育。1.引導(dǎo)學(xué)生主動調(diào)整作息，對標校園作息時間，戒掉熬夜、賴床、長時間刷手機等假期壞習(xí)慣；2.接納開學(xué)不適情緒，學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我暗示、積極適應(yīng)，減少娛樂依賴，逐步回歸學(xué)習(xí)節(jié)奏；3.鼓勵學(xué)生主動融入班級集體，多交流、多參與，快速建立新學(xué)年良好校園心態(tài)與同伴氛圍。

（五）學(xué)年規(guī)劃：樹立新目標，奮進新學(xué)年（5分鐘）不以短期任務(wù)為目標，立足整個新學(xué)年度開展成長規(guī)劃引導(dǎo)。1.引導(dǎo)學(xué)生理性復(fù)盤上一學(xué)年的學(xué)習(xí)、習(xí)慣、紀律短板，正視自身問題；2.從學(xué)習(xí)提升、習(xí)慣養(yǎng)成、紀律自律、品格成長、興趣特長五個方面，制定新學(xué)年可落地、可堅持、可檢驗的個人目標與階段性計劃；3.學(xué)生現(xiàn)場梳理個人新學(xué)年目標，部分學(xué)生代表分享交流，互相激勵、共同進步，樹立“新學(xué)期新氣象、新學(xué)年新進步”的信念。（六）總結(jié)升華：凝心聚力，篤行奮進新學(xué)年（5分鐘）班主任總結(jié)：新學(xué)年度，新的起點、新的征程。安全是底線，紀律是保障，習(xí)慣是根基，目標是方向。希望全體同學(xué)徹底告別假期松弛狀態(tài)，收得住心、守得住規(guī)、穩(wěn)得住態(tài)、扛得住目標，在新學(xué)年遵規(guī)守紀、珍愛安全、陽光自律、勤學(xué)善思，以全新的精神面貌迎接每一天的學(xué)習(xí)與成長，全力以赴奔赴新學(xué)年新成長。六、后續(xù)落實安排1.個人層面：學(xué)生將新學(xué)年目標張貼備忘，堅持每日自律、每周自查、每月復(fù)盤，穩(wěn)步推進學(xué)年目標落地。2.班級層面：班委常態(tài)化開展紀律、安全、常規(guī)自查，抓實新學(xué)年日常管理，及時糾正不良行為，固化良好班風。3.家校層面：同步新學(xué)年度開學(xué)德育、安全、常規(guī)要求，家校協(xié)同做好學(xué)生作息管理、安全教育、心理疏導(dǎo)與習(xí)慣監(jiān)督，形成育人