石家莊市2026-2027學年數學六年級第一學期期末統考模擬試題含解析

石家莊市2026-2027學年數學六年級第一學期期末統考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．大圓半徑是小圓半徑的3倍.大圓與小圓周長的比是________∶________.面積的比是________∶________．2．因為，所以（______）。3．===12÷=（小數）4．已知循環小數0.193654，小數點后第2018個數字是（_____）。5．一個數的是60，這個數的是________；比12的倒數多3的數是________．6．25秒=（_______）分125克=（_______）千克70毫升=（_______）升2014立方厘米=（_______）立方分米7．＝25÷＝：24＝62.5%＝（填小數）8．一箱梨共有15個，凈重3千克，平均分給5個同學．每個同學分到這些梨的，有()個，是千克．9．張伯伯的雞廠十月份收獲雞蛋660千克，比九月份多收獲了10％．九月份收獲雞蛋________10．一個數的30%是24，這個數的80%是（____）。二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．籃球比賽中的比分“30∶15”，化簡后是“2∶1”。（________）12．一組積木組成的圖形，從正面看是，從側面看是。它最多是用5塊正方體積木擺出來的。（______）13．一個長方體長10厘米，寬8厘米，高6厘米，把它切成一個盡可能大的正方體，這個正方體的棱長是8厘米。（______）14．在含鹽30%的鹽水中，加入6克鹽和14克水，這時鹽水的含鹽百分比是30%．（_____）15．小敏養了一些金魚。紅金魚的條數是黃金魚的，黃金魚的條數是黑金魚的。黃金魚有12條，紅金魚和黑金魚各有多少條？12×=8(條)12×=9(條)答：紅金魚有8條，黑金魚有9條。（____）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．一個小數的小數點向右移動一位，比原數大5.4，原來的這個小數是（）A．0.6 B．5.4 C．0.54 D．0.4517．一個整數精確到萬位是30萬，這個數精確前可能是（）A．294999 B．295786 C．305997 D．30911118．地球可以看作是一個近似圓的球體，假如地球平均半徑是，則在離地球表面高度10米處的與地球是同心圓的周長比地球周長多（）。（π取3.14）A．62.8 B．628 C．0.628 D．0.062819．有一個長6厘米、寬5厘米，高4厘米的長方體玻璃魚缸，如果向魚缸內注入96mL水，此時水面高度是（

)厘米A．4

B．1 C．3.220．有10、8、5的小棒若干根，用橡皮泥做成不同的長方體或正方體框架（每條棱只用一根小棒），一共可以做（）種。A．4 B．6 C．8 D．10四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。×18＝10÷＝＋＝÷＝1－＋＋＝÷＝0.23＝9×＝＋＝×÷×＝22．簡便計算（提示，……）23．解方程．x＋＝－x＝五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．看示意圖，回答問題．在學校東面200米處有一家書店，在學校西面150米處有一所醫院，分別用·標出書店和醫院的位置．25．畫出下面每個圖形的另一半，使它們成為軸對稱圖形。26．畫一個直徑是3的圓，再在圓中畫一個圓心角是45°的扇形。六、解決問題(每小題6分，共30分）27．一個修路隊修一條路，九月份前13天共修2230米，后17天平均每天修160米，九月份平均每天修多少米？28．學校購進480本圖書。把其中的分給低年級，其余的按5∶3分給高年級和中年級。低、中、高年級各分到多少本？29．下面是華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數量．（1）哪兩天賣出的蘋果同樣多？哪一天賣出的蘋果和橘子同樣多？（2）平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？（3）你還能提出什么問題？30．同學們用一張2平方米的彩紙剪一些“海寶”，小明用了紙的，小麗用去了，還剩下彩紙的幾分之幾？31．看圖列方程解決問題

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、3191【解析】略2、4039【分析】由題可知一個數的平方減去另外一個數的平方，結果等于這兩個數的和乘上兩個數的差，將a＝2020，b＝2019代入求解即可。【詳解】（2020＋2019）（2020－2019）＝4039×1＝4039故答案為：4039【點睛】此題考查總結規律的能力，以及代入求解。3、24，20，15，0.1【解析】依據分數的基本性質，即分數的分子和分母同時乘上或除以相同的數（0除外），分數的大小不變，從而可以正確進行解答．【詳解】解：=====12÷15=0.1；故答案分別為：24、20、15、0.1．4、9【解析】2018÷6=336……2，所以小數點后第2018個數字是9.5、1【分析】①已知一個數的是60，用60除以求出這個數，然后再乘上即可；②先算12的倒數，即1÷12，然后再加上3即可．根據題意，先弄清運算順序，然后再列式進行解答．【詳解】解：①60÷×=108×=1．答：這個數的是1．②1÷12+3=+3=3．答：是3．故答案為1，3．6、0.072.014【解析】略7、20，40，15，0.625【詳解】略8、；3；【解析】略9、600千克【解析】略10、64【解析】略二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、×【分析】籃球比賽中的比表示的是一種相差的關系，與數學中的比意義不同，數學中的比表示相除的關系，由此解答即可。【詳解】籃球比賽中的比分“30∶15”，表示兩個隊相差的多少分，不能化簡，與數學中的比意義不同，原題說法錯誤；故答案為：×。【點睛】明確比的意義（兩個數相除又叫作兩個數的比）是解答本題的關鍵。12、×【詳解】略13、×【分析】正方體有12條棱，每條棱長度相等；長方體切成一個最大的正方體，則這個正方體的棱長等于長方體的最短的棱長，即正方體的棱長是6厘米。【詳解】一個長方體長10厘米，寬8厘米，高6厘米，把它切成一個盡可能大的正方體，這個正方體的棱長是6厘米，而不是8厘米。故答案：×。【點睛】把長方體切成一個盡可能大的正方體，長方體最小的棱長即是最大正方體的棱長。14、√【詳解】略15、×【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、A【詳解】解：設原來這個數為x，那么擴大后的數為10x．10x﹣x＝5.49x＝5.4x＝0.1答：原來這個數是0.1．故選：A．17、B【解析】試題解析：精確到萬位可能是省略“萬”后面的尾數，就是求它的近似數，要把萬位的下一位千位進行四舍五入，看千位上是幾進行四舍五入，同時帶上“萬”字，據此把各答案中的數求出近似數然后選擇．解答：解：294999≈29萬；295786≈30萬；305997≈31萬；309111≈31萬；故選B．18、D【分析】圓的周長公式為，題目的意思是計算兩個圓的周長差，可以直接利用半徑差進行求解，，無需計算各自的周長。【詳解】

62.8米=0.0628千米故答案選D。【點睛】半徑決定圓的大小，知道半徑差就可以求出周長差，不需要計算具體的周長，另外注意單位換算。19、C【解析】略20、D【分析】正方體的棱長相等，每種棱長都可以組成一個正方體，可以組成3種，長方體的長、寬、高可以不同，列舉出所有可能，最后加起來即可得解。【詳解】如果搭成正方體，有三種搭法，也就是棱長分別為10、8、5；如果搭成長方體，長寬高可以分別為：（10，8，5）；（10，8，8）；（10，5，5）；（10，10，8）；（10，10，5）；（8，8，5）；（8，5，5）；有7種搭法。所以總共3＋7＝10（種）故答案為：D。【點睛】本題主要考查長方體正方體棱的關系，正方體每條棱都相等，長方體的長寬高可以不同。四、細想快算。（每題6分，共18分）21、12；25；；2；或；；0.008；；；【詳解】略22、4【詳解】原式==+++++++++++=（++）+（+）+（+++）+（++）=423、x＋＝解：x＝－x＝－x＝解：x＝－x＝【解析】略五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、【解析】略25、【分析】軸對稱圖形的定義：如果一個圖形沿著一條直線對折，直線兩側的部分能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，這條直線就是它的對稱軸。【詳解】軸對稱圖形的畫法：①在原圖上選擇幾個能決定圖形形狀和大小的點；②根據“軸對稱圖形上對應點到對稱軸的距離相等”這個性質，確定所要畫的對稱圖形的點；③順次連接所畫的各個點，得到圖形。【點睛】利用軸對稱圖形的性質畫出的圖形，左右兩側是對稱的，帶有一種對稱美，做完圖后可據此檢查一下。26、見詳解【分析】畫圓的步驟如下：1、把圓規的兩腳分開，定好兩腳的距離，即半徑。2、把有針尖的一只腳固定在一點上，即圓心。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周，就畫出一個圓。畫出一條半徑，以圓心為頂點，這條半徑為邊，畫一個45°的角，兩條半徑與弧圍成的部分就是圓心角是45°的扇形。【詳解】作圖如下：【點睛】由圓的兩條半徑與這兩條半徑所夾的圓心角所對的弧圍成的圖形就是扇形，扇形是圓的一部分。六、解決問題(每小題6分，共30分）27、（2230+160*17）/30=165【解析】略28、低年級160本；中年級120本；高年級200本【分析】用180×即可求出低年級分的本數，用總本數減去低年級分的本數，求出高年級和中年級分的總本數，再乘中、高年級分的本數分別占分的總本數的幾分之幾即可。【詳解】480×＝160（本）；480－160＝320（本）；320×＝200（本）；320×＝120（本）；答：低年級160本；中年級120本；高年級200本。【點睛】求出高年級和中年級分的總本數是解答本題的關鍵。29、（1）解：答由統計圖可以看出：星期二與星期四賣出的蘋果同樣多，星期四賣出的蘋果和橘子同樣多（2）解：蘋果：（6+7+9+7+11）÷5=40÷5

=8（箱）橘子：（4+8+6+7+10）÷5=35÷5=5（箱）答：平均每天賣出蘋果8箱，橘子5箱（3）解：這5天賣出的蘋果多，還是橘子多？多多少箱？蘋果：6+7+9+7+11=40（箱）橘子：4+8+6+7+10=35（箱）40﹣35=5（箱）答：這5天賣出的蘋果多，多5箱【解析】兩幅條形統計圖都是用縱軸上的數據表示賣出的數量，單位是箱，每格代表1箱，橫軸上數據表示天數．（1）根據華江果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數量的條形統計圖可以看出哪兩天賣出的蘋果同樣多，哪天賣出的蘋果和橘