2027年山東省高職院校綜合評(píng)價(jià)招生職業(yè)適應(yīng)性統(tǒng)一模擬測(cè)試卷_第1頁
2027年山東省高職院校綜合評(píng)價(jià)招生職業(yè)適應(yīng)性統(tǒng)一模擬測(cè)試卷_第2頁
2027年山東省高職院校綜合評(píng)價(jià)招生職業(yè)適應(yīng)性統(tǒng)一模擬測(cè)試卷_第3頁
2027年山東省高職院校綜合評(píng)價(jià)招生職業(yè)適應(yīng)性統(tǒng)一模擬測(cè)試卷_第4頁
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文檔簡介

年山東省高職院校綜合評(píng)價(jià)招生職業(yè)適應(yīng)性統(tǒng)一模擬測(cè)試卷考試形式:閉卷筆試?考試時(shí)長:60分鐘?試卷滿分:100分

適用:山東省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高職綜合評(píng)價(jià)招生校測(cè)命題說明:試卷嚴(yán)格對(duì)標(biāo)山東高職綜評(píng)考試大綱,覆蓋思想道德與法律素養(yǎng)、人文時(shí)政常識(shí)、邏輯思維、心理健康與社交、職業(yè)素養(yǎng)、安全與科學(xué)常識(shí)六大模塊;難度比例簡單∶中等∶難題=5∶3∶2;每小題后緊跟答案與解析。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)新時(shí)代勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)樹立正確勞動(dòng)觀,下列說法符合國家倡導(dǎo)的勞動(dòng)價(jià)值觀的是()

A.體力勞動(dòng)低人一等,只有腦力勞動(dòng)才值得尊重

B.勞動(dòng)沒有高低貴賤,一切合法勞動(dòng)都值得尊重

C.讀書就是為了不用參加勞動(dòng)

D.只有高薪崗位才是好工作

答案:B

解析:我國倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,勞動(dòng)不分體力腦力,合法勞動(dòng)一律平等,A、C、D價(jià)值觀錯(cuò)誤。下列屬于山東省本土重大科技發(fā)展成果的是()

A.嫦娥探月工程

B.山東海洋強(qiáng)省建設(shè),海洋科技產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展

C.北斗三號(hào)全球組網(wǎng)

D.天問一號(hào)火星探測(cè)

答案:B

解析:A、C、D為全國性航天工程;海洋強(qiáng)省是山東重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,屬于山東本地發(fā)展成果。數(shù)字推理:2,6,12,20,()

A.26?B.28?C.30?D.32

答案:C

解析:數(shù)列規(guī)律:1×2=2,2×3=6,3×4=12,4×5=20,下一項(xiàng)5×6=30。在團(tuán)隊(duì)小組合作完成任務(wù)時(shí),遇到隊(duì)友意見和自己不一致,最合適的做法是()

A.直接否定對(duì)方,堅(jiān)持自己想法

B.耐心傾聽,充分溝通,協(xié)商折中方案

C.不說話,直接擺爛不參與

D.找老師直接換掉該隊(duì)友

答案:B

解析:團(tuán)隊(duì)協(xié)作核心是溝通包容,理性交換意見;A態(tài)度強(qiáng)勢(shì),C消極怠工,D激化矛盾,均不可取。遇到電器起火,首先應(yīng)當(dāng)采取的正確操作是()

A.直接用水潑澆滅火

B.迅速切斷電源,再使用干粉滅火器滅火

C.打開窗戶通風(fēng)等待火自己熄滅

D.立刻逃跑,不做任何處置

答案:B

解析:電器起火嚴(yán)禁潑水,防止觸電;第一步切斷電源,使用干粉滅火器撲救。下列行為,符合網(wǎng)絡(luò)文明與網(wǎng)絡(luò)法治要求的是()

A.匿名在網(wǎng)絡(luò)隨意造謠、辱罵他人

B.轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的網(wǎng)絡(luò)謠言

C.理性發(fā)言,不信謠不傳謠,保護(hù)個(gè)人信息

D.隨意泄露他人身份證、手機(jī)號(hào)等隱私

答案:C

解析:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,造謠傳謠、泄露他人隱私均屬于違法行為。“工匠精神”最核心的內(nèi)涵是()

A.追求速度,盡快完成工作

B.精益求精,專注堅(jiān)守,追求品質(zhì)

C.只做簡單重復(fù)勞動(dòng)

D.追求高薪,頻繁跳槽

答案:B

解析:工匠精神指愛崗敬業(yè)、精益求精、專注創(chuàng)新,重視產(chǎn)品與服務(wù)品質(zhì)。類比推理:醫(yī)生∶醫(yī)院,相當(dāng)于()

A.教師∶學(xué)校

B.演員∶劇本

C.工人∶機(jī)器

D.農(nóng)民∶土地

答案:A

解析:職業(yè)與主要工作場所對(duì)應(yīng)關(guān)系,醫(yī)生在醫(yī)院工作,教師在學(xué)校工作。青少年調(diào)節(jié)心理壓力,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.主動(dòng)向家人、老師傾訴煩惱

B.運(yùn)動(dòng)、聽音樂,合理疏導(dǎo)情緒

C.壓抑情緒,什么都不說,獨(dú)自硬扛

D.必要時(shí)尋求心理老師幫助

答案:C

解析:長期壓抑情緒容易造成心理問題,遇到壓力應(yīng)當(dāng)合理疏導(dǎo),不要獨(dú)自硬扛。我國的根本大法是()

A.民法典?B.憲法?C.刑法?D.義務(wù)教育法

答案:B

解析:憲法是國家根本大法,具有最高法律效力。作為高職學(xué)生,對(duì)于職業(yè)規(guī)劃理解正確的是()

A.考上大學(xué)就行,不需要規(guī)劃未來

B.結(jié)合自身興趣能力,了解專業(yè)崗位,樹立階段性目標(biāo)

C.什么熱門就選什么,完全不考慮自身情況

D.畢業(yè)之后一切順其自然

答案:B

解析:高職培養(yǎng)技術(shù)技能人才,需要結(jié)合個(gè)人條件,做好學(xué)習(xí)與就業(yè)規(guī)劃。下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是()

A.冰雪融化?B.紙張燃燒?C.玻璃破碎?D.水結(jié)成冰

答案:B

解析:燃燒產(chǎn)生新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;A、C、D僅改變形態(tài),屬于物理變化。遇到同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突,作為旁觀者,你應(yīng)當(dāng)()

A.煽風(fēng)點(diǎn)火,慫恿雙方吵架

B.及時(shí)勸阻,引導(dǎo)冷靜溝通,必要報(bào)告老師

C.圍觀看熱鬧,拍照發(fā)朋友圈

D.裝作看不見,直接走開

答案:B

解析:遇到?jīng)_突應(yīng)當(dāng)理性勸阻,避免矛盾升級(jí),必要時(shí)尋求老師介入。山東是文化大省,下列歷史人物不屬于山東的是()

A.孔子?B.孟子?C.老子?D.魯班

答案:C

解析:老子是楚國苦縣人;孔子、孟子、魯班均為山東歷史名人。下列對(duì)于創(chuàng)新理解正確的是()

A.創(chuàng)新就是完全拋棄舊的一切

B.創(chuàng)新只能是高大上科技發(fā)明,普通人做不到

C.創(chuàng)新可以是改進(jìn)方法、優(yōu)化流程,小改進(jìn)也是創(chuàng)新

D.創(chuàng)新只依靠天賦,不需要學(xué)習(xí)積累

答案:C

解析:創(chuàng)新不局限重大發(fā)明,日常工作學(xué)習(xí)中優(yōu)化方法、改良方案都屬于創(chuàng)新。下列不屬于安全用電做法的是()

A.不私拉亂接電線

B.濕手觸碰開關(guān)插座

C.不用破損老化電線

D.大功率電器分開使用插座

答案:B

解析:水導(dǎo)電,濕手觸碰電器開關(guān)極易發(fā)生觸電事故。有同學(xué)說“職業(yè)院校學(xué)生沒有前途”,對(duì)此你的看法是()

A.認(rèn)同,讀高職沒有發(fā)展空間

B.不認(rèn)同,技能人才同樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

C.完全無所謂,跟我無關(guān)

D.只有本科才有出路

答案:B

解析:國家大力發(fā)展職業(yè)教育,技術(shù)技能人才是社會(huì)重要力量,高職學(xué)生同樣可以成長成才。下列哪一項(xiàng)屬于我國公民基本義務(wù)()

A.隨意自由發(fā)表言論不受約束

B.遵守憲法和法律

C.無條件索取國家物質(zhì)幫助

D.隨意破壞公共財(cái)物

答案:B

解析:遵守憲法法律是公民法定義務(wù);言論自由也需要遵守法律,A錯(cuò)誤。一件商品原價(jià)200元,打八折銷售,售價(jià)是()

A.120元?B.160元?C.180元?D.240元

答案:B

解析:八折即原價(jià)×0.8,200×0.8=160元。與人交往職場禮儀中,做法得體的是()

A.別人說話隨意打斷

B.與人交談?wù)J真傾聽,態(tài)度禮貌謙遜

C.傲慢自大,輕視他人

D.只聽自己感興趣的話題

答案:B

解析:溝通禮儀核心為尊重他人,認(rèn)真傾聽,禮貌待人。二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分;多選、少選、錯(cuò)選均不得分)下列屬于新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)具備的綜合素質(zhì)的有()

A.愛國愛黨,樹立家國情懷

B.崇尚勞動(dòng),具備勞動(dòng)意識(shí)

C.遵紀(jì)守法,恪守道德底線

D.貪圖享樂,凡事追求安逸

答案:ABC

解析:D錯(cuò)誤,青年應(yīng)當(dāng)艱苦奮斗,拒絕一味貪圖享樂。下列屬于有效提升自我學(xué)習(xí)能力的做法是()

A.制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期復(fù)盤總結(jié)

B.遇到難題主動(dòng)查閱資料、請(qǐng)教他人

C.上課敷衍,作業(yè)抄襲應(yīng)付

D.主動(dòng)拓展知識(shí)面,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

答案:ABD

解析:C屬于消極學(xué)習(xí)行為,不利于能力提升。發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生做法有()

A.用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行

B.火災(zāi)高層不乘坐電梯,走安全通道

C.火勢(shì)不大,迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)域

D.貪戀財(cái)物,返回火場拿取物品

答案:ABC

解析:火災(zāi)逃生生命第一,嚴(yán)禁返回火場取財(cái)物。高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)包含以下哪些方面()

A.愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng)

B.遵守崗位規(guī)章制度

C.誠實(shí)守信,恪守職業(yè)道德

D.工作敷衍,遇事推諉甩鍋

答案:ABC

解析:D是職業(yè)素養(yǎng)缺失的表現(xiàn)。下列屬于山東地域特色的有()

A.儒家文化發(fā)源地

B.黃河入海口位于山東東營

C.泰山坐落于山東泰安

D.西湖景區(qū)

答案:ABC

解析:西湖位于杭州,不屬于山東。下列哪些行為屬于侵犯他人合法權(quán)益()

A.偷拍他人照片隨意發(fā)到網(wǎng)絡(luò)

B.造謠誹謗同學(xué),惡意人身攻擊

C.尊重他人人格,友善相處

D.盜用他人賬號(hào)信息

答案:ABD

解析:C是尊重他人的正確做法;偷拍、造謠、盜用信息均侵權(quán)。面對(duì)挫折與失敗,積極健康心態(tài)包括()

A.接納失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

B.把挫折當(dāng)成成長機(jī)會(huì)

C.一蹶不振,徹底放棄努力

D.調(diào)整目標(biāo),重新努力嘗試

答案:ABD

解析:C屬于消極心態(tài),不利于個(gè)人成長。計(jì)算機(jī)日常使用中,安全防護(hù)正確的有()

A.設(shè)置安全密碼,保護(hù)賬號(hào)

B.不隨意點(diǎn)開陌生鏈接、陌生附件

C.隨意下載來路不明軟件

D.定期查殺病毒

答案:ABD

解析:來路不明軟件可能攜帶病毒,嚴(yán)禁隨意下載。團(tuán)隊(duì)協(xié)作中優(yōu)秀成員表現(xiàn)為()

A.主動(dòng)承擔(dān)分內(nèi)工作

B.善于換位思考,尊重隊(duì)友

C.只顧個(gè)人表現(xiàn),無視集體目標(biāo)

D.遇到問題共同商量解決

答案:ABD

解析:C個(gè)人主義,不利于團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成。下列屬于綠色低碳生活方式的是()

A.節(jié)約水電,隨手關(guān)燈斷電

B.垃圾分類投放

C.紙張雙面使用

D.經(jīng)常一次性餐具大量消耗

答案:ABC

解析:大量使用一次性餐具會(huì)造成資源浪費(fèi),不屬于低碳。三、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,正確打√,錯(cuò)誤打×)憲法規(guī)定,國家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。()

答案:√

解析:國家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫入憲法。遇到陌生人網(wǎng)絡(luò)刷單高薪誘惑,應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)積極參與。()

答案:×

解析:網(wǎng)絡(luò)刷單全部屬于電信網(wǎng)絡(luò)詐騙,堅(jiān)決不能參與。職業(yè)教育和普通教育同等重要,都是我國教育體系重要組成部分。()

答案:√

解析:國家政策明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位。心理健康就是沒有負(fù)面情緒,永遠(yuǎn)不能難過焦慮。()

答案:×

解析:每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生焦慮難過等負(fù)面情緒,合理調(diào)節(jié)情緒才是心理健康。遇到地震,來不及撤離可以就近躲在堅(jiān)固桌子下方,保護(hù)頭部。()

答案:√

解析:地震避險(xiǎn)原則,來不及撤離優(yōu)先就地避險(xiǎn),保護(hù)頭部。與人產(chǎn)生分歧,一定要爭輸贏,必須說服對(duì)方服從自己。()

答案:×

解析:意見分歧可以求同存異,不必強(qiáng)求一定要爭贏。技術(shù)技能人才可以通過技能競賽、崗位實(shí)踐不斷提升自身水平。()

答案:√

解析:高職學(xué)生通過實(shí)踐、技能大賽提升專業(yè)能力是重要成長路徑。為了朋友義氣,朋友打架我也要上去幫忙動(dòng)手。()

答案:×

解析:幫忙打架屬于違法行為,應(yīng)當(dāng)勸阻,不能參與斗毆。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。()

答案:√

解析:保護(hù)環(huán)境是公民義務(wù),需要每個(gè)人踐行。邏輯推理能力只適合理科專業(yè),文科專業(yè)完全不需要。()

答案:×

解析:邏輯思維是通用基礎(chǔ)能力,所有專業(yè)、崗位都需要邏輯分析能力。四、材料分析簡答題(本題10分)材料:國家大力發(fā)展職業(yè)教育,大批高職畢業(yè)生憑借過硬技術(shù)技能,在制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等各行各業(yè)建功立業(yè)。有人認(rèn)為讀高職就是混文憑;也有人認(rèn)為只要肯努力,職業(yè)院校同樣可以實(shí)現(xiàn)人生理想。

問題:結(jié)合材料,談?wù)勀?/p>

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