2027年山東省普通高中綜合評價招生校測綜合知識模擬試卷

年山東省普通高中綜合評價招生校測綜合知識模擬試卷（普高應屆生適用｜滿分100分｜考試時間60分鐘）說明：本試卷為模擬卷，適配山東綜評校測綜合知識模塊，題型包含單選、多選、判斷、材料簡答，考查時政國情、山東省情、人文科技、邏輯素養、職業素養，每道題目后直接附答案+解析。一、單項選擇題（共20小題，每小題2分，共計40分）1.新質生產力的核心是（）

A.傳統產業規模化擴張

B.科技創新，以科技創新驅動生產力變革

C.加大勞動力投入

D.資源消耗型產業升級

答案：B

解析：新質生產力以科技創新為主導，擺脫傳統增長路徑，以技術創新、要素創新、模式創新為內核，區別于傳統依靠勞動力、資源投入的發展模式。2.山東省“十四五”之后重點推進的海洋強省建設，下列不屬于山東海洋優勢產業的是（）

A.海洋裝備制造

B.海洋漁業

C.深海生物醫藥

D.熱帶橡膠種植

答案：D

解析：山東地處北方沿海，不具備熱帶橡膠種植的自然條件；海洋裝備、現代海洋漁業、海洋生物醫藥均為山東海洋強省重點發展產業。3.2026?2030年是我國的（）時期

A.“十四五”

B.“十五五”

C.“十三五”

D.“十二五”

答案：B

解析：“十四五”為2021?2025；十五五規劃周期2026?2030，是面向中國式現代化的關鍵五年規劃。4.儒家文化發源地山東，“亞圣”指的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.曾子

答案：B

解析：孔子為“至圣”；孟子被尊為亞圣；荀子是先秦儒家代表；曾子被稱為宗圣。5.下列哪一項屬于我國國家戰略科技力量（）

A.普通民辦培訓機構

B.國家實驗室

C.個體工商戶

D.普通中小學

答案：B

解析：國家實驗室是國家戰略科技力量核心組成部分，承擔重大科研攻關任務。6.黃河在山東省境內最終注入（）

A.黃海

B.渤海

C.東海

D.南海

答案：B

解析：黃河流經山東多個地市，在東營市流入渤海，東營黃河入海口是黃河三角洲國家級自然保護區所在地。7.中華人民共和國國歌名稱是（）

A.東方紅

B.歌唱祖國

C.義勇軍進行曲

D.沒有共產黨就沒有新中國

答案：C

解析：《義勇軍進行曲》為我國法定國歌。8.下面哪一個城市不屬于山東半島城市群（）

A.濟南

B.青島

C.煙臺

D.長沙

答案：D

解析：長沙屬于湖南省；濟南、青島、煙臺均為山東半島城市群核心城市。9.人工智能大模型屬于哪一次科技革命代表性產物（）

A.第一次工業革命

B.第二次工業革命

C.第三次科技革命（數字智能時代）

D.蒸汽機革命

答案：C

解析：第三次科技革命以信息技術、人工智能、大數據為代表；蒸汽機屬于第一次工業革命。10.中國式現代化的本質要求，不包含（）

A.堅持中國共產黨領導

B.實現全體人民共同富裕

C.全盤照搬西方現代化模式

D.創造人類文明新形態

答案：C

解析：中國式現代化是立足中國國情的現代化，絕不照搬西方模式。11.“一山一水一圣人”是山東文化名片，其中“一水”指（）

A.長江

B.黃河

C.珠江

D.淮河

答案：B

解析：一山：泰山；一水：黃河；一圣人：孔子。12.公民的根本行為準則是（）

A.學校校規

B.單位制度

C.憲法和法律

D.風俗習慣

答案：C

解析：憲法是國家根本大法，全體公民必須以憲法與法律作為根本行為準則。13.碳中和主要目標是實現（）

A.二氧化碳排放與吸收達到平衡

B.完全禁止一切工業生產

C.不再使用任何能源

D.只發展農業

答案：A

解析：碳中和指通過減排、碳匯等方式，實現二氧化碳排放量與吸收量抵消，達到相對平衡，不是禁止生產。14.下列屬于山東世界文化遺產的是（）

A.泰山、三孔（曲阜孔府孔廟孔林）

B.鼓浪嶼

C.莫高窟

D.布達拉宮

答案：A

解析：泰山是世界文化與自然雙重遺產；三孔為世界文化遺產；其余選項分別屬于福建、甘肅、西藏。15.遇到網絡上不實謠言，作為高中生正確做法是（）

A.立刻轉發朋友圈擴散

B.不信謠、不傳謠，必要時向官方平臺求證

C.編造更多言論反駁

D.嘲諷造謠者并網暴對方

答案：B

解析：面對網絡謠言基本原則：不信謠、不傳謠，以官方權威信息為準，不參與網絡對立。16.邏輯判斷：所有高中生要學習文化課，小張是高中生，由此推出（）

A.小張不需要學習文化課

B.小張需要學習文化課

C.小張一定成績優秀

D.小張一定參加綜評招生

答案：B

解析：三段論邏輯，大前提所有高中生學習文化課，小前提小張是高中生，可得小張需要學習文化課。17.我國的根本政治制度是（）

A.基層群眾自治制度

B.人民代表大會制度

C.民族區域自治制度

D.多黨合作制度

答案：B

解析：人民代表大會制度是我國根本政治制度；其余為我國基本政治制度。18.以下哪項不屬于綠色低碳生活方式（）

A.節約水電，雙面用紙

B.優先選擇公共交通出行

C.無節制一次性塑料制品大量使用

D.垃圾分類投放

答案：C

解析：大量使用一次性塑料制品會加劇資源消耗與環境污染，不屬于低碳生活。19.山東是我國糧食大省，下列不是山東主要糧食作物（）

A.小麥

B.玉米

C.水稻（局部）

D.甘蔗

答案：D

解析：甘蔗是南方熱帶亞熱帶經濟作物；山東主產小麥、玉米，部分區域種植水稻。20.綜合評價招生，對普高應屆生核心參考依據不包括（）

A.高中綜合素質評價檔案

B.高考文化成績

C.校測成績

D.單純網絡游戲段位

答案：D

解析：山東綜評主要參考高考成績、校測、高中綜合素質檔案，游戲段位不作為招生參考。二、多項選擇題（共8小題，每小題3分，共24分；多選、少選、錯選均不得分）1.中國式現代化包含的特征有（）

A.人口規模巨大的現代化

B.全體人民共同富裕的現代化

C.物質文明和精神文明相協調的現代化

D.人與自然和諧共生的現代化

答案：ABCD

解析：中國式現代化五大特征：人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化。2.屬于山東省內的紅色文化資源有（）

A.沂蒙革命根據地

B.孟良崮戰役紀念館

C.臺兒莊大戰紀念館

D.西柏坡紀念館

答案：ABC

解析：西柏坡位于河北省；沂蒙、孟良崮、臺兒莊均為山東知名紅色教育基地。3.高中學生綜合素質評價檔案主要記錄維度包含（）

A.思想品德

B.學業水平

C.身心健康

D.藝術素養、社會實踐

答案：ABCD

解析：山東普通高中綜合素質評價五大維度：思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐，綜評招生校測會參考這份檔案。4.下列屬于科技創新領域重大成果的有（）

A.國產大飛機

B.國產載人航天工程

C.國產深海載人潛水器

D.傳統手工織布

答案：ABC

解析：大飛機、載人航天、深海潛水器屬于國家重大科技成果；傳統手工織布屬于傳統手工業。5.下列行為體現公民社會責任的是（）

A.參與社區志愿服務

B.愛護公共環境，遵守公共秩序

C.主動學習國家安全相關知識

D.肆意破壞公共設施

答案：ABC

解析：破壞公共設施屬于違法行為，其余三項均體現公民社會責任。6.黃河流域生態保護和高質量發展，山東需要做好的工作有（）

A.黃河三角洲濕地保護修復

B.水資源節約集約利用

C.防范洪澇災害

D.無序開墾濕地擴大耕地

答案：ABC

解析：無序開墾會破壞黃河三角洲生態，屬于錯誤做法。7.下面屬于邏輯推理中常見錯誤的是（）

A.以偏概全，用個別事例概括全部

B.非黑即白，只有兩種極端選擇

C.主觀臆斷，沒有證據就下結論

D.基于事實證據推導結論

答案：ABC

解析：**D是正確推理方式；以偏概全、非黑即白、主觀臆斷都是典型邏輯謬誤。8.新時代青年學生應當樹立的正確觀念（）

A.愛國報國，把個人理想融入國家發展

B.崇尚奮斗，拒絕躺平擺爛

C.尊重他人，理性看待不同觀點

D.精致利己，凡事只考慮個人得失

答案：ABC

解析：精致利己主義是錯誤價值觀，青年應當將個人發展和社會國家相結合。三、判斷題（共8小題，每小題2分，共16分；正確打√，錯誤打×）1.綜合評價招生完全不看高考分數，只看校測表現。（）

答案：×

解析：山東普高綜合評價招生，高考成績占比權重最高，結合校測、綜合素質檔案綜合評定，不是只看校測。2.泰山主峰玉皇頂坐落于山東泰安市。（）

答案：√

解析：泰山主峰玉皇頂海拔1532.7米，位于泰安市。3.國家安全只和軍人警察有關，普通中學生不需要關心國家安全。（）

答案：×

解析：國家安全人人有責，每個公民都有維護國家安全義務，青少年也要樹立國家安全意識。4.大數據、5G、物聯網都屬于數字經濟重要組成部分。（）

答案：√

解析：數字經濟包含大數據、5G通信、物聯網、人工智能等數字技術產業。5.山東是人口大省，同時也是我國工業和農業大省。（）

答案：√

解析：山東常住人口過億，工業門類齊全，糧食、蔬菜產量位居全國前列。6.遇到壓力挫折的時候，只能獨自硬扛，不能向老師家長求助。（）

答案：×

解析：面對心理壓力，可以主動向家長、老師、心理老師傾訴求助，合理疏導情緒。7.中華優秀傳統文化包含儒家、道家等諸多思想文化成果。（）

答案：√

解析：中華優秀傳統文化博采眾長，儒家、道家等都是重要組成部分。8.綠色發展就是只要保護環境，經濟發展可以完全放棄。（）

答案：×

解析：綠色發展追求經濟發展與生態保護協同共進，不是放棄經濟發展。四、材料簡答題（2小題，每題10分，共20分）材料一：新質生產力正在深刻改變我國產業發展，山東作為工業大省，大力發展新質生產力，推動傳統制造業轉型升級，布局人工智能、高端裝備、海洋科技等新興產業，引導青年人才投身實體經濟。

材料二：山東綜評招生鼓勵品德優良、綜合素質突出的普通高中學生，不只看分數，更加看重學生社會責任感、創新意識、實踐能力。1.結合材料，談談作為山東普通高中應屆生，你如何理解青年學生與新質生產力發展之間的聯系？（10分）

參考答案：

①新質生產力依靠科技創新驅動，青年是創新的生力軍，時代發展需要青年人才；

②作為高中生，要扎實學好文化課，夯實科學文化基礎，培養創新思維，拓展科技認知；

③關注家鄉山東高端制造、海洋科技等產業發展，樹立服務實體經濟的理想；

④提升社會實踐能力，增強責任意識，將來可以投身相關行業，為家鄉高質量發展貢獻力量。評分解析：

-4?5分：能夠答出青年與創新的關系，有基礎認知；

?7?8分：結合山東地方發展，聯系自身高中生身份；

?9?10分：觀點完整，兼顧思想認知、學習實踐、未來志向三個層面。閱卷提示：言之有理，價值觀正向，不苛求文字完全一致。2.綜合評價招生不只看高考分數，更加看重綜合素質，請你簡述，一名優秀的綜評考生，應當具備哪些核心素養？（10分）

參考答案：

第一，