2026年安徽省人教版初中物理八年級下冊力學綜合測試卷

2026年安徽省人教版初中物理八年級下冊力學綜合測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小明同學用彈簧測力計水平拉動木塊在水平木板上勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數即為滑動摩擦力的大小。下列操作中能夠增大滑動摩擦力的是（）A.減小木塊對木板的壓力B.在木板上鋪上毛巾C.減小彈簧測力計的拉力D.增大木塊與木板接觸面的粗糙程度2.如圖所示，重為200N的物體A靜止在水平桌面上，物體A與桌面間的動摩擦因數為0.2。現用與水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物體A，物體A仍保持靜止狀態。則物體A受到的摩擦力大小和方向分別是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如圖所示，一個重為G的物體被豎直向上提起，物體在上升過程中受到的力有（）A.重力、拉力、支持力B.重力、拉力C.重力、支持力D.拉力、支持力4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體未被推動。下列說法正確的是（）A.物體受到的靜摩擦力大小等于FB.物體受到的靜摩擦力大小等于GC.物體受到的靜摩擦力大小大于FD.物體受到的靜摩擦力大小小于G5.如圖所示，一個重為G的物體放在粗糙的水平面上，用水平力F拉物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若撤去水平力F，物體將（）A.立即停止運動B.繼續做勻速直線運動C.做減速運動D.做加速運動6.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為（）A.μGB.μGcosθC.μGsinθD.Gsinθ7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將（）A.不變B.增大C.減小D.無法確定8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將（）A.不變B.增大C.減小D.無法確定9.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將（）A.不變B.增大C.減小D.無法確定10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將（）A.不變B.增大C.減小D.無法確定二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.一個重為500N的物體放在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為0.2。現用水平力F=100N向右拉物體，物體受到的摩擦力大小為______N。2.如圖所示，一個重為G的物體放在傾角為θ的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數為μ。若物體沿斜面向上勻速運動，則物體受到的摩擦力大小為______。3.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將______。4.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將______。5.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將______。6.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將______。7.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將______。8.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將______。9.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，則物體受到的摩擦力大小將______。10.如圖所示，一個重為G的物體放在水平桌面上，用水平力F推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，則物體受到的摩擦力大小將______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關。2.靜摩擦力的大小總是等于物體受到的拉力大小。3.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動方向相反。4.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動趨勢方向相反。5.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動方向相同。6.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動趨勢方向相同。7.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動方向無關。8.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動趨勢方向無關。9.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動方向相同。10.物體受到的摩擦力方向總是與物體的運動趨勢方向相反。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述滑動摩擦力的定義及其影響因素。2.簡述靜摩擦力的定義及其影響因素。3.簡述摩擦力的應用實例。4.簡述摩擦力的危害實例。5.簡述如何減小滑動摩擦力。6.簡述如何增大滑動摩擦力。7.簡述摩擦力與壓力的關系。8.簡述摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.如圖所示，一個重為500N的物體放在水平桌面上，物體與桌面間的動摩擦因數為0.2。現用水平力F=100N向右拉物體，求物體受到的摩擦力大小。2.如圖所示，一個重為600N的物體放在傾角為30°的斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數為0.3。求物體沿斜面向上勻速運動時受到的摩擦力大小。3.如圖所示，一個重為400N的物體放在水平桌面上，用水平力F=80N推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，求物體受到的摩擦力大小。4.如圖所示，一個重為500N的物體放在水平桌面上，用水平力F=100N推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，求物體受到的摩擦力大小。5.如圖所示，一個重為600N的物體放在水平桌面上，用水平力F=120N推物體，物體以3m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，求物體受到的摩擦力大小。6.如圖所示，一個重為400N的物體放在水平桌面上，用水平力F=80N推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，求物體受到的摩擦力大小。7.如圖所示，一個重為500N的物體放在水平桌面上，用水平力F=100N推物體，物體以2m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F增大到2F，求物體受到的摩擦力大小。8.如圖所示，一個重為600N的物體放在水平桌面上，用水平力F=120N推物體，物體以3m/s的速度做勻速直線運動。若將水平力F減小到F/2，求物體受到的摩擦力大小。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。在實驗中，減小木塊對木板的壓力、減小彈簧測力計的拉力都會減小滑動摩擦力。在木板上鋪上毛巾會增大接觸面的粗糙程度，從而增大滑動摩擦力。因此，能夠增大滑動摩擦力的是在木板上鋪上毛巾。2.A解析：物體A靜止在水平桌面上，受到的力有重力、支持力、拉力和摩擦力。由于物體A靜止，所以受到的合力為零。水平方向上，拉力F的水平分量為Fcos30°，摩擦力f與拉力F的水平分量平衡，所以f=Fcos30°=50N×cos30°≈43N。由于物體A靜止，所以摩擦力f等于拉力F的水平分量，即f≈43N。由于拉力F的水平分量為50N×cos30°≈43N，所以摩擦力f≈43N。由于物體A靜止，所以摩擦力f等于拉力F的水平分量，即f≈43N。因此，物體A受到的摩擦力大小為40N，方向水平向左。3.B解析：物體被豎直向上提起時，受到的力有重力和拉力。由于物體處于平衡狀態，所以受到的合力為零。因此，物體受到的拉力等于重力。4.A解析：物體未被推動，說明物體處于靜止狀態，受到的合力為零。水平方向上，推力F與靜摩擦力f平衡，所以f=F=50N。因此，物體受到的靜摩擦力大小等于F，即50N。5.C解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。撤去水平力F后，物體只受到摩擦力f和重力G的作用，摩擦力f與重力G平衡，所以物體將做減速運動。6.B解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。沿斜面向上，拉力F與摩擦力f和重力G的下滑分力平衡，所以f=F-Gsinθ。由于物體與斜面間的動摩擦因數為μ，所以f=μGcosθ。因此，物體受到的摩擦力大小為μGcosθ。7.A解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。8.A解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。9.A解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。10.A解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。二、填空題1.100N解析：物體與桌面間的動摩擦因數為0.2，所以摩擦力f=μN=0.2×500N=100N。2.μGcosθ解析：物體沿斜面向上勻速運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。沿斜面向上，拉力F與摩擦力f和重力G的下滑分力平衡，所以f=F-Gsinθ。由于物體與斜面間的動摩擦因數為μ，所以f=μGcosθ。3.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。4.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。5.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。6.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。7.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。8.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。9.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F增大到2F，即200N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=200N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。10.不變解析：物體以2m/s的速度做勻速直線運動，說明物體處于平衡狀態，受到的合力為零。水平方向上，拉力F與摩擦力f平衡，所以f=F=100N。若將水平力F減小到F/2，即50N，物體仍處于平衡狀態，所以摩擦力f仍等于拉力F，即f=50N。因此，物體受到的摩擦力大小不變。三、判斷題1.正確解析：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關。2.錯誤解析：靜摩擦力的大小不一定等于物體受到的拉力大小，而是根據平衡條件確定。3.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動方向相反。4.正確解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反。5.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動方向相同。6.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動方向相同。7.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動方向無關。8.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動趨勢方向無關。9.錯誤解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反，而不一定是與物體的運動方向相同。10.正確解析：摩擦力的方向總是與物體的運動趨勢方向相反。四、簡答題1.滑動摩擦力是兩個互相接觸的物體發生相對滑動時，接觸面之間產生的一種阻礙相對運動的力。滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動的速度無關。2.靜摩擦力是兩個互相接觸的物體保持相對靜止時，接觸面之間產生的一種阻礙相對運動的力。靜摩擦力的大小根據平衡條件確定，可以大于、等于或小于物體受到的拉力大小。3.摩擦力的應用實例：-汽車剎車時，剎車片與剎車盤之間的摩擦力使汽車減速。-砂輪與工件之間的摩擦力使工件加工。-人走路時，鞋底與地面之間的摩擦力使人前進。4.摩擦力的危害實例：-機械磨損：摩擦力會使機械零件磨損，降低機械效率。-能量損失：摩擦力會使機械能轉化為熱能，造成能量損失。-事故發生：摩擦力不足會導致汽車剎車失靈，造成事故。5.減小滑動摩擦力的方法：-減小壓力：減小物體之間的壓力可以減小滑動摩擦力。-減小接觸面的粗糙程度：減小接觸面的粗糙程度可以減小滑動摩擦力。-使用潤滑劑：使用潤滑劑可以減小滑動摩擦力。6.增大滑動摩擦力的方法：-增大壓力：增大物體之間的壓力可以增大滑動摩擦力。-增大接觸面的粗糙程度：增大接觸面的粗糙程度可以增大滑動摩擦力。7.摩擦力與壓力的關系：摩擦力的大小與壓力大小成正比。壓力越大，摩擦力越大；壓力越小，摩擦力越小。8.摩擦力與接觸面粗糙程度的關系：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度成正比。接觸面越粗糙，摩擦力越大；接觸面越光滑，摩擦力越小。五、應用題1.解：物體與桌面間的動摩擦