夏洛的網競賽試題及答案

夏洛的網競賽試題及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.《夏洛的網》的作者是美國著名作家______。2.故事的主人公小豬威爾伯是一只______的豬，它原本是一只______。3.威爾伯在豬場遇到了許多動物朋友，其中最忠誠、最聰明的是蜘蛛______。4.為了救威爾伯，夏洛用絲編織出了“______”、“______”和“______”等字樣。5.坦普爾頓是一只______的鼩鼱，它雖然平時看起來不太靠譜，但在關鍵時刻也幫助了威爾伯。6.弗恩是威爾伯的小主人，她______了小豬，并給它取名為威爾伯。7.故事中，夏洛最終______，但它的精神永遠留在了威爾伯和所有動物朋友心中。8.《夏洛的網》通過夏洛和威爾伯之間______的故事，告訴人們______的道理。二、選擇題（每題只有一個正確答案）1.下列哪個選項不屬于夏洛為了救威爾伯而紡織出的字樣？A.SOMEPIGB.TERRIFICC.RADIANTD.UNUSUALMAN2.威爾伯在豬場的命運最初是如何被決定的？A.因為它太胖了，養不活。B.因為它太瘦了，賣不上價錢。C.因為它是一只罕見的白色豬。D.因為它調皮搗蛋，惹人討厭。3.夏洛承諾要救威爾伯，它主要依靠自己的什么能力來實現這個承諾？A.健康的體魄B.聰明的頭腦和勤勞的雙手（蜘蛛結網）C.好的人緣D.強大的力量4.在故事中，弗恩最終為什么決定把威爾伯賣掉？A.她不喜歡威爾伯了。B.她家需要錢，而且她知道威爾伯會被很好地照顧。C.她想讓威爾伯回到野外生活。D.她被坦普爾頓說服了。5.下列哪個選項最準確地概括了《夏洛的網》這部作品的主要主題？A.生命的脆弱和自然的殘酷B.友誼的珍貴和承諾的力量C.動物世界的復雜和混亂D.人與動物之間不可調和的矛盾三、多選題（每題有兩個或兩個以上正確答案）1.下列哪些選項體現了夏洛的聰明和忠誠？A.它能迅速理解弗恩的請求。B.它不辭辛苦地幫助威爾伯。C.它為了威爾伯放棄了繁殖的機會。D.它在豬場里吃得很飽。2.威爾伯在豬場經歷了哪些令人難忘的事件？A.被選為后備小豬championpigB.參加了斗豬比賽C.被夏洛救出生命危機D.在圣誕節收到了一個禮盒3.下列哪些動物在故事中給威爾伯帶來了幫助或陪伴？A.夏洛B.弗恩C.坦普爾頓D.豬場的主管梅格雷太太4.從夏洛和威爾伯的關系中，我們可以體會到哪些關于友誼的道理？A.友誼是建立在相互幫助和關心之上的。B.真正的友誼可以超越物種的界限。C.友誼需要付出時間和精力去維護。D.友誼可以讓人在困境中找到希望。四、簡答題1.請簡要描述夏洛是如何幫助威爾伯贏得“特別獎”的。2.弗恩在故事中扮演了什么樣的角色？她有哪些重要的行為？3.坦普爾頓雖然看起來自私自利，但在故事中它確實做了某件幫助威爾伯的事情，請寫出這件事。五、閱讀理解題閱讀下面的文字，回答問題。夏洛是一只偉大的蜘蛛，它用自己渺小的身體，完成了看似不可能的任務。當威爾伯的命運懸于一線時，夏洛沒有猶豫，它說：“我救你。”它用自己辛苦編出的網，織出了贊美威爾伯的字樣，不僅讓威爾伯免于成為熏肉火腿的命運，也讓威爾伯贏得了大家的尊敬和喜愛。夏洛最終離開了這個世界，但它的精神永遠留在了威爾伯心中。威爾伯也永遠記得夏洛的話：“你永遠有我。”這段跨越物種的友誼，成為了故事中最溫暖、最感人的部分。問題：（1）這段文字主要寫了夏洛的哪些事情？（2）從夏洛的行動中，你看到了一個怎樣的夏洛？請結合文字簡要分析。（3）這段文字表達了作者怎樣的情感？六、開放性/творческие題目讀完《夏洛的網》，你一定有很多感受和想法。請結合你對夏洛和威爾伯之間友誼的理解，寫一段話，談談你從這個故事中獲得了什么啟發，或者你希望自己也能像夏洛一樣成為一個怎樣的人。試卷答案一、填空題1.E.B.懷特2.聰明、善良、膽小；落腳豬3.夏洛4.SOMEPIG；TERRIFIC；RADIANT5.貪吃、自私、但也有點仗義6.照顧、喂養7.死去/死亡8.不解之緣；友誼的珍貴，生命的價值，承諾的意義二、選擇題1.D2.A3.B4.B5.B三、多選題1.A,B,C2.A,C3.A,B,C4.A,B,C,D四、簡答題1.解析思路：抓住夏洛運用智慧幫助威爾伯的關鍵情節。夏洛先織出“SOMEPIG”，引起關注；然后織出“TERRIFIC”，讓威爾伯成為明星；最后在危急關頭織出“RADIANT”,“HUMBLE”，最終幫助威爾伯獲得特別獎。需要按順序描述。答案要點：夏洛首先在蜘蛛網上織出“SOMEPIG”，引起了人們的注意，讓威爾伯暫時安全；接著，夏洛又織出“TERRIFIC”，使得威爾伯在集市上成為了明星，受到了很多關注和好處；最后，當威爾伯面臨被殺的危險時，夏洛在豬場的圍欄上織出了“RADIANT-HUMBLE”這十個字，最終讓威爾伯獲得了特別獎，免于成為熏肉火腿。2.解析思路：分析弗恩在故事中的作用。她是故事的起點（喂養威爾伯），也是重要的見證者和支持者。描述她的行為要具體，如喂養威爾伯、教它走路、給它起名字、擔心它的安危、最后依依不舍地賣掉它等。答案要點：弗恩是故事的開端，她喂養了剛出生的小豬威爾伯，給它取了名字，并教它走路。她是威爾伯最早的朋友，對威爾伯非常關心和愛護。后來雖然因為家庭原因需要賣掉威爾伯，但她對威爾伯的離去感到非常難過和依依不舍。她也是整個故事的重要見證者。3.解析思路：回憶坦普爾頓在關鍵時刻的行為。雖然它平時以自私、貪吃著稱，但在威爾伯即將被殺時，它提供了被用來殺死威爾伯的柵欄，間接幫助了夏洛的計劃得以實施。答案要點：坦普爾頓平時很自私，只為自己著想。但在威爾伯即將被殺，需要一根柵欄桿做替代品時，它提供了自己藏在角落里的一根柵欄桿，這根柵欄桿被梅格雷太太用來替換了威爾伯，從而讓夏洛的“RADIANT-HUMBLE”得以成功，救了威爾伯的命。五、閱讀理解題問題：（1）解析思路：概括文字內容，找出夏洛做的事情。主要是接受救威爾伯的請求，努力織網，織出字樣，最終救了威爾伯，并表達了永遠陪伴。答案要點：夏洛接受了救威爾伯的請求；它努力地用絲線在蜘蛛網上織出了“SOMEPIG”、“TERRIFIC”、“RADIANT-HUMBLE”等字樣；最終成功地救了威爾伯；它也表達了永遠陪伴威爾伯的話。（2）解析思路：根據文字描述，分析夏洛的性格特點。從“偉大的蜘蛛”、“沒有猶豫”、“救你”、“辛苦編出的網”、“贊美威爾伯的字樣”、“完成了看似不可能的任務”等詞語可以看出。答案要點：夏洛很偉大；它非常聰明，因為它能想出用織字的方法來救威爾伯，這是別人想不到的；它很忠誠，因為它答應救威爾伯就一定做到，并且付出了很多努力和辛苦；它很善良，因為它關心威爾伯的命運，愿意用自己的生命去幫助朋友。（3）解析思路：體會作者在文字中流露出的情感。通過描述夏洛的偉大、忠誠和友誼，以及威爾伯的銘記，可以看出作者對這種跨越物種的友誼充滿了贊美和溫情。答案要點：作者表達了對夏洛的贊美之情，贊揚了它的智慧、忠誠和偉大的友誼；同時，也表達了對威爾伯和夏洛之間這種跨越物種的深厚友誼的珍惜和感動；作者希望讀者也能感受到這種友誼的溫暖和力量。六、開放性/творческие題目解析思路：此題考察學生的理解和感悟以及表達能力。答案沒有唯一標準，但應圍繞友誼的珍貴、承諾的重要性、樂于助人、生命的價值等主題展開。結合夏洛的聰明、勤勞、忠誠和威爾伯的感恩、珍惜等品質進行闡述，表達自己的認同和向往。答案參考：示例一：我從夏洛和威爾伯的故事中深刻體會到了友誼的珍貴。真正的友誼不是索取，而是付出。夏洛雖然是一只蜘蛛，但它用智慧和行動