部編版新教材道德與法治五年級上冊第12課《歷史性成就》教學設計

部編版新教材道德與法治五年級上冊第12課《歷史性成就》教學設計【教學目標】1.政治認同：系統了解新時代我國在科技、工程、民生、生態、脫貧攻堅等領域取得的歷史性重大成就，全面感知國家跨越式發展。真心認同國家發展道路與發展成果，增強民族自豪感、自信心與愛國情懷，堅定擁護國家發展。2.道德修養：懂得各項歷史性成就的取得離不開無數建設者的拼搏與奉獻，尊重勞動者、致敬奮斗者，培養感恩向善的品德。3.法治觀念：了解新時代國家通過完善政策、制度、法律保障民生發展、生態保護、脫貧攻堅，感知法治建設對國家發展的支撐作用，強化基礎法治認同。4.健全人格：學會分類梳理、系統總結知識，培養條理清晰的思維能力。5責任意識：明白國家成就來之不易，新時代的輝煌需要接續奮斗，樹立“少年強則國強”的責任理念，主動樹立努力成長、建設祖國的遠大志向?！窘虒W重點】1.系統掌握新時代我國在科技、大國工程、民生、生態、脫貧攻堅等領域的歷史性成就。2.將民族自豪感轉化為內在成長動力，真正建立“少年奮進助力國家發展”的深度認知?！窘虒W準備】1.多媒體課件：新時代成就合集視頻、各領域成就圖文資料。2.成就分類探究卡片、分組探究任務單?！窘虒W過程】一、復習回顧，新課導入師：上節課我們學習了《走進新時代》，誰能簡單說一說，什么是新時代？新時代帶給我們哪些生活變化？生1：新時代是國家富強、人民幸福的新階段。生2：新時代讓我們的出行、學習、生活都變得更加便利美好。師：大家復習得非常扎實！新時代不僅讓我們的個人生活越來越好，更讓我們的國家取得了許許多多舉世矚目的重大成果，創造了無數歷史性的輝煌成就。今天我們就一起深入學習教材內容，解鎖新時代的《歷史性成就》。板書課題：歷史性成就。二、精讀教材，分類探究——科技強國，創新成就師：請同學們閱讀教材科技板塊內容，找一找教材中介紹了我國哪些重大的科技成就。讀完之后和同桌相互說一說。學生自主閱讀教材、同桌交流，梳理教材科技案例。師：誰來分享教材中提到的新時代科技成就？生：教材介紹了航天探月、載人航天、高鐵、人工智能、5G網絡等科技成果。師：非常全面！老師結合教材內容給大家詳細解讀。新時代以來，我國科技創新實力飛速提升，實現了從跟跑到領跑的跨越。教材重點列舉了航天探月、載人航天、中國高鐵、智能科技、移動通信等代表性成就。師：大家思考一個問題，這些科技成就的取得，對我們國家有什么意義？生1：讓我們的國家變得更強大。生2：方便了人們的生活，提高了國家的科技水平。師：總結得非常到位！教材明確指出，科技創新是國家發展的核心力量，新時代的科技突破大幅提升了我國的綜合國力，讓中國科技走向世界，讓我們的民族更有底氣。三、深度研讀，案例分析——大國工程，造福人民師：除了科技成就，教材還重點介紹了新時代的大國工程。請大家仔細閱讀教材工程板塊內容，說一說你認識哪些中國超級工程，這些工程有什么作用？學生自主研讀教材，結合教材圖文素材思考作答。生：我從教材中看到了跨海大橋、超級港口、水利工程、高速鐵路網等大國工程。師：非常好！老師結合教材案例詳細講解。新時代我國建成了一大批世界級超級工程，覆蓋交通、水利、基建等多個領域。四通八達的交通工程拉近了地域距離，大型水利工程保障了民生用水和農業發展，超級港口助力國家貿易發展。師：大家結合生活想一想，這些大國工程和我們普通人的生活有關系嗎？生1：有關系，高鐵工程讓我們出行更方便。生2：基建工程讓我們的家鄉建設得越來越漂亮。師：沒錯！教材的核心觀點就是：大國工程不是冰冷的建筑，而是造福千萬人民的民生工程，是國家實力的直觀體現，每一項工程都在默默守護人民的美好生活。四、拓展探究，多維感知——民生生態，全面發展師：新時代的成就不止科技和工程，教材還從民生、生態、脫貧攻堅三個方面做了詳細介紹。我們分組探究，第一組探究民生成就，第二組探究生態成就，第三組探究脫貧攻堅成就，結合教材內容總結要點。學生分組探究討論，教師巡回指導。1.民生組分享：教材提到新時代教育、醫療、養老、社會保障越來越完善，人人都能享受優質的公共服務。師點評總結：新時代堅持以人民為中心，全方位改善民生，讓老百姓學有所教、病有所醫、老有所養，生活幸福感大幅提升。2.生態組分享：教材介紹國家大力保護環境、植樹造林、治理污染，山水變得更綠、河水變得更清。師點評總結：新時代重視生態文明建設，實現了“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，讓國家發展更綠色、更可持續。3.脫貧攻堅組分享：教材提到我國打贏了脫貧攻堅戰，幫助無數貧困群眾過上了幸福生活。師點評總結：脫貧攻堅是新時代最偉大的民生成就之一，我國徹底解決了絕對貧困問題，讓億萬人民擺脫貧困、走向富裕，創造了人類發展史上的奇跡。五、感悟升華，課堂提升師：我們通過教材學習，了解了新時代方方面面的歷史性成就。大家思考一個問題：這些輝煌的成就，是輕輕松松得來的嗎？生：不是，是很多人努力奮斗得來的！師：說得太對了！每一項科技突破、每一個大國工程、每一次民生進步，都離不開科研工作者、建設工人、基層工作者無數人的默默付出、拼搏奉獻。師：作為新時代的少年，看到祖國的輝煌成就，我們應該怎么做？生1：我們要為祖國感到驕傲和自豪。生2：我們要好好學習，長大以后為祖國發展做貢獻。師：希望大家牢記，盛世來之不易，奮斗成就未來。我們要心懷家國、努力成長，用自己的努力續寫新時代