2022年遼寧沈陽渾南九年級二模語文試卷

2022年遼寧沈陽渾南九年級二模語文試卷積累與運用（滿分20分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）（2分）A.拮據（jū）豢養（huàn）根深蒂固（dì）不屑置辨（biàn）B.桑梓（zǐ）誆騙（kuāng）戛然而止（jiá）相得益彰（zhāng）C.襤褸（lǚ）棧橋（zhàn）味同嚼蠟（jué）鳩占雀巢（què）D.摻雜（cān）筵席（yán）矯揉造作（jiǎo）雕梁畫棟（liáng）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（）（2分）沈陽渾南區的城市建設，始終“生態優先，綠色發展”的理念。通過持續推進渾河沿岸生態修復，昔日的河灘荒地，如今已成為的城市綠肺。在產業布局上，渾南聚焦數字經濟、智能制造等新興領域，出一條生態與產業共生共榮的高質量發展之路。A.秉持荒蕪名副其實探索B.堅持荒涼當之無愧摸索C.秉持荒涼當之無愧探索D.堅持荒蕪名副其實摸索3.下列各項中分析正確的一項是（）（3分）①隨著春潮的涌動，渾河南岸的郁金香迎來了盛放期。②那一片姹紫嫣紅的花海，像是大自然打翻了調色盤，將渾南的春天渲染得格外明艷。③游客們或駐足拍照，或輕聲交談，享受著春日的愜意。④通過這美麗的景致，讓人們感受到渾南生態環境的持續改善。⑤未來，渾南將繼續以生態為筆，繪就更加美好的城市畫卷。A.第①句中的“涌動”是名詞，“盛放期”是偏正短語。B.第②句運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了郁金香花海的艷麗色彩。C.第④句有語病，應將“通過”或“讓”刪去其中一個。D.第⑤句中“以生態為筆”是動賓短語，“繪就”是謂語中心語。4.下列各項中表述有誤的一項是（）（3分）A.《水滸傳》中，魯智深拳打鎮關西后，為躲避官府追捕，在五臺山出家，法名智深。后因不守清規戒律，被派往東京大相國寺看管菜園。B.《簡·愛》中，簡·愛離開桑菲爾德莊園后，歷經磨難，最終回到羅切斯特身邊，此時羅切斯特因火災雙目失明，雙腿殘疾。C.《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經〉》一文，記述了作者兒時與阿長相處的情景，表達了對阿長的感激和懷念之情。D.《三國演義》中，諸葛亮六出祁山，北伐中原，最終病逝于五丈原。他一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是智慧與忠誠的化身。5.詩文默寫。（請規范書寫）（5分）（1），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》其五）（2），直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》其一）（3）但愿人長久，。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（4），奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（5）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，描繪出邊塞壯麗雪景的詩句是：，。6.閱讀下面材料，完成問題。（5分）材料一：渾南區作為沈陽城市發展的核心區域，近年來全力推進“智慧城市”建設。目前，渾南已建成覆蓋全區的5G網絡基站，實現了重點區域5G信號全覆蓋。同時，智慧交通系統投入使用，通過實時監控和數據分析，有效緩解了城市擁堵問題。材料二：渾南“智慧城市”建設不僅注重技術應用，更關注民生服務。智慧醫療平臺實現了在線掛號、遠程會診等功能，讓居民在家門口就能享受到優質醫療資源；智慧教育平臺整合了全區優質教育資源，開展線上教學和名師輔導，促進了教育公平。材料三：據統計，截至2022年4月，渾南區“智慧城市”相關項目累計投資超過20億元，帶動數字經濟產業產值突破100億元，吸引了多家國內知名科技企業入駐。（1）請概括以上三則材料的主要內容。（3分）（2）請結合材料內容，為渾南“智慧城市”建設擬寫一條宣傳標語。（2分）古詩文閱讀（滿分15分）（一）閱讀下面兩首詩，完成7-8題。（5分）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！7.下列對兩首詞的理解和分析有誤的一項是（）（2分）A.《漁家傲·秋思》上闋描繪了塞下秋景的蕭瑟荒涼，“異”字統領全闋，突出了塞下與中原地區的不同。B.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“醉里挑燈看劍”一句，通過動作描寫，表現了詞人渴望建功立業的心情。C.兩首詞都寫到了“秋”，《漁家傲·秋思》借秋景烘托了戍邊將士的思鄉之情，《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》則以秋景渲染了戰場的肅殺氛圍。D.兩首詞的結尾都表達了詞人的壯志難酬之情，《漁家傲·秋思》通過“將軍白發征夫淚”直接抒情，《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》則以“可憐白發生”間接抒情。8.兩首詞都抒發了詞人的愛國情懷，但情感基調有所不同，請結合內容簡要分析。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成9-12題。（10分）送東陽馬生序（節選）宋濂余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9.解釋文中加點詞語的意思。（3分）（1）無從致書以觀（2）俟其欣悅（3）媵人持湯沃灌10.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。11.下列對文章內容的理解和分析有誤的一項是（）（2分）A.作者幼時嗜學，因家貧無書可讀，只得借書抄錄，即使天寒地凍也不懈怠，體現了他學習的刻苦。B.作者成年后，為了求學，遠赴百里之外拜訪名師，面對名師的嚴厲斥責，他依然恭敬請教，最終學有所成。C.文中將同舍生的奢華生活與作者的艱苦生活進行對比，突出了作者不慕虛榮、以學習為樂的精神。D.本文是作者寫給東陽馬生的贈序，目的是勉勵馬生珍惜良好的學習條件，勤奮學習。12.結合選文內容，談談你從作者的求學經歷中獲得的啟示。（1分）現代文閱讀（滿分35分）（一）閱讀下面選文，完成13-17題。（20分）渾南的橋①沈陽渾南區，因渾河而靈動，因橋而多姿。從古老的石拱橋到現代化的斜拉橋，一座座橫跨渾河的橋梁，不僅是連接兩岸的交通樞紐，更是渾南發展的見證者。②最早架起在渾河上的，是一座古樸的石拱橋。據史料記載，這座橋始建于清代，橋身由青石板鋪成，兩側的石欄上雕刻著精美的龍紋圖案。每到雨季，渾河水位上漲，石拱橋便被淹沒大半，只露出橋拱的頂端。即便如此，它依然是當時兩岸居民往來的唯一通道。清晨，挑著擔子的商販匆匆過橋；傍晚，勞作了一天的農民扛著鋤頭歸來。石拱橋見證了渾南的農耕歲月，承載著老一輩渾南人的記憶。③隨著城市的發展，石拱橋早已無法滿足交通需求，一座鋼筋混凝土結構的大橋取而代之。這座大橋建成于上世紀80年代，橋面寬闊平坦，可容納四輛車并行。大橋通車那天，兩岸居民敲鑼打鼓，歡呼雀躍。從此，渾南與沈陽主城區的聯系更加緊密，越來越多的人來到渾南創業、生活。大橋的建成，標志著渾南開始從傳統農業區向現代城區轉型。④進入21世紀，渾南的發展迎來了新的機遇，一座座現代化的橋梁如雨后春筍般涌現。其中，最引人注目的莫過于渾河斜拉橋。這座橋采用了先進的斜拉橋技術，橋塔高聳入云，鋼索如琴弦般緊繃，遠遠望去，就像一架巨大的豎琴。夜晚，橋上的燈光亮起，五彩斑斕的燈光倒映在渾河水面上，與星空交相輝映，構成了一幅絕美的畫卷。渾河斜拉橋不僅是渾南的標志性建筑，更是中國橋梁建設成就的體現。⑤除了橫跨渾河的大橋，渾南還有許多各具特色的小橋。在渾南中央公園內，有一座木質棧道橋，橋身由原木搭建而成，與周圍的花草樹木融為一體。漫步在橋上，聽著鳥兒的歌聲，聞著花草的清香，讓人仿佛置身于世外桃源。在沈水灣公園，有一座玻璃橋，橋面由透明玻璃鋪成，走在橋上，可以清晰地看到橋下的流水和游魚，給人一種驚險刺激的體驗。這些小橋雖然沒有大橋的雄偉壯觀，卻以獨特的魅力，為渾南增添了一份靈動與溫婉。⑥每一座橋，都有自己的故事；每一座橋，都見證著渾南的變遷。從石拱橋到斜拉橋，從交通樞紐到景觀地標，渾南的橋不僅連接了地域，更連接了過去與未來。它們承載著渾南人的夢想，見證著渾南從一個默默無聞的郊區，成長為充滿活力的現代化城區。⑦如今，渾南的橋還在不斷增多。未來，將會有更多的橋梁橫跨渾河，連接起渾南的每一個角落。這些橋，將繼續見證渾南的發展，書寫渾南更加美好的明天。13.選文圍繞“渾南的橋”依次寫了哪些內容？請簡要概括。（4分）14.選文第②段中加點詞語“唯一”有什么表達效果？（3分）15.選文第④段畫線句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）16.選文第⑤段寫渾南的小橋有什么作用？（4分）17.選文表達了作者怎樣的思想感情？（5分）（二）閱讀下面選文，完成18-22題。（15分）人工智能賦能智慧城市建設①隨著信息技術的飛速發展，人工智能逐漸成為推動智慧城市建設的核心力量。在沈陽渾南區的智慧城市建設中，人工智能技術得到了廣泛應用，為居民的生活帶來了諸多便利。②人工智能在智慧交通領域的應用，有效緩解了渾南的交通擁堵問題。通過在路口安裝智能攝像頭和傳感器，人工智能系統可以實時監測交通流量，自動調整紅綠燈時長。例如，在早晚高峰時段，系統會根據車輛的密集程度，延長主干道的綠燈時間，縮短支路的綠燈時間，從而提高道路通行效率。此外，人工智能還可以預測交通擁堵情況，提前向車主推送路況信息，引導車主選擇最佳路線。③智慧醫療是人工智能在智慧城市建設中的另一個重要應用領域。渾南的智慧醫療平臺整合了全區多家醫院的醫療資源，通過人工智能技術實現了在線掛號、遠程會診等功能。居民只需通過手機APP，就能預約專家號，避免了排隊等候的麻煩。對于一些慢性病患者，人工智能系統可以實時監測他們的健康數據，如血壓、血糖等，并根據數據變化提供個性化的健康建議。此外，人工智能還可以輔助醫生進行疾病診斷，通過分析醫學影像和病歷數據，提高診斷的準確性和效率。④人工智能在智慧教育領域的應用，為渾南的教育事業發展注入了新的活力。智慧教育平臺利用人工智能技術，實現了個性化教學。系統可以根據學生的學習情況，制定專屬的學習計劃，推送適合學生的學習資源。例如，對于數學成績較差的學生，系統會推送基礎知識點的講解視頻和練習題；對于成績優秀的學生，系統會推送拓展性的學習內容。此外，人工智能還可以通過分析學生的學習數據，及時發現學生的學習問題，并提供針對性的輔導。⑤然而，人工智能在智慧城市建設中也面臨一些挑戰。一方面，人工智能技術的應用需要大量的數據支持，數據的安全性和隱私性成為亟待解決的問題。另一方面，人工智能的發展需要大量的專業人才，而目前渾南乃至全國都存在人工智能人才短缺的情況。此外，人工智能技術的應用可能會導致一些傳統行業的失業問題，如何平衡技術發展與就業需求，也是需要思考的問題。⑥盡管面臨挑戰，但人工智能賦能智慧城市建設是未來的發展趨勢。渾南將繼續加大對人工智能技術的投入，培養專業人才，完善數據安全保障體系，讓人工智能更好地服務于居民生活，推動渾南智慧城市建設不斷向前發展。18.選文的說明對象是什么？（2分）19.選文第②段運用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）20.選文第④段中加點詞語“專