版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
警惕傳染病傳播,守護健康堡壘,三年級主題班會課件小學生主題班會目錄01一、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘02二、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘03三、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘04四、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘PART01積極互動,快樂成長一、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘遵守紀律·快樂學習·天天向上1.認識傳染病的“隱形殺手”081傳染病像“隱形的病毒”,躲在教室、操場、食堂等地方,悄悄傳播。092有些病毒會讓人發燒、咳嗽、流鼻涕,甚至引起嚴重疾病。103一旦"發覺"癥狀,要馬上告訴老師和家長,不要隱瞞。遵守紀律·快樂學習·天天向上2.校園里的“健康小衛士”081每個同學都是校園的“健康小衛士”,要勤洗手、勤通風、勤消毒。092課間活動要戴口罩,避免接觸他人,防止病毒傳播。103有同學生病時,要主動隔離,不帶病上學,保護他人。遵守紀律·快樂學習·天天向上3.預防傳染病的“三步走”081第一步:勤洗手,用肥皂和清水搓洗至少20秒。092第二步:多喝水,多吃水果,保持身體強壯。103第三步:不亂吃零食,不與他人共用餐具,避免交叉感染。從小養成好習慣,健康快樂伴我行!4.健康堡壘的“守護者”171每個同學都是健康堡壘的“守護者”,要互相提醒、互相幫助。182有同學不舒服時,要主動關心,不嘲笑、不隱瞞。193一起努力,才能讓校園成為安全、健康的“防護墻”。二、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘02章節副標題1.傳染病的“傳播密碼”201傳染病的傳播需要“三件套”:人、病原體、傳播途徑。212人是傳播的“起點”,病原體是“病毒”,傳播途徑是“空氣、接觸、飛沫”。223一旦"發覺"異常癥狀,要第一時間報告,避免病毒擴散。高效學習,快樂成長!2.校園里的“健康警報”231一旦"發覺"同學發燒、咳嗽、流鼻涕,要第一時間告訴老師。242課間活動要戴口罩,避免接觸他人,防止病毒傳播。253有同學生病時,要主動隔離,不帶病上學,保護他人。3.預防傳染病的“三步走”261第一步:勤洗手,用肥皂和清水搓洗至少20秒。272第二步:多喝水,多吃水果,保持身體強壯。283第三步:不亂吃零食,不與他人共用餐具,避免交叉感染。4.健康堡壘的“守護者”291每個同學都是健康堡壘的“守護者”,要互相提醒、互相幫助。302有同學不舒服時,要主動關心,不嘲笑、不隱瞞。313一起努力,才能讓校園成為安全、健康的“防護墻”。安全伴我行·快樂每一天三、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘32單擊添加目錄項標題33單擊添加目錄項標題34單擊添加目錄項標題安全牢記心中,快樂伴我成長1.傳染病的“隱形病毒”351傳染病像“隱形的病毒”,躲在教室、操場、食堂等地方,悄悄傳播。362有些病毒會讓人發燒、咳嗽、流鼻涕,甚至引起嚴重疾病。373一旦"發覺"癥狀,要馬上告訴老師和家長,不要隱瞞。安全出行,快樂成長——做文明交通小使者2.校園里的“健康小衛士”381每個同學都是校園的“健康小衛士”,要勤洗手、勤通風、勤消毒。392課間活動要戴口罩,避免接觸他人,防止病毒傳播。403有同學生病時,要主動隔離,不帶病上學,保護他人。3.預防傳染病的“三步走”411第一步:勤洗手,用肥皂和清水搓洗至少20秒。422第二步:多喝水,多吃水果,保持身體強壯。433第三步:不亂吃零食,不與他人共用餐具,避免交叉感染。4.健康堡壘的“守護者”441每個同學都是健康堡壘的“守護者”,要互相提醒、互相幫助。452有同學不舒服時,要主動關心,不嘲笑、不隱瞞。463一起努力,才能讓校園成為安全、健康的“防護墻”。PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快樂四、警惕傳染病傳播,守護健康堡壘1.傳染病的“傳播密碼”481傳染病的傳播需要“三件套”:人、病原體、傳播途徑。492人是傳播的“起點”,病原體是“病毒”,傳播途徑是“空氣、接觸、飛沫”。503一旦"發覺"異常癥狀,要第一時間報告,避免病毒擴散。人人為我,我為人人——共建美好班集體2.校園里的“健康警報”511一旦"發覺"同學發燒、咳嗽、流鼻涕,要第一時間告訴老師。522課間活動要戴口罩,避免接觸他人,防止病毒傳播。533有同學生病時,要主動隔離,不帶病上學,保護他人。“眾人拾柴火焰高,集體的力量是無窮的”3.預防傳染病的“三步走”541第一步:勤洗手,用肥皂和清水搓洗至少20秒。552第二步:多喝水,多吃水果,保持身體強壯。563第三步:不亂吃零食,不與他人共用餐具,避免交叉感染。4.健康堡壘的“守護者”5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編人教版英語三年級上冊 Appendix 3 Useful expressions 常用表達法全新測試題二
- 項目三 WPS表格的應用任務-3.4制作電子產品銷售數量統計圖(任務拓展)
- 跨境數字芯片封裝中跨國扇出型技術專利線上交叉許可-基于半導體封裝專利池及世界知識產權組織技術轉讓指南規范分析
- 跨境數字碳中和數據中心中跨國氫能冷熱電三聯供碳足跡-基于國際數據中心三聯供碳核算標準與氫能多聯產綜合減排評估規范分析
- 保險公司獎勵方案
- DB44-T+2865-2026未成年人救助保護機構服務規范
- 常見甲狀腺疾病的診斷和處理
- DB34T5476-2026數字醫學影像服務技術規范
- DB34T2691-2026道路運輸車輛衛星定位系統 服務商能力要求
- 山地酒店庭院臨水景觀設計方案
- 2025年(數據安全管理員)數據安全管理試題及答案
- 2025年度組織生活會個人發言提綱1
- 龜類科普教學課件
- 2026年及未來5年市場數據中國機械硬盤(HDD)行業市場發展數據監測及投資策略研究報告
- 譯林版必修一Unit4重難點詞匯講解
- 術中神經電刺激在神經外科推廣策略
- 眼科進修匯報課件
- 2025年藝術衍生品品牌聯名合同
- 魏牌汽車訂購協議合同
- 2024年全國職業院校技能大賽ZZ052 大數據應用與服務賽項規程以及大數據應用與服務賽項賽題1-10套
- 高三化學備考教育交流與分享
評論
0/150
提交評論