內蒙古烏海市烏達區(qū)2026年四上數(shù)學期末教學質量檢測試題含解析

內蒙古烏海市烏達區(qū)2026年四上數(shù)學期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．□÷△＝20……13，當△取最小值時，□是（__________）。2．120°的角比直角大___度，比平角小___度，比周角小___度．3．在（）里填上“﹥”“﹤”或“﹦”439999（____）44萬一周角（_____）2平角452÷52（____）92℃（_____）－5℃（750×10）÷（15×10）（______）（750÷5）÷（15÷5）4．計算出下面各角的度數(shù).如圖，已知∠1＝35°，∠4＝90°，那么∠2＝（______），∠3＝（_______），∠5＝（______）5．平行四邊形的4個角的度數(shù)和是（______），梯形的4個角的度數(shù)和是（_____）。6．有一個9位數(shù)，它是由5個億、7個千萬、2個千、3個百和8個一組成的，這個數(shù)寫作（________），讀作（________）；把這個數(shù)省略億位后面的尾數(shù)，并求近似數(shù)約是（________）億。7．7□998≈8萬,□里最小可以填（____）;68□600≈68萬,□里最大可以填（____）．8．一道除法算式商和余數(shù)都是28，除數(shù)最小是（______）；當除數(shù)最小時，被除數(shù)是（______）.二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．“≈”左右兩邊的數(shù)相等。（_____）10．用一副三角板可以拼成一個135°的角．（______）11．2.373737是循環(huán)小數(shù)。（________）12．121÷21＝121×2÷21×2＝210÷10＝1．（______）13．99+9+2=(99+1)+(9+1)這樣計算簡便．（_____）14．最小的自然數(shù)是0，最大的自然數(shù)是9千億.（______）.15．由七百萬和七百組成的數(shù)是1．_____16．297315600改寫成用”億”作單位的近似數(shù)是2億。（_________）17．同一平面內兩條直線不垂直就一定平行。（______）18．已知3小時走的路程，可以求速度。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．280－14×5應先算（）。A．280－14 B．14×520．3：30時，時針和分針構成的角是（）。A．銳角 B．直角 C．鈍角21．有375千克的蘋果，在裝箱時一個紙箱可以裝40千克，裝完這些蘋果至少需要（）個紙箱。A．9 B．8 C．1022．要使621÷□3的商是兩位數(shù)，□里共有（）種填法．A．6 B．5 C．423．下圖長方形，（）代表“108×25”計算過程中的“100×5”。A．甲 B．乙 C．丙 D．丁四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算50＋37＝________

150÷30＝________

27×3＝________75÷5＝________

130－90＝________

560÷70＝________31×30＝________

70×60＝________7×110＝________17×4＝________480÷80＝________

51÷3＝________25．用豎式計算下面各題．128×69＝816÷51＝880÷64＝26．麗麗把一張長方形紙折成如圖所示的形狀，并量得∠1＝30°，那么∠2等于多少度？五、操作題。（共6分）27．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．星期天林林一家去郊游，去時用了3小時，返回時用了2小時。（1）林林家到郊游地有多遠？（2）返回時平均每小時行多少千米？29．下面是四年級一班男生立定跳遠測試的成績記錄。（單位：厘米）821029511596104118125921008911298103881239411699107128（1）完成下面的統(tǒng)計表。成績（cm）合計80～8990～99100～109110～119120～129人數(shù)（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計圖。四年級一班男生立定跳遠測試成績統(tǒng)計圖（3）成績在（）的人數(shù)最多。（4）成績在110厘米以上為“優(yōu)秀”，達到優(yōu)秀的有（）人。30．每組有多少人?31．如下圖。（1）畫出直線；（2）畫出射線。（3）量一量畫出的兩個角分別是（）°和（）°。（4）過直線外一點作直線的垂線。32．1億粒米有多重？（1）1000粒米約重25克，1億粒米大約有多重？（2）我國大約有13億人，如果每人每天節(jié)約1粒米，全國一天節(jié)約的大米約多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，這些節(jié)省下來的大米約夠一人吃多少年？（一年按365天計算，可以用計算器算一算，結果可保留整數(shù)。）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、293【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關系可知，除數(shù)要大于余數(shù)，則△里面的數(shù)要大于13，最小是14。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可。【詳解】□÷△＝20……13，△取最小值為14。20×14＋13＝280＋13＝293則口是293。【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關系，除數(shù)最小是余數(shù)＋1。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。2、30601【詳解】120°﹣90°＝30°180°﹣120°＝60°360°﹣120°＝1°答：120°的角比直角大30度，比平角小60度，比周角小1度．故答案為：30，60，1．3、﹤﹦﹤﹥﹦【詳解】略4、145°35°55°【詳解】略5、360°360°【詳解】略6、570002308五億七千萬二千三百零八6【分析】5個億，即億位是5，7個千萬即千萬位是7，2個千即千位是2，3個百即百位上是3，8個一即個位是8，哪個數(shù)位上是幾就寫幾，其余數(shù)位用0來占位，近似到億位時，看千萬位的數(shù)字，若大于等于5，則向億位進1，若小于5則直接舍掉。【詳解】根據(jù)分析可知這個數(shù)是570002308，讀作：五億七千萬二千三百零八，千萬位數(shù)字是7，所以近似到億位是6億。【點睛】讀數(shù)時從最高級一級一級的讀，億級讀完寫上億字，萬級讀完寫上萬字。7、54【詳解】略8、29840【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】≈左邊是準確數(shù)，右邊是近似值。10、√【詳解】略11、×【分析】小數(shù)部分從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫作循環(huán)小數(shù)。據(jù)此可知，2.373737……是循環(huán)小數(shù)，寫作。而2.373737是有限小數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可知，2.373737是有限小數(shù)，不是循環(huán)小數(shù)。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對循環(huán)小數(shù)的認識和掌握，注意循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。12、×【詳解】略13、√【詳解】把2拆分成1+1，然后把99和1相加，9和1相加，這樣計算比較簡便。14、×【詳解】最小的自然數(shù)是0，最大的自然數(shù)是9千億.說法錯誤，因為沒有最大的自然數(shù).故答案為錯誤.15、√【詳解】此數(shù)是一個7位數(shù)，最高位百萬位上是7，百位上是7，根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．【點睛】本題是考查整數(shù)的寫法，關鍵是弄清位數(shù)及每位上的數(shù)字．16、×【詳解】略17、×【詳解】同一平面內的兩條直線的位置關系分為相交和不相交兩大類。其中不相交就是我們所說的平行，而相交又分為兩種情況，除了垂直以外，還有普通的相交。這道題目漏掉了普通相交的情況，所以這種說法是錯誤的。18、√【分析】速度＝路程÷時間，這里路程已知，3小時就是時間，因此可以求出速度，據(jù)此解答。【詳解】速度＝路程÷3，因此可以求出速度，所以原題判斷正確。【點睛】靈活運用速度、時間、路程之間的關系解決行程問題。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、A【分析】鐘面上12個數(shù)字，以表芯為旋轉點，表針轉一圈是360°，被12個數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°。3：30時，時針在3和4之間，分針指向6。時針和分針之間的夾角大于2×30°，小于3×30°。【詳解】2×30°＝60°3×30°＝90°則3：30時，時針和分針構成的角大于60°，小于90°，是銳角。故答案為：A。【點睛】解決本題的關鍵是明確鐘面上每相鄰兩個數(shù)字間的夾角是30°。21、C【分析】要求裝完這些蘋果至少需要多少個紙箱，就是求375里面有幾個40，列式為：375÷40，據(jù)此解答即可。【詳解】375÷40＝9（個）……15（千克）9＋1＝10（個）故答案為：C【點睛】本題考查了包含除法的靈活應用，得數(shù)要用“進一法”取整。22、B【解析】【解答】解：要使621÷□3的商是兩位數(shù)，那么：62＞□3；個位上的2＜3；那么十位上6就要大于□里面的數(shù)字；□里面最大可以填5，還可以填4，3，2，1；一共有5種填法．故選B．【分析】要使621÷□3的商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)要大于除數(shù)或等于除數(shù)，由此找出除數(shù)最大是多少，□里面可以填的數(shù)，即可求解．三位數(shù)除以兩位數(shù)，就用被除數(shù)的百位和十位組成兩位數(shù)與除數(shù)進行比較，如果比除數(shù)小商就是一位數(shù)，如果比除數(shù)大商就是兩位數(shù)．23、C【分析】“108×25”計算過程中的“100×5”是百位上的1乘個位上5，結合長方形的面積公式，大長方形的長是108，寬是25，圖中丙是一個長為100，寬為5的長方形，所以100×5求的是丙的面積。【詳解】由分析可知：“108×25”計算過程中的“100×5”計算的是丙的面積；故答案為：C【點睛】本題主要考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理理解和長方形面積公式，要結合圖形，將圖形和算式對應起來。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、8758115408930420077068617【詳解】50＋37＝87150÷30＝527×3＝8175÷5＝15130－90＝40560÷70＝831×30＝93070×60＝42007×110＝77017×4＝68480÷80＝651÷3＝1725、88321613……48【詳解】128×69＝8832816÷51＝16880÷64＝13……4826、75°【分析】如圖所示，將長方形紙折成這樣的形狀，則∠2＝∠3。∠1、∠2、∠3組成一個平角，則∠2＝（180°－∠1）÷2。【詳解】∠2＝（180°－30°）÷2＝150°÷2＝75°【點睛】解決本題的關鍵是明確∠2＝∠3，再根據(jù)平角為180°進行計算即可。五、操作題。（共6分）27、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）180千米（2）90千米【詳解】（1）60×3=180（千米）答：林林家到郊游地有180千米.（2）180÷2=90（千米）答：返回時平均每小時90千米.29、（1）21；3；6；5；4；3（2）（3）90～99（4）7【分析】（1）根據(jù)表格中的分數(shù)段分別數(shù)出即可；（2）根據(jù)（1）中每個分數(shù)段的人數(shù)完成條形圖；（3）分別比較每個分數(shù)段的人數(shù)即可解答；（4）因為成績在110～119的有4人，成績在120～129的有3人，由此得出達到優(yōu)秀的有4＋3＝7人。【詳解】（1）成績（cm）合計80～8990～99100～109110～119120～129人數(shù)2136543（2）（3）6＞5＞4＞3＞2成績在90～99的人數(shù)最多。（4）4＋3＝7（人）成績在110厘米以上為“優(yōu)秀”，達到優(yōu)秀的有7人。【點睛】根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)，能準確找出各分數(shù)段的人數(shù)，是解決此題的關鍵。30、12人【詳解】720÷4÷15=12(人)31、見詳解【分析】（1）直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段有兩個端點。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點。據(jù)此畫出直