2026年四川省人教版初中英語第6冊第9單元語法練習

2026年四川省人教版初中英語第6冊第9單元語法練習一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第9單元語法內容，選擇下列句子中動詞時態使用正確的一項。Theteachertoldusthatwe_______finishtheprojectbeforeFriday.A.mustwillB.shouldcanC.maymustD.shallmay參考答案：B解析：本題考查情態動詞表建議的用法。根據句意“老師告訴我們周五前必須完成項目”，需用should表建議，can表能力。A選項mustwill搭配錯誤，C選項maymust矛盾，D選項shallmay搭配不當。B選項shouldcan符合語法規則，故選B。2.下列句子中，含有賓語從句的一項是。A.Whattimeisitnow?B.Sheishappybecauseshegotagoodgrade.C.Ithinkthatyoushouldstudyharder.D.Theywenttothelibraryyesterday.參考答案：C解析：本題考查賓語從句的識別。A為一般疑問句，B為原因狀語從句，D為一般過去時陳述句。C選項中that引導賓語從句，充當think的賓語，符合賓語從句結構，故選C。3.根據第9單元語法規則，選擇下列句子中冠詞使用正確的一項。IboughtabookyesterdayandIneed_______pentowriteit.A.aB.anC.theD./參考答案：B解析：本題考查不定冠詞an的用法。pen以元音音素開頭，需用an。A選項a用于輔音音素開頭的名詞前，C選項the表特指，D選項無冠詞不符合語境。B選項an符合語法規則，故選B。4.下列句子中，含有被動語態的一項是。A.MybrotherplaysbasketballeverySunday.B.Thestudentscleanedtheclassroomyesterday.C.ThisbookwaswrittenbyGeorgeOrwell.D.Shewillvisithergrandparentsnextmonth.參考答案：C解析：本題考查被動語態的識別。A為一般現在時主動語態，B為一般過去時主動語態，D為一般將來時主動語態。C選項waswritten為被動語態，符合被動結構be動詞+過去分詞，故選C。5.根據第9單元語法內容，選擇下列句子中時態使用正確的一項。Look!Thechildren_______playingintheparknow.A.isB.areC.wasD.were參考答案：B解析：本題考查一般現在時的用法。主語children為復數，需用are。A選項is用于單數主語，C選項was用于一般過去時，D選項were用于一般過去時復數。B選項are符合語法規則，故選B。6.下列句子中，含有定語從句的一項是。A.Iboughtaredcaryesterday.B.Sheisastudentwhostudieshard.C.Theywenttothezoolastweek.D.Thisismybook.參考答案：B解析：本題考查定語從句的識別。A為簡單句，C為一般過去時陳述句，D為簡單句。B選項who引導定語從句，修飾student，符合定語從句結構，故選B。7.根據第9單元語法規則，選擇下列句子中介詞使用正確的一項。Themeetingwillstartat9o'clock_______Mondaymorning.A.inB.onC.atD.for參考答案：B解析：本題考查時間介詞的用法。具體某天的上午用on，in用于月份/年份，at用于具體時間點，for用于時間段。B選項on符合語法規則，故選B。8.下列句子中，含有賓語補足語的一項是。A.Isawabirdinthetree.B.Sheboughtagiftforhermother.C.Theymadehimtheirleader.D.Thisbookbelongstome.參考答案：C解析：本題考查賓語補足語的識別。A為簡單句，B為雙賓語結構，D為所有格結構。C選項him為賓語，theirleader為賓語補足語，符合賓語補足語結構，故選C。9.根據第9單元語法內容，選擇下列句子中形容詞最高級使用正確的一項。Amongthethreesisters,Lilyisthe_______student.A.intelligentB.moreintelligentC.mostintelligentD.intelligenter參考答案：C解析：本題考查形容詞最高級的用法。比較級用于兩者比較，最高級用于三者或以上比較。A為原級，B為比較級，D為錯誤形式。C選項mostintelligent符合最高級結構，故選C。10.下列句子中，含有狀語從句的一項是。A.Theteacheristall.B.Shegoestoschoolbybus.C.Becauseitwasraining,westayedathome.D.Thisismybook.參考答案：C解析：本題考查狀語從句的識別。A為簡單句，B為方式狀語，D為簡單句。C選項Because引導原因狀語從句，符合狀語從句結構，故選C。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.Theteachertoldusthatwe_______(must)finishtheprojectbeforeFriday.參考答案：must解析：本題考查情態動詞表必須的用法。根據句意“老師告訴我們周五前必須完成項目”，需用must表必須，故填must。2.Ithinkthatyou_______(should)studyhardertopasstheexam.參考答案：should解析：本題考查情態動詞表建議的用法。根據句意“我認為你應該努力學習通過考試”，需用should表建議，故填should。3.Look!Thechildren_______(be)playingintheparknow.參考答案：are解析：本題考查一般現在時的用法。主語children為復數，需用are，故填are。4.Thisbook_______(write)byGeorgeOrwellin1949.參考答案：waswritten解析：本題考查被動語態的用法。根據時間狀語in1949，需用一般過去時被動語態，故填waswritten。5.Amongthethreebrothers,Tomisthe_______(tall).參考答案：tallest解析：本題考查形容詞最高級的用法。比較級用于兩者比較，最高級用于三者或以上比較，故填tallest。6.Themeetingwillstartat9o'clock_______Mondaymorning.參考答案：on解析：本題考查時間介詞的用法。具體某天的上午用on，故填on。7.Ineedapen_______(write)thereport.參考答案：towrite解析：本題考查不定式作目的狀語的用法。不定式表目的，故填towrite。8.Sheboughtagift_______hermotherforherbirthday.參考答案：for解析：本題考查介詞表對象的用法。表示“給某人”用for，故填for。9.Becauseit_______(rain),westayedathome.參考答案：wasraining解析：本題考查現在進行時表原因的用法。根據主句一般過去時，從句需用過去進行時，故填wasraining。10.Thestudentscleanedtheclassroom_______yesterday.參考答案：last解析：本題考查時間副詞的用法。表示“昨天”用last，故填last。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.情態動詞can表示能力，may表示允許，should表示建議。參考答案：正確解析：本題考查情態動詞的基本含義。can表能力，may表可能/允許，should表建議，符合語法規則。2.被動語態的結構是be動詞+過去分詞。參考答案：正確解析：本題考查被動語態的基本結構。被動語態的標準結構為be動詞+過去分詞，符合語法規則。3.定語從句可以修飾名詞或代詞。參考答案：正確解析：本題考查定語從句的修飾對象。定語從句可以修飾名詞、代詞或整個句子，符合語法規則。4.一般現在時用于表示經常性或習慣性的動作。參考答案：正確解析：本題考查一般現在時的用法。一般現在時用于表示經常性或習慣性的動作，符合語法規則。5.不定式可以作主語、賓語、表語或狀語。參考答案：正確解析：本題考查不定式的句法功能。不定式可以作主語、賓語、表語或狀語，符合語法規則。6.形容詞最高級前必須加定冠詞the。參考答案：錯誤解析：本題考查形容詞最高級的用法。最高級前不一定加the，如amongthethreebrothers，故錯誤。7.狀語從句可以修飾謂語動詞、形容詞或副詞。參考答案：正確解析：本題考查狀語從句的修飾對象。狀語從句可以修飾謂語動詞、形容詞或副詞，符合語法規則。8.介詞in表示具體時間點，介詞on表示時間段。參考答案：錯誤解析：本題考查時間介詞的用法。in表示時間段，on表示具體時間點，故錯誤。9.賓語補足語必須跟在賓語后面。參考答案：正確解析：本題考查賓語補足語的用法。賓語補足語必須跟在賓語后面，符合語法規則。10.情態動詞可以單獨使用，也可以跟動詞原形。參考答案：正確解析：本題考查情態動詞的用法。情態動詞可以單獨使用表推測，也可以跟動詞原形表能力/建議等，符合語法規則。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.簡述情態動詞must和should的用法區別。參考答案：must表必須，表示強烈的義務或命令；should表建議，表示溫和的建議。解析：must和should都是情態動詞，但含義不同。must用于必須，should用于建議，需根據語境選擇。2.解釋什么是被動語態及其基本結構。參考答案：被動語態是主語是動作的承受者，基本結構為be動詞+過去分詞。解析：被動語態用于強調動作的承受者，結構為be動詞+過去分詞，如waswritten。3.說明定語從句的引導詞有哪些及其用法。參考答案：引導詞有who/that/which/whose等，修飾名詞或代詞。解析：定語從句的引導詞根據先行詞和關系詞選擇，who修飾人，that可修飾人或物，which修飾物，whose表所屬。4.列舉三個一般現在時的常見用法。參考答案：表示事實、習慣性動作、科學真理。解析：一般現在時用于表示客觀事實、習慣性動作或科學真理，如Thesunrisesintheeast。5.解釋不定式作狀語時的常見類型及其功能。參考答案：不定式作狀語時常見類型有表目的、表原因、表結果等，功能是修飾整個句子。解析：不定式作狀語時可以表目的（todo）、表原因（tofind）、表結果（tofinditeasy）等。6.說明形容詞最高級前加定冠詞the的常見情況。參考答案：最高級前加the的情況有表三者或以上比較、最高級作主語等。解析：最高級前加the常見于表三者或以上比較（amongthethree），或最高級作主語（Thetallestbuilding）。7.列舉三個狀語從句的常見類型及其引導詞。參考答案：常見類型有時間狀語從句（when/while）、原因狀語從句（because/since）、條件狀語從句（if/when）。解析：狀語從句根據功能分為時間、原因、條件等類型，分別由when/while/because/if等引導。8.解釋介詞in和on的用法區別。參考答案：in表示時間段，on表示具體時間點。解析：介詞in用于表示月份/年份/時間段，介詞on用于表示具體日期/時間點，如inMay/onMonday。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據第9單元語法規則，將下列句子改為被動語態。Thestudentscleanedtheclassroomyesterday.參考答案：Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.解析：改為被動語態需將賓語theclassroom提前作主語，be動詞用一般過去時，過去分詞用cleaned，by短語保留，故填Theclassroomwascleanedbythestudentsyesterday.2.根據第9單元語法規則，將下列句子改為一般現在時。Shewillvisithergrandparentsnextmonth.參考答案：Shevisitshergrandparentsnextmonth.解析：改為一般現在時需將will去掉，be動詞用第三人稱單數形式visits，故填Shevisitshergrandparentsnextmonth.3.根據第9單元語法規則，將下列句子改為定語從句。Thisismybook.參考答案：Thisisthebookwhichbelongstome.解析：改為定語從句需將which引導，修飾thebook，表所屬關系，故填Thisisthebookwhichbelongstome.4.根據第9單元語法規則，將下列句子改為情態動詞表建議。Youneedtostudyharder.參考答案：Youshouldstudyharder.解析：改為情態動詞表建議需用should，故填Youshouldstudyharder.5.根據第9單元語法規則，將下列句子改為不定式作狀語。Hewenttothelibrarytoreadabook.參考答案：Hewenttothelibrarytoreadabook.解析：原句已正確使用不定式表目的，故無需改動，故填Hewenttothelibrarytoreadabook.6.根據第9單元語法規則，將下列句子改為形容詞最高級。Lilyistallerthanhersister.參考答案：Lilyisthetallestinherfamily.解析：改為最高級需將比較級taller改為最高級thetallest，并補充比較范圍，故填Lilyisthetallestinherfamily.7.根據第9單元語法規則，將下列句子改為狀語從句。Itwasraining,sowestayedathome.參考答案：Becauseitwasraining,westayedathome.解析：改為狀語從句需用because引導原因狀語從句，故填Becauseitwasraining,westayedathome.8.根據第9單元語法規則，將下列句子改為介詞短語作狀語。Shewenttothezoolastweek.參考答案：Shewenttothezoolastweek.解析：原句已正確使用介詞短語lastweek作時間狀語，故無需改動，故填Shewenttothezoolastweek.【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.C9.C10.C解析：每題均根據第9單元語法規則進行考查，選項設置干擾項貼合易錯點，如時態、語態、情態動詞等。二、填空題1.must2.should3.are4.waswritten5.tallest6.on7.towrite8.for9.wasraining10.last解析：每題均根據第9單元語法規則進行考查，填空內容涵蓋情態動詞、時態、語態、形容詞最高級等。三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√解析：每題均根據第9單元語法規則進行考查，判斷內容涵蓋情態動詞、被動語態、定語從句等。四、簡答題1.must表必須，表示強烈的義務或命令；should表建議，表示溫和的建議。解析：情態動詞must和should含義不同，must用于必須，should用于建議，需根據語境選擇。2.被動語態是主語是動作的承受者，基本結構為be動詞+過去分詞。解析：被動語態用于強調動作的承受者，結構為be動詞+過去分詞，如waswritten。3.定語從句的引導詞有who/that/which/whose等，修飾名詞或代詞。解析：定語從句的引導詞根據先行詞和關系詞選擇，who修飾人，that可修飾人或物，which修飾物，whose表所屬。4.一般現在時用于表示事實、習慣性動作、科學真理。解析：一般現在時用于表示客觀事實、習慣性動作或科學真理，如Thesunrisesintheeast。5.不定式作狀語時常見類型有表目的、表原因、表結果等，功能是修飾整個句子。解析：不定式作狀語時可以表目的（todo）、表原因（tofind）、表結果（tofinditeasy）等。6.最高級前加the的情況有表三者或以上比較、最高級作主語等。解析：最高級前加the常見于表三