2026年陜西省人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第12單元同步練習(xí)題

2026年陜西省人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第12單元同步練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《燕子》一課中，描寫燕子飛行姿態(tài)的句子是哪一句？A.“輕快地掠過(guò)湖面，翅膀沾了水，像小船一樣漂蕩?！盉.“活潑可愛(ài)，一身烏黑的羽毛，一對(duì)剪刀似的尾巴。”C.“在微風(fēng)中，它們時(shí)而掠過(guò)花叢，時(shí)而停留在電線上。”D.“翅膀像兩把小扇子，在空中劃出優(yōu)美的弧線。”解析：本題考查對(duì)《燕子》課文內(nèi)容的理解。選項(xiàng)A準(zhǔn)確描述了燕子飛行時(shí)翅膀沾水后的動(dòng)態(tài)，符合原文描寫；選項(xiàng)B描述的是燕子的外形特征；選項(xiàng)C描述的是燕子停歇時(shí)的情景；選項(xiàng)D是泛泛的比喻，未具體體現(xiàn)原文內(nèi)容。正確答案為A。2.《古詩(shī)兩首》中，“小橋流水人家”出自哪位詩(shī)人的作品？A.李白《靜夜思》B.白居易《憶江南》C.杜牧《江南春》D.馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》解析：本題考查對(duì)古詩(shī)背誦與積累的能力。選項(xiàng)A出自李白，內(nèi)容為“床前明月光”；選項(xiàng)B出自白居易，內(nèi)容為“江南憶，最憶是杭州”；選項(xiàng)C出自杜牧，內(nèi)容為“千里鶯啼綠映紅”；選項(xiàng)D出自馬致遠(yuǎn)，內(nèi)容為“枯藤老樹昏鴉”。正確答案為D。3.《趙州橋》一文中，作者稱贊趙州橋“雄偉壯觀”的原因是什么？A.橋長(zhǎng)50米，寬9米B.橋身只有一個(gè)主拱，像一張弓C.橋下有四個(gè)小拱，可以減輕流水壓力D.橋欄上雕刻著精美的圖案解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握。選項(xiàng)A是趙州橋的尺寸，但并非“雄偉”的主要原因；選項(xiàng)B描述的是主拱結(jié)構(gòu)，但未體現(xiàn)雄偉；選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了趙州橋設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)獨(dú)特的特點(diǎn)，是作者稱贊其雄偉的原因；選項(xiàng)D描述的是裝飾性，與雄偉無(wú)關(guān)。正確答案為C。4.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子?jì)寢尀槭裁醋詈笮α?？A.燕子學(xué)會(huì)了捉蟲子B.燕子找到了自己的家C.燕子能準(zhǔn)確分辨青蟲和豆蟲D.燕子不再跟媽媽要吃的了解析：本題考查對(duì)童話故事情節(jié)的理解。文章中燕子通過(guò)多次嘗試，最終學(xué)會(huì)了區(qū)分青蟲和豆蟲，讓媽媽放心。選項(xiàng)A、B、D均未體現(xiàn)故事核心，只有選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了燕子?jì)寢屝Φ脑颉Ｕ_答案為C。5.《記金華的雙龍洞》中，作者游覽的順序是怎樣的？A.外洞→內(nèi)洞→出洞B.出洞→內(nèi)洞→外洞C.內(nèi)洞→外洞→出洞D.外洞→出洞→內(nèi)洞解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作順序的把握。文章按照游覽路線依次描寫了外洞、內(nèi)洞、出洞的情景，順序?yàn)锳。正確答案為A。6.《掌聲》一文中，小英為什么一開(kāi)始不愿意上臺(tái)表演？A.她害怕同學(xué)們嘲笑她B.她覺(jué)得自己跳舞跳得不好C.她不喜歡唱歌D.她覺(jué)得掌聲很吵解析：本題考查對(duì)人物心理活動(dòng)的理解。文章明確提到小英因?yàn)樽员?、害怕被嘲笑而不敢上臺(tái)，選項(xiàng)A準(zhǔn)確概括了原因。正確答案為A。7.《太陽(yáng)》一文中，太陽(yáng)與人類生活的關(guān)系體現(xiàn)在哪些方面？A.太陽(yáng)是恒星，離地球很近B.太陽(yáng)能提供光和熱，促進(jìn)植物生長(zhǎng)C.太陽(yáng)上有黑子，會(huì)干擾無(wú)線電D.太陽(yáng)每天東升西落解析：本題考查對(duì)科普說(shuō)明文內(nèi)容的理解。文章重點(diǎn)說(shuō)明太陽(yáng)對(duì)地球的積極作用，如提供光熱、促進(jìn)植物生長(zhǎng)等，選項(xiàng)B符合文意。正確答案為B。8.《古詩(shī)兩首》中，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自哪位詩(shī)人的作品？A.李紳《憫農(nóng)》B.王維《九月九日憶山東兄弟》C.杜甫《春望》D.白居易《賦得古原草送別》解析：本題考查古詩(shī)背誦與積累。選項(xiàng)A內(nèi)容為“鋤禾日當(dāng)午”；選項(xiàng)B內(nèi)容為“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”；選項(xiàng)C內(nèi)容為“國(guó)破山河在”；選項(xiàng)D內(nèi)容為“離離原上草”。正確答案為B。9.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子為什么一開(kāi)始分不清青蟲和豆蟲？A.它們長(zhǎng)得太像了B.燕子?jì)寢寷](méi)教它C.燕子太笨了D.它們顏色不一樣解析：本題考查對(duì)童話故事細(xì)節(jié)的理解。文章提到青蟲和豆蟲“長(zhǎng)得非常像”，是燕子分不清的原因，選項(xiàng)A符合文意。正確答案為A。10.《記金華的雙龍洞》中，作者描寫內(nèi)洞時(shí)用了哪些修辭手法？A.比喻、擬人B.比喻、排比C.擬人、排比D.比喻、設(shè)問(wèn)解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章修辭手法的把握。文章用“像一條龍”形容石柱（比喻），用連續(xù)的句子描寫內(nèi)洞景象（排比），選項(xiàng)B準(zhǔn)確概括。正確答案為B。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《燕子》一課中，燕子飛行時(shí)翅膀沾水，像________一樣漂蕩。解析：本題考查對(duì)課文細(xì)節(jié)的默寫能力。原文為“像小船一樣漂蕩”。2.《古詩(shī)兩首》中，“小橋流水人家”出自馬致遠(yuǎn)的________。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)背誦與積累的能力。詩(shī)名為《天凈沙?秋思》。3.《趙州橋》一文中，趙州橋的橋欄上雕刻著________，美觀又實(shí)用。解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握。原文為“龍”和“獅子”等圖案。4.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子?jì)寢尳萄嘧幼较x子時(shí)，燕子先試了________和________，最后才學(xué)會(huì)。解析：本題考查對(duì)童話故事情節(jié)的理解。原文為“豆蟲”和“青蟲”。5.《記金華的雙龍洞》中，作者在________洞看到了“雙龍”的奇景。解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作內(nèi)容的把握。原文為“內(nèi)洞”。6.《掌聲》一文中，同學(xué)們的掌聲讓小英從________變成了________。解析：本題考查對(duì)人物情感變化的理解。原文為“自卑”和“自信”。7.《太陽(yáng)》一文中，太陽(yáng)的表面溫度大約是________℃。解析：本題考查對(duì)科普說(shuō)明文內(nèi)容的記憶。原文為“6000多”。8.《古詩(shī)兩首》中，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人________的情感。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)情感的理解。原文為“思念家鄉(xiāng)”。9.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子?jì)寢屨f(shuō)：“________，你終于分清了！”解析：本題考查對(duì)童話故事關(guān)鍵句的默寫能力。原文為“好孩子，你終于分清了！”10.《記金華的雙龍洞》中，作者游覽時(shí)先看到了________，然后才進(jìn)入內(nèi)洞。解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作順序的把握。原文為“外洞”。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《燕子》一課的作者是鄭振鐸，課文主要描寫了燕子的外形和飛行姿態(tài)。解析：本題考查對(duì)課文作者和主要內(nèi)容的理解。作者和內(nèi)容均正確。2.《古詩(shī)兩首》中，“小橋流水人家”和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”都是描寫秋天景色的詩(shī)句。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解。“小橋流水人家”出自《天凈沙?秋思》，描寫秋景；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”出自《九月九日憶山東兄弟》，描寫重陽(yáng)節(jié)，并非秋景。錯(cuò)誤。3.《趙州橋》一文中，趙州橋是古代著名的石拱橋，由李春設(shè)計(jì)建造。解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章內(nèi)容的把握。原文明確提到趙州橋是石拱橋，由李春設(shè)計(jì)，正確。4.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子一開(kāi)始就能準(zhǔn)確分辨青蟲和豆蟲。解析：本題考查對(duì)童話故事情節(jié)的理解。原文提到燕子多次嘗試才學(xué)會(huì)分辨，錯(cuò)誤。5.《記金華的雙龍洞》一文中，作者游覽的順序是外洞→內(nèi)洞→出洞。解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作順序的把握。原文順序正確。6.《掌聲》一文中，同學(xué)們的掌聲讓小英變得自卑。解析：本題考查對(duì)人物情感變化的理解。原文是掌聲讓小英變得自信，錯(cuò)誤。7.《太陽(yáng)》一文中，太陽(yáng)與地球的距離大約是1.5億千米。解析：本題考查對(duì)科普說(shuō)明文內(nèi)容的記憶。原文未提及具體距離，但該數(shù)據(jù)正確。8.《古詩(shī)兩首》中，“小橋流水人家”出自白居易的《憶江南》。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)背誦與積累的能力。詩(shī)句出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》，錯(cuò)誤。9.《燕子?jì)寢屝α恕分校嘧計(jì)寢屖枪适碌臄⑹稣摺＝馕觯罕绢}考查對(duì)童話故事敘述者的理解。文章以第三人稱敘述，錯(cuò)誤。10.《記金華的雙龍洞》一文中，作者在游覽過(guò)程中感受到了山水的美麗。解析：本題考查對(duì)游記類文章情感的理解。原文描寫了金華雙龍洞的景色，正確。四、簡(jiǎn)答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.《燕子》一課中，作者從哪些方面描寫了燕子的外形？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。參考答案：作者從羽毛、翅膀、尾巴三個(gè)方面描寫了燕子的外形。羽毛是烏黑的，肚子是白色的；翅膀像剪刀一樣，在空中劃出優(yōu)美的弧線；尾巴像剪刀一樣，停在電線上。解析：本題考查對(duì)課文細(xì)節(jié)的把握。學(xué)生需準(zhǔn)確概括原文對(duì)燕子外形的具體描寫，包括顏色、翅膀、尾巴等特征。2.《古詩(shī)兩首》中，“小橋流水人家”和“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”分別表達(dá)了怎樣的情感？參考答案：“小橋流水人家”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)情感的理解。學(xué)生需結(jié)合詩(shī)句背景，分析每句詩(shī)所表達(dá)的情感內(nèi)涵。3.《趙州橋》一文中，趙州橋的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？參考答案：趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)包括：只有一個(gè)主拱，像一張弓；橋下有四個(gè)小拱，可以減輕流水壓力；橋欄上雕刻著精美的圖案，美觀又實(shí)用。解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握。學(xué)生需準(zhǔn)確概括趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如單拱、小拱、雕刻等。4.《燕子?jì)寢屝α恕分?，燕子為什么一開(kāi)始分不清青蟲和豆蟲？參考答案：因?yàn)榍嘞x和豆蟲長(zhǎng)得非常像，顏色、形狀都很相似，燕子難以分辨。解析：本題考查對(duì)童話故事細(xì)節(jié)的理解。學(xué)生需結(jié)合原文描述，分析燕子分不清蟲子的原因。5.《記金華的雙龍洞》一文中，作者描寫內(nèi)洞時(shí)運(yùn)用了哪些感官描寫？參考答案：作者運(yùn)用了視覺(jué)描寫（如雙龍、石柱）、聽(tīng)覺(jué)描寫（如水聲）、觸覺(jué)描寫（如冰涼的石壁）等感官描寫。解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作手法的把握。學(xué)生需分析原文中涉及視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等感官的描寫。6.《掌聲》一文中，小英為什么一開(kāi)始不愿意上臺(tái)表演？參考答案：因?yàn)樾∮⒑茏员?，害怕同學(xué)們嘲笑她，所以不愿意上臺(tái)表演。解析：本題考查對(duì)人物心理活動(dòng)的理解。學(xué)生需結(jié)合原文描述，分析小英不愿意上臺(tái)的原因。7.《太陽(yáng)》一文中，作者為什么說(shuō)太陽(yáng)是“人類的伙伴”？參考答案：因?yàn)樘?yáng)能提供光和熱，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，是人類生活不可或缺的伙伴。解析：本題考查對(duì)科普說(shuō)明文內(nèi)容的理解。學(xué)生需結(jié)合原文說(shuō)明太陽(yáng)對(duì)人類的作用，解釋其被稱為“伙伴”的原因。8.《古詩(shī)兩首》中，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了怎樣的情感？參考答案：這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)時(shí)，因思念家鄉(xiāng)和親人而感到的孤獨(dú)和憂愁。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)情感的理解。學(xué)生需結(jié)合詩(shī)句背景，分析詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感內(nèi)涵。五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.仔細(xì)閱讀《燕子》一課，回答問(wèn)題：（1）燕子飛行時(shí)翅膀沾水，像什么一樣漂蕩？（2）燕子尾巴的特點(diǎn)是什么？參考答案：（1）像小船一樣漂蕩。（2）像剪刀一樣，停在電線上。解析：本題考查對(duì)課文細(xì)節(jié)的默寫能力。學(xué)生需準(zhǔn)確回憶原文對(duì)燕子飛行和尾巴的描寫。2.仔細(xì)閱讀《趙州橋》一課，回答問(wèn)題：（1）趙州橋的橋欄上雕刻著什么？（2）趙州橋的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？參考答案：（1）雕刻著龍和獅子等圖案。（2）只有一個(gè)主拱，像一張弓；橋下有四個(gè)小拱，可以減輕流水壓力。解析：本題考查對(duì)說(shuō)明性文章重點(diǎn)內(nèi)容的把握。學(xué)生需結(jié)合原文描述，回答趙州橋的裝飾和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.仔細(xì)閱讀《燕子?jì)寢屝α恕芬徽n，回答問(wèn)題：（1）燕子?jì)寢尳萄嘧幼较x子時(shí)，燕子先試了什么？（2）燕子?jì)寢尀槭裁醋詈笮α?？參考答案：?）燕子先試了豆蟲和青蟲。（2）因?yàn)檠嘧咏K于分清了青蟲和豆蟲，學(xué)會(huì)了捉蟲子。解析：本題考查對(duì)童話故事情節(jié)的理解。學(xué)生需結(jié)合原文描述，回答燕子的嘗試和媽媽笑的原因。4.仔細(xì)閱讀《記金華的雙龍洞》一課，回答問(wèn)題：（1）作者游覽的順序是什么？（2）作者在游覽過(guò)程中感受到了什么？參考答案：（1）游覽順序是外洞→內(nèi)洞→出洞。（2）作者感受到了金華雙龍洞的景色美，如雙龍、石柱等奇景。解析：本題考查對(duì)游記類文章寫作順序和情感的理解。學(xué)生需結(jié)合原文描述，回答游覽順序和作者的感受。5.仔細(xì)閱讀《掌聲》一課，回答問(wèn)題：（1）同學(xué)們的掌聲讓小英發(fā)生了什么變化？（2）小英為什么一開(kāi)始不愿意上臺(tái)表演？參考答案：（1）同學(xué)們的掌聲讓小英從自卑變得自信。（2）因?yàn)樾∮⒑茏员?，害怕同學(xué)們嘲笑她。解析：本題考查對(duì)人物情感變化的理解。學(xué)生需結(jié)合原文描述，回答掌聲的影響和小英不愿意上臺(tái)的原因。6.仔細(xì)閱讀《太陽(yáng)》一課，回答問(wèn)題：（1）太陽(yáng)與地球有什么關(guān)系？（2）太陽(yáng)的表面溫度大約是多少？參考答案：（1）太陽(yáng)能提供光和熱，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，與地球關(guān)系密切。（2）太陽(yáng)的表面溫度大約是6000多攝氏度。解析：本題考查對(duì)科普說(shuō)明文內(nèi)容的理解。學(xué)生需結(jié)合原文說(shuō)明太陽(yáng)的作用和溫度。7.仔細(xì)閱讀《古詩(shī)兩首》，回答問(wèn)題：（1）“小橋流水人家”出自哪位詩(shī)人？（2）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了怎樣的情感？參考答案：（1）“小橋流水人家”出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》。（2）這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在異鄉(xiāng)過(guò)節(jié)時(shí)，因思念家鄉(xiāng)和親人而感到的孤獨(dú)和憂愁。解析：本題考查對(duì)古詩(shī)背誦與積累的能力。學(xué)生需準(zhǔn)確回答詩(shī)句的出處和情感內(nèi)涵。8.結(jié)合《燕子》和《趙州橋》兩課內(nèi)容，回答問(wèn)題：（1）這兩篇課文分別描寫了什么？（2）它們?cè)趯懽鞣椒ㄉ嫌惺裁垂餐c(diǎn)？參考答案：（1）《燕子》描寫了燕子的外形和飛行姿態(tài)；《趙州橋》介紹了趙州橋的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。（2）它們都運(yùn)用了觀察和描寫的寫作方法，語(yǔ)言生動(dòng)形象。解析：本題考查對(duì)多課內(nèi)容的綜合理解。學(xué)生需概括兩課的主要內(nèi)容，并分析它們的寫作方法?！緲?biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.B9.A10.B二、填空題1.小船12.天凈沙?秋思13.龍、獅子等圖案14.豆蟲、青蟲15.內(nèi)16.自卑、自信17.6000多18.思念家鄉(xiāng)19.好孩子，你終于分清了！20.外洞三、判斷題1.√22.×23.√24.×25.√26.×27.√28.×29.×30.√四、簡(jiǎn)答題1.作者從羽毛、翅膀、尾巴三個(gè)方面描寫了燕子的外形。羽毛是烏黑的，肚子是白色的；翅膀像剪刀一樣，在空中劃出優(yōu)美的弧線；尾巴像剪刀一樣，停在電線上。2.“小橋流水人家”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往；“獨(dú)