2025-2026學(xué)年黑龍江省牡丹江市綏芬河市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）

2025-2026學(xué)年黑龍江省牡丹江市綏芬河市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題（含解析）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．下面哪個(gè)圖中陰影部分不可以用分?jǐn)?shù)表示？（）。A． B．

C．2．下列節(jié)日中，所在月份都有31天的是（）。A．國慶節(jié)、教師節(jié) B．兒童節(jié)、建軍節(jié) C．勞動(dòng)節(jié)、元旦 D．教師節(jié)、兒童節(jié)3．下面圖形都是用四個(gè)邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是（）A． B．C． D．4．有兩袋米，甲袋米10千克，如果從乙袋中倒出給甲袋，兩袋米就一樣重，乙袋原來有米（）A．15千克 B．20千克 C．30千克 D．40千克5．比較下面的質(zhì)量，最重的是()A．3噸300千克 B．2900千克 C．3330千克二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下圖是由6個(gè)小正方形拼成的。拿掉其中的一個(gè)正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是（）號(hào)。A．1 B．2 C．3 D．62．三年舉辦“經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，其中三（2）班共有45人參加，參加古詩詞誦讀的有37人，參加美文閱讀的有26人，每位同學(xué)至少參加了一項(xiàng)。兩項(xiàng)都參加的有多少人？下列算式正確的是（）。A．45－37＝9（人） B．45－26＝19（人） C．（26＋37）－45＝18（人）3．50﹣40÷5的結(jié)果是（）A．2 B．4 C．424．測(cè)量足球場(chǎng)的寬，最適合的工具是（）。A．軟尺 B．皮卷尺 C．米尺5．把邊長4分米的正方形剪成兩個(gè)同樣的長方形，其中一個(gè)長方形的周長是（）分米．A．8 B．12 C．5三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．估一估，下面算式的結(jié)果大于600而小于700的是（）。A．197×7 B．309＋216 C．900－214 D．235×22．下面各圖的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．3．2020中兩個(gè)2表示的意義（）。A．相同 B．不相同 C．無法確定4．在6.□34≈6中，□中可以填的數(shù)是（

）。A．5~9

B．1~4

C．4或5

D．0~45．下面三個(gè)圖形都是由邊長為1厘米的小正方形拼成的,()的周長最長．A． B． C．6．根據(jù)線段圖，如圖錯(cuò)誤的算式是（

）A．38×2﹣16 B．38﹣16+38 C．38×3﹣167．下列問題，能夠用算式（128－68）×5解答的題目是（）。A．水果批發(fā)店原有一批火龍果，商家擔(dān)心不夠賣，早晨又運(yùn)進(jìn)68千克，僅一天的時(shí)間就賣出128千克，還剩5千克火龍果沒有賣。這個(gè)水果店原有多少千克火龍果？B．游泳館星期三共接待128人，星期日接待的人數(shù)比星期三的5倍還多68人。星期日接待了多少人？C．三年圖書角原來有128本圖書。為了滿足學(xué)生的閱讀需求，學(xué)校又買來5箱圖書，每箱68本。現(xiàn)在圖書角有多少本圖書？D．某商場(chǎng)促銷活動(dòng)中，每條圍巾原價(jià)128元，現(xiàn)價(jià)68元。現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢？8．“鋼筆有28支，鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半，圓珠筆比鋼筆多10支．”下列線段圖符合題意的是（）A． B． C．9．下面各題估算的結(jié)果最接近240的算式是（）。A． B． C．10．以下對(duì)長方形的特征描述最準(zhǔn)確的是（）。A．有四條邊，有四個(gè)角 B．四條邊都相等，四個(gè)角都是直角C．對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角 D．對(duì)邊相等四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫出得數(shù)．35+47＝1800×3＝13×5﹣35＝6200﹣3500＝90﹣43＝12×7＝14×（30﹣25）＝2500+5700＝2．脫式計(jì)算。465-（127+138）（60+80）÷7894－60×33．計(jì)算：1200÷4=___________．五、動(dòng)手操作，我能行。1．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．2．連一連．3．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題4分，共24分）1．某水果店有32箱水果，其中是蘋果，蘋果有多少箱？2．圖書室有動(dòng)漫書290本，兒童文學(xué)360本，動(dòng)漫書比兒童文學(xué)少多少本？3．奶奶想一面靠墻圍一個(gè)長方形菜園，長11米，寬9米，需要準(zhǔn)備多長的籬笆？4．河馬的體重是北極熊體重的3倍。河馬重多少千克？5．（1）爸爸要買這三種商品，大約需要準(zhǔn)備多少錢才夠？（2）收銀員應(yīng)該收多少錢？6．同學(xué)們參加課外活動(dòng)，科技小組有17人，美術(shù)小組的人數(shù)比科技小組的3倍少4人。美術(shù)小組有多少人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)；根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷并選擇即可。【詳解】A．把圖形平均分成2份，陰影部分是1份，可以用表示；B．圖形不是平均分，不能用表示；C．把圖形平均分成2份，每份有2個(gè)長方形，陰影部分2個(gè)長方形是一份，陰影部分可以用表示。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義的掌握和運(yùn)用。2、C【分析】國慶節(jié)是10月1日，教師節(jié)是9月10日，兒童節(jié)是6月1日，建軍節(jié)是8月1日，勞動(dòng)節(jié)是5月1日，元旦是1月1日，再根據(jù)拳頭記憶法：一、三、五、七、八、十、臘（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，閏年二月把一加。確定每個(gè)節(jié)日的天數(shù)。【詳解】A.國慶節(jié)所在月份31天；教師節(jié)所在月份30天；B．兒童節(jié)所在月份30天；建軍節(jié)所在月份31天；C．勞動(dòng)節(jié)所在月份31天；元旦所在月份31天；D．教師節(jié)所在月份30天；兒童節(jié)所在月份30天。故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題考查的是一年當(dāng)中節(jié)日所在月份的天數(shù)，熟練掌握拳頭記憶法是解題的關(guān)鍵。3、B【詳解】A：是長2×4＝8（厘米）、寬2×1＝2（厘米）的長方形周長為：（8+2）×2＝20（厘米）B：圖形是邊長是2×2＝4（厘米）的正方形周長為：4×4＝16（厘米）C：周長可以通過平移，轉(zhuǎn)化為長2×3＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長為：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：圖形的周長和長3×2＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長相等，周長為：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面圖形都是用四個(gè)邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是B．故選：B．4、C【詳解】解：設(shè)乙袋原來有米x千克，則：x﹣x＝10+xx＝10+xx﹣x＝10+x﹣xx＝10x÷＝10÷x＝30答：乙袋原來有米30千克．故選C．5、C【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【分析】根據(jù)周長的定義可知，假如拿掉1號(hào)，周長減少2個(gè)正方形邊長，增加2個(gè)正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉2號(hào)，周長減少1個(gè)正方形邊長，增加3個(gè)正方形邊長，則總周長增加。假如拿掉3號(hào)，周長減少2個(gè)正方形邊長，增加2個(gè)正方形邊長，則總周長不變。假如拿掉6號(hào)，周長減少2個(gè)正方形邊長，增加2個(gè)正方形邊長，則總周長不變。據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，拿掉其中的一個(gè)正方形后剩下圖形的周長反而增加了，可能拿掉的正方形是2號(hào)。故答案為：B。【點(diǎn)睛】封閉圖形一周的長度叫做圖形的周長。據(jù)此分別判斷拿走小正方形后周長變化情況，再進(jìn)一步解答即可。2、C【分析】用參加古詩詞誦讀的人數(shù)加上參加美文閱讀的人數(shù)，再減去三（2）班參加活動(dòng)的學(xué)生總?cè)藬?shù)，即可求出兩項(xiàng)都參加的人數(shù)。【詳解】要求兩項(xiàng)都參加的有多少人，可列式為（26＋37）－45＝18。故答案為：C。【點(diǎn)睛】在集合問題中，用各部分的總和減去實(shí)際總量，即可求出重疊部分。3、C【詳解】50﹣40÷5＝50﹣8＝42故選C4、B【分析】根據(jù)對(duì)長度的認(rèn)識(shí)和尺子的使用范圍，可知測(cè)量較短的物體的長度，如一條線段的長度，用直尺或三角尺比較合適；測(cè)量黑板的長度，課桌的長度，以及人的身高等用米尺比較合適；測(cè)量曲線軌道長度的工具是軟尺和細(xì)繩；計(jì)量較長的物體的長度，如教室的長，操場(chǎng)的長度用卷尺進(jìn)行測(cè)量比較合適；據(jù)此解答。【詳解】據(jù)分析得出：因?yàn)樽闱驁?chǎng)的寬度比較大，所以測(cè)量足球場(chǎng)的寬，最適合的工具是皮卷尺。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題應(yīng)明確各種測(cè)量工具和尺子的使用范圍，是解答此類題的關(guān)鍵。5、B【詳解】試題分析：本題把一個(gè)邊長4分米的正方形剪成2個(gè)同樣的長方形，由此可知得到的小長方形長是4分米，寬是原正方形的一半即是4÷2=2（分米），再根據(jù)長方形的周長公式進(jìn)行計(jì)算．解答：解：[（4÷2）+4]×2，=[2+4]×2，=12（分米）；答：其中一個(gè)長方形的周長是12分米．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查圖形的拆拼及長方形的周長公式．三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、C【詳解】略2、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)，由題意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可。【詳解】A．圖案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．圖案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．圖案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．圖案平均分成了8份，涂色部分是其中的兩份，所以涂色部分是。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份。而不是隨意的分成幾份，理解平均是解答此題的關(guān)鍵。3、B【分析】因?yàn)?020中最高位的2在千位，表示2個(gè)千；2020中另外一個(gè)2在十位上，表示2個(gè)十。所以兩個(gè)2表示的意義不同，據(jù)此解答。【詳解】2020中最高位的2在千位，表示2個(gè)千；2020中十位的2，表示2個(gè)十，所以意義不同；故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查萬以內(nèi)數(shù)的組成，解題的關(guān)鍵是掌握數(shù)位及其所對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位。4、D【詳解】略5、C【詳解】略6、C【詳解】故事書比科技書的2倍少16本，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)用乘法，比一個(gè)數(shù)少用減法，可列式38×2﹣16，或者是38+38﹣16，所以38×3﹣16是錯(cuò)誤的．正確理解圖意，利用好求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)及比一個(gè)數(shù)少多少的計(jì)算方法是關(guān)鍵．7、D【分析】根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論即可。【詳解】A．賣出的128千克＋剩下的5千克＝這一天店里一共有火龍果的千克數(shù)，再減去早晨又運(yùn)進(jìn)的68千克，即可求出這個(gè)水果店原有多少千克火龍果，列式為：128＋5－68。B．用星期三共接待的人數(shù)乘5，再加上多的68人，即可求出星期日接待了多少人，列式為：128×5＋68。C．又買來5箱圖書，每箱68本，共有5個(gè)68本，即68×5本；加上原來的128本圖書，就是現(xiàn)在共有多少本圖書，列式為：128＋68×5。D．根據(jù)題意，用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)，就是買一條少花的錢，求現(xiàn)在買5條要比原來少花多少錢，再乘5即可，列式為：（128－68）×5。故答案為：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式。8、C【詳解】略9、A【分析】A．估算時(shí)，把三位數(shù)和兩位數(shù)看作最接近它的整百整十?dāng)?shù)，再計(jì)算。B．估算時(shí)，把三位數(shù)看作最接近它的整百數(shù)，再計(jì)算。C．估算時(shí)，把三位數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)，再計(jì)算。【詳解】A．143＋98≈140＋100＝240；B．504－293≈500－300＝200；C．134×2≈130×2＝260故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題，注意是估算。不管是哪個(gè)運(yùn)算的估算，都是將數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)……，再估算。10、C【分析】根據(jù)長方形的特征可知，長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對(duì)的兩邊互相平行，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)長方形的特征：對(duì)邊平行且相等，4個(gè)角都是直角；故選：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查長方形的特征，要做的就是對(duì)長方形的特征有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，并從四個(gè)選項(xiàng)中找出那個(gè)最全面的。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、82;5400;30;270047;84;70;8200【分析】根據(jù)整數(shù)加減法和乘法的計(jì)算方法求解；13×5﹣35先算乘法，再算減法；14×（30﹣25）先算小括號(hào)里面的減法，再算括號(hào)外的乘法．【詳解】35+47＝821800×3＝540013×5﹣35＝306200﹣3500＝270090﹣43＝4712×7＝8414×（30﹣25）＝702500+5700＝82002、200；20；714【詳解】略3、300【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、20箱【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將這些水果平均分成8份，其中一份占它的，是32÷8箱。5份占它的，是32÷8×5箱。【詳解】32÷8×5＝4×5＝20（箱）答：蘋果有20箱。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均