2025-2026學年黔南布依族苗族自治州荔波縣四年級數學下學期期中質量檢測模擬試題（含解析）

2025-2026學年黔南布依族苗族自治州荔波縣四年級數學下學期期中質量檢測模擬試題（含解析）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．把2個邊長6厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（______）厘米。2．200是5的（______）倍，450的9倍是（______）。3．明明用一根鐵絲圍了一個長10厘米，寬4厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍一個正方形，那么這個正方形的邊長是（________）厘米。4．在括號里填上合適的數。5分＝（________）秒5500米－500米＝（________）千米90毫米＝（________）厘米90分米＝（________）厘米5．小兔拔蘿卜，第一天拔了20個，以后每天都比前一天多拔4個，第二天拔了（________）個，第四天拔了（________）個。6．用下面兩種車運沙子，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排才能正好運完30噸沙子？試著列表說明。安排方案小車（4噸）大車（6噸）運沙子總噸數①__次__次30噸②__次__次30噸7．填上合適的單位名稱。小亮步行到學校用10（______）1枚1角的硬幣約重3（______）2袋洗衣粉重4（______）課桌面的周長大約28（______）8．一個正方形的邊長是分米，這個正方形的周長是________分米。9．2016年有（______）天，今年的2月份有（______）天。10．兩根一樣長的繩子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的長度是乙的3倍，甲原長（______）米。11．把長方形的長縮成和寬相等時，長方形就變成了（______）。二、認真辨析，我會判。1．每年都有366天。（____）2．5千克的鐵比5000克的棉花重。（______）3．250×8的積的末尾只有1個0。（______）4．有14個小朋友排一隊，每兩個小朋友之間相距2米，那么這路縱隊全長有28米．（_____）5．涂色部分占整個圖形的。（______）三、仔細觀察，我會填。1．在橫線上填上“>”“<”或“=”。507×4________20003000千克+7噸________10噸271+61________3306千米20米________200米2．要使243×□的積是三位數，□中最大填（________），要使243×□的積是四位數，□中最小填（________）。3．一列火車從石家莊開往北京，9：10發車，11：45到達，路上用了________小時________分。4．用32厘米長的鐵絲圍成一個長方形，長方形的長是10厘米，寬是_____厘米．5．用一段長為48厘米的銅絲做一個正方形，它的邊長是（_____）厘米．6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸（______）4100千克25厘米（______）3分米7分（______）70秒48×5（______）250921×7（______）629885×6（______）5107．一個正方形的邊長是120分米，周長是（________）分米，如果邊長減少30分米，周長是（________）分米。8．如圖所示，一條直線最多可以把圓分成2小塊，2條直線最多可以把圓分成（2+2）塊，3條直線最多可以把圓分成（2+2+3）塊．以此類推，4條直線最多可以把圓分成_____塊，n條直線最多可以把圓分成_____塊．四、計算題。（28分）1．直接寫得數。2．列豎式計算。（1）706-429=（2）367+585=（3）288×4=（4）506×7=五、作圖題。（8分）1．估一估、連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）1．一塊長方形菜地長35米，寬20米。（1）四周圍上竹籬笆，籬笆長多少米？（2）如果一面靠墻，那么最少需要準備多長的籬笆？2．媽媽買回一個西瓜，碩碩吃了這個西瓜的，爸爸比碩碩多吃了這個西瓜的。（1）爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾？（2）還剩這個西瓜的幾分之幾？3．甲、乙兩個杯子同樣大，里面裝滿了果汁，姐姐喝了甲杯果汁的，妹妹喝了乙杯果汁的，哪杯剩下的果汁多一些？你是怎樣想的，請你寫下來。4．亮亮讀一本書每天讀6頁，6天可以讀完。如果每天讀9頁，幾天可以讀完？（1）我會用線段圖把讀到的信息表示出來。（2）我會用綜合算式解答。5．一張長方形紙的涂紅色，涂藍色。沒涂色的部分占這張長方形紙的幾分之幾？6．仔細閱讀下面相關信息，然后解答后面相關問題。寒假期間，小麗一家準備先坐動車到武漢小姨家會合，然后相約一起乘坐客船到南京看望外婆。下表是宜昌到武漢的動車時刻表以及武漢到南京的里程表。始發站——到達站出發時間－－到站時間里程/千米宜昌東——武漢09：45——12：12328武漢——九江269武漢——蕪湖637武漢——南京733在外婆家呆了兩天，小麗一家準備回爸爸老家山洼村過年。他們從南京出發，要先乘5時的火車，到達爸爸家鄉車站，再乘3時的汽車就能到達山洼村了。（1）動車從宜昌到武漢一共行駛了（）時（）分。（2）九江到蕪湖有多少千米？（3）733－269求的是哪兩個城之間的航程？畫一畫，然后寫出來。（4）從南京到山洼村共有多少千米？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、36【分析】兩個正方形拼成長方形后，拼成的長方形的周長就是6條正方形的邊長之和，據此解答。【詳解】拼出的圖形如下圖：長方形周長：6×6＝36（cm）【點睛】本題考查對拼組后圖形周長的計算方法，注意拼組后圖形的周長不是2個小正方形周長的和。2、404050【分析】要求200是5的幾倍，用200除以5解答。要求450的9倍是多少，用450乘9解答。【詳解】200÷5＝40450×9＝4050則200是5的40倍，450的9倍是4050。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。3、7【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據求解出長方形的周長，鐵絲的長度不會改變，圍成正方形，根據公式正方形的邊長＝周長÷4，代入數據解答即可。【詳解】（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）28÷4＝7（厘米）【點睛】本題考查長方形和正方形的周長公式的應用，掌握二者的周長公式是解題的關鍵。4、30059900【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。【詳解】5分＝300秒5500米－500米＝5千米90毫米＝9厘米90分米＝900厘米【點睛】熟練掌握時間、長度單位換算知識是解答本題的關鍵。5、2432【分析】根據題意可知，第一天拔20個，第二天拔（20＋4）個，第三天拔（20＋4×2）個，第四天拔（20＋4×3）個，據此即可解答。【詳解】20＋4＝24（個）20＋4×3＝20＋12＝32（個）【點睛】分析清楚拔蘿卜的個數與天數之間的關系是解答本題的關鍵。6、3361【分析】此題主要考查了方案設計問題，用小車每次運的質量×運的次數+卡車每次運的質量×卡車運的次數=運沙子的總質量，據此列式解答。【詳解】①小車4×3=12（噸）；卡車6×3=18（噸）；12+18=30（噸）；②4×6=24（噸）；6×1=6（噸）；24+6=30（噸）。故答案為：3；3；6；1。7、分鐘克千克分米【詳解】略8、【詳解】×4＝（分米）。故答案為：。【分析】已知正方形的邊長，要求正方形的周長，用公式：正方形的周長＝邊長×4，據此列式解答。9、36629【分析】首先根據公歷年份是4的倍數的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數的，必須是400的倍數才是閏年，判斷出2016年是閏年；然后根據閏年2月有29天即可求解。【詳解】2016÷4＝504，所以2016年是閏年，共有366天，2月份有29天。【點睛】此題主要考查了對閏年的判斷方法掌握的熟練程度。10、25【分析】根據題意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的長度是乙的3倍，即甲比乙長3－1＝2倍，根據差倍公式即可求出乙剩余的長度，再加上剪去的長度即可。【詳解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原長25米。【點睛】此題關鍵是明確剪去的差就是余下的差，根據余下的倍數關系，由差倍公式，差÷（倍數－1）＝較小數，再進一步解答即可。11、正方形【詳解】略二、認真辨析，我會判。1、×【解析】略2、×【分析】先統一單位，再進行比較。據此解答。【詳解】5000克＝5千克，所以5千克的鐵和5000的棉花一樣重。故答案為×。【點睛】本題關鍵是讓學生走出鐵比棉花重的誤。3、×【詳解】略4、×【詳解】略5、√【詳解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案為：√。三、仔細觀察，我會填。1、>=>>【分析】比較一個算式與數的大小，先計算出算式的結果，然后比較大小；根據1噸=1000千克，1千米=1000米，將單位先化統一，再比較大小，據此解答。【詳解】因為507×4=2028，2028＞2000，所以507×4＞2000；

因為3000千克=3噸，3噸+7噸=10噸，所以3000千克+7噸=10噸；因為271+61=332，332＞330，所以271+61＞330；

因為6千米20米=6020米，6020米＞200米，所以6千米20米＞200米。故答案為：＞；=；＞；＞。2、45【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，要使243×□的積是三位數，則三位數百位上的2與一位數相乘，再加上十位向百位進的數，應小于10。2×4＋1＝9，則要使243×□的積是三位數，□里的數應小于等于4。當□里的數大于4時，243×□的積是四位數。【詳解】要使243×□的積是三位數，□中最大填4，要使243×□的積是四位數，□中最小填5。【點睛】要使三位數乘一位數的乘積是三位數，則三位數最高位上的數與一位數相乘時，不向前進位。3、235【詳解】略4、1【分析】長方體的周長=（長+寬）×2，據此求出寬即可．【詳解】32÷2-10=1厘米，所以寬是1厘米．故答案為1．5、12【詳解】略6、＜＜＞＜＞＝【分析】把各數量化成統一單位再比大小；根據多位數乘一位數的計算法則計算出結果，再比大小。【詳解】4噸＝4000千克＜4100千克；3分米＝30厘米＞25厘米，25厘米＜3分米；70秒＝60秒＋10秒＝1分10秒＜7分，7分＞70秒；48×5＝240＜250；921×7＝6447＞6298；85×6＝510。【點睛】熟悉質量單位、長度單位和時間單位之間的進率是解答此題的關鍵。7、480360【分析】正方形的周長＝邊長×4，據此即可解答。【詳解】120×4＝480（分米）（120－30）×4＝90×4＝360（分米）【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。8、111+【分析】根據已知的一條直線、2條直線、3條直線把這個圓分成的情況，歸納總結出規律，再依照規律進行解答即可解決問題．【詳解】1條直線分平面為2（塊）2條直線分平面為2+2＝4（塊）3條直線分平面為2+2+3＝7（塊）依此類推，4條直線最多可以把圓分成2+2+3+4＝11（塊），…，則n條直線最多可以把圓分成2+2+3+4+5+…+n＝1+（塊）答：4條直線最多可以把圓分成11塊，n條直線最多可以把圓分成1+塊．故答案為：11；1+．四、計算題。（28分）1、60；120；620；350；7201200；61；1000；；64；200；104；；1【詳解】略2、（1）277（2）952（3）1152（4）3542【詳解】（1）706-429=277（2）367+585=952（3）288×4=1152（4）506×7=3542五、作圖題。（8分）1、【詳解】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據此解答．六、解決問題。（每題4分，共24分）1、（1）110米（2）75米【分析】（1）長方形周長＝（長＋寬）×2，根據長方形周長公式計算籬笆的長度；（2）要使籬笆的長度最短，要使菜地的長邊靠墻，因此籬笆的長度是長方形的一條長和兩條寬的長度。【詳解】（1）（35＋20）×2＝55×2＝110（米）答：籬笆長110米。（2）35＋20×2＝35＋40＝75（米）答：最少需要準備75米長的籬笆。【點睛】本題主要是利用長方形的周長公式及周長的意義解決生活中的實際問題。2、（1）（2）【分析】（1）用碩碩吃的加上多吃的就是爸爸吃了這個西瓜的幾分之幾。（2）把西瓜看做單位“1”，用它減去碩碩和爸爸吃的就是剩下幾分之幾。【詳解】（1）答：爸爸吃了這個西瓜的。（2）答：還剩這個西瓜的。【點睛】本題考查分數的簡單應用。3、甲杯【分析】如下圖：兩個杯子大小相同，甲喝了四分之一，說明把整杯平均分成四份，喝掉其中一份。乙喝掉三分之一，說明把整杯平均分成三份，喝掉其中—份。同一個整體，平均分成的分數越多，每一份就越小，所以平均分成四份后喝掉的一份，比平均分成三份喝掉一份少，那么剩下的就多。【詳解】＜同一個整體，平均分成的分數越多，每一份就越小，所以平均分成四份后喝掉的一份，比平均分成三份喝掉一份少，那么剩下的就多。所以甲杯剩下的果汁多一些。【點睛】本題主要考查同分子分數的比較大小，解答時要明白喝的越少，則剩下的越多。4、（1）見詳解（2）4天【分析】（1）根據題目給出的條件畫出線段圖即可，注意亮亮讀的是同一本書，則畫兩條同樣長的線段，一條線段被平均分成6份，其中一份表示6頁。另一條線段被分成若干份，其中一份表示9頁。（2）用每天讀書頁數乘天數，求出這本書的總頁數。再除以9，即可求出每天讀9頁時，需要的天數。【詳解】（1）（2）6×6÷9＝36÷