2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)_第1頁
2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)_第2頁
2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)_第3頁
2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)_第4頁
2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆三門縣數學四年級第二學期期中教學質量檢測試題(含答案解析)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,認真填寫。1.媽媽坐了1時的地鐵回家,到家時剛好是18時。媽媽是下午(______)時上地鐵。2.□35÷7,要使商是兩位數,□里最大填________,要使商是三位數,□里最小填________3.要使243×□的積是三位數,□中最大填(________),要使243×□的積是四位數,□中最小填(________)。4.音樂會7:30開始,9:30結束,一共經過了_____時.5.□19÷7,要使商是兩位數,□里最大填(______),這時商是(______),余數是(______)。6.同學們到動物園游玩,參觀熊貓館的有25人,參觀大象館的有30人,兩個館都參觀的有18人,去動物園的一共有(______)人。7.再過1小時是幾時?小動物讀得對不對?對的在括號里畫“√”,錯的畫“×”。(________)(________)(________)(________)(________)(________)8.一盒糖果有12顆,吃了,還剩下(________)顆。9.3千米=________米

6000千克=________噸

5時=________分10.(________)的7倍是49;8個125的和是(________)。11.是(______)個,(______)個是。二、仔細推敲,認真辨析。1.當a=2時,2a=a×a_____2.棱長是2厘米的正方體,它的棱長總和是24平方厘米。(________)3.當測量長度不是整厘米時,我們可以用“毫米”做單位。(_______)4.把一張長方形的紙平均分成兩個相同的小長方形,則一個小長方形的周長是原長方形周長的一半。(________)5.三位數乘一位數(0除外)的積一定是四位數。(____)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)1.圖書角有45本圖書,其中是故事書,其它書是故事書的()倍。A.2 B.3 C.42.下列算式中,去掉括號后運算順序不變的是()。A.72÷(36÷4) B.89+(20÷4) C.(56–28)÷73.據中國鐵路官方微博報道,首趟動感號列車G5736次于2018年9月23日7:00從香港西九龍開出,于同日7:18進入深圳北站,該列車行駛了()A.1小時18分 B.18分 C.2小時30分 D.28分4.蘋蘋到學校有下面兩條路可以走,這兩條路相比,()。A.①長些 B.②長些 C.一樣長5.用兩塊三角板不能拼出的度數是()A.180° B.85° C.105°四、快樂填空。1.一塊長方形草坪,寬是20米,長是寬的1.6倍,這塊草坪的面積是_____平方米.2.因為5×8=40,所以40是5和8的_____,5和8是40的_____.3.一枚2分硬幣重約1克,4000枚這樣的硬幣重約(________)千克,(______)枚這樣的硬幣重約500克。4.我會填4厘米=________毫米70分米=________米5時=________分120秒=________分9噸=________千克2分14秒=________秒1千米-3米=________米4噸-2700千克=________千克5.650﹣340,可以看作65個(________)減34個(________)。6.這支鉛筆長(______)厘米(______)毫米。7.用一張長17厘米、寬5厘米的長方形紙,剪出一個最大的正方形,這個正方形的周長是(________)。8.米是米的_____.9.下午2時用24時記時法表示是_____;23時是晚上_____時.10.如圖是中型及以上貨車及掛車禁止通行的標志,從圖中看出,禁止通行的時間是早上(__________)時至晚上(__________)時,那一天中,共可以通行(__________)小時。五、操作題。1.把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克六、解決問題1.同學們去參加博物館,上午去參觀的有360人,下午去的人數是上午的2倍,這一天去參觀的一共有多少人?2.量出下面三角形的底和高,算出它們的面積.3.學校圖書館有9個書架,每個書架上有7層,每層可以放48本書。學校圖書館一共可以放多少本書?4.花圃里有玫瑰花45盆,月季花的盆數是玫瑰花的3倍,芍藥花的盆數又是月季花的2倍.芍藥花有多少盆?(先補充線段圖,再解答.)(多種方法有加分哦!)5.一個旅行團有26人,他們去啤酒城玩耍,啤酒城每張門票8元,這個團用200元買門票夠嗎?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、5【分析】到家時的時間減去坐車的時間就是上地鐵的時間,再用24計時法轉化過來就可以。【詳解】根據分析:18-1=17(時)17時=下午5時故答案為:5。【點睛】本題主要考查學生對于24計時法中時間的推算的運用。2、61【解析】(1)要使□35÷1的商是兩位數,需滿足除數1要大于被除數百位上的數,所以□中最大填6;(2)要使□35÷1的商是三位數,需滿足除數1要小于或等于被除數百位上的數,所以□中最小填1.【詳解】解:(1)要使□35÷1的商是兩位數,除數1要大于被除數百位上的數,□中可以填1、2、3、4、5、6,所以□中最大填6;(2)要使□35÷1的商是三位數,除數1要小于或等于被除數百位上的數,□中可以填1、8、9,所以□中最小填1;故答案為:6,1.3、45【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知,要使243×□的積是三位數,則三位數百位上的2與一位數相乘,再加上十位向百位進的數,應小于10。2×4+1=9,則要使243×□的積是三位數,□里的數應小于等于4。當□里的數大于4時,243×□的積是四位數。【詳解】要使243×□的積是三位數,□中最大填4,要使243×□的積是四位數,□中最小填5。【點睛】要使三位數乘一位數的乘積是三位數,則三位數最高位上的數與一位數相乘時,不向前進位。4、2【詳解】9時30分﹣7時30分=2時答:一共經過了2時.故答案為:25、6883【分析】□19÷7,,要使商是兩位數,則被除數的最高位要小于除數,口里的數小于7,最大為6。再根據三位數除以一位數的除法計算方法,計算619÷7即可。【詳解】□19÷7,要使商是兩位數,□里最大填6。619÷7=88……3則這時商是88,余數是3。【點睛】三位數除以一位數,如果被除數的最高位小于除數,則商是兩位數。除數是一位數的除法計算時,從被除數的最高位除起,除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位上面。6、37【詳解】略7、×√×√××【分析】先讀出各個鐘面顯示的時間,再根據結束時間=開始時間+經過時間,求出各鐘面顯示的時間1小時后是幾時,從而進行判斷。【詳解】4時+1小時=5時11時50分+1小時=12時50分6時+1小時=7時6時5分+1小時=7時5分7時45分+1小時=8時45分8時25分+1小時=9時25分(×)(√)(×)(√)(×)(×)【點睛】熟練掌握鐘面時間讀法以及經過時間的計算公式:結束時間=開始時間+經過時間。8、10【分析】的含義是將這12顆糖果平均分成6份,取其中一份,據此求出吃了多少顆糖果;用總數減吃的顆數即為剩下的顆數。【詳解】12÷6×1=2(顆)12-2=10(顆)一盒糖果有12顆,吃了,還剩下10顆。【點睛】本題考查分數的簡單應用。明確的含義是解題關鍵。9、30006300【分析】1千米=1000米,1噸=1000千克,1時=60分,大單位化小單位乘進率,小單位化大單位除以進率。【詳解】3千米=3000米,6000千克=6噸,5時=300分。【點睛】本題考查了單位的換算,掌握單位間的進率是解題的關鍵。10、71000【分析】要求誰的7倍是49,用49除以7解答。要求8個125的和,用8乘125解答。【詳解】49÷7=7125×8=1000則7的7倍是49;8個125的和是1000。【點睛】已知一個數的幾倍是多少,求這個數,用除法計算。求幾個相同加數的和的簡便運算,叫做乘法。11、75【分析】把一個整體平均分為9份,每份是它的,表示其中的7份,即7個;把一個整體平均分為6份,每份是它的,表示其中的5份,即5個是。【詳解】是7個,5個是。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。二、仔細推敲,認真辨析。1、√【詳解】a=2時;2a=2×2=4a×a=2×2=4所以當a=2時,2a=a×a.故答案為:√.2、×【分析】根據正方體的特征,它的12條棱的長度都相等,6個面是完全相同的正方形,6個面的面積都相等,再依據正方體的棱長總和=棱長×12,據此解答。【詳解】棱長總和為:2×12=24(厘米)所以,原題判斷錯誤。故答案為:×【點睛】此題主要考查正方體的特征和棱長總和,直接根據公式解答即可。3、√【詳解】略4、×【分析】如圖所示,將一個長方形平均分成兩個相同的小長方形。根據長方形的周長=(長+寬)×2可知,第一幅圖中,一個小長方形的周長=長方形的長+2×長方形的寬。第二幅圖中,一個小長方形的周長=2×長方形的長+長方形的寬。則一個小長方形的周長比原來長方形周長的一半要多一條長或者一條寬。【詳解】根據分析可知,把一張長方形的紙平均分成兩個相同的小長方形,則一個小長方形的周長不是原長方形周長的一半,應大于原長方形周長的一半。故答案為:×。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式:長方形的周長=(長+寬)×2,畫圖可幫助學生更好的理解題意。5、×【詳解】略三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)1、A【分析】把圖書角的45本書看做整體“1”,是故事書,那么1-=就是其它書占的份數,根據分數的意義,先求出1份量是多少,讓45÷3,求解出1份量等于15本,1份量是故事書的本數,其它書占,就是2份量,2×15=30(本)求解出其它書的本數除以故事書的本數即可解答。【詳解】45÷3=15(本)15×2=30(本)30÷15=2其它書是故事書的2倍,故答案選:A。【點睛】本題考查分數的簡單應用和倍數的求法,求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、C【分析】①路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和,②路線通過平移也可以看做是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和,故①②兩條路線同樣遠。【詳解】蘋蘋到學校有下面兩條路可以走,這兩條路相比,一樣長。故答案為:C【點睛】此題考查長方形周長的計算方法,可以把一個不規則圖形通過平移轉化成長方形,求不規則圖形的周長也就是求長方形的周長。5、B【分析】本題主要考查了學生用一副三角板拼成角的度數的知識.一副三角形的度數有30度,45度,60度,90度.據此解答.【詳解】A、180°可以由兩個90°的角拼成.B、85°的角不能拼成.C、105°的角可由45°和60°的兩個角拼成.故選B.四、快樂填空。1、1【詳解】20×1.6×20=32×20=1(平方米)答:這塊草坪的面積是1平方米.故答案為1.2、倍數因數【詳解】略3、4500【詳解】略4、407300290001349971300【詳解】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,1時=60分,1分=60秒,1噸=1000千克,1千米=1000米,把高單位換算成低單位要乘進率,把低單位換算成高單位要除以進率.5、十十【分析】整百整十數相加減,先分別看成幾個十,然后再相加減,據此解答簡便。【詳解】650﹣340,可以看作65個十減34個十。【點睛】考查學生對整百整十數相加減口算方法的掌握。6、55【詳解】略7、20厘米【分析】從長方形紙上剪下最大的正方形,則這個正方形的邊長等于長方形的寬。根據正方形的周長=邊長×4解答。【詳解】4×5=20(厘米)則這個正方形的周長是20厘米。【點睛】解決本題的關鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬。8、【詳解】÷=答:米是米的.故答案為:.9、14:0011【詳解】把24計時法轉化成普通計時法時,上午時刻不變,只要在時刻前加上“早晨、上午”等詞語即可;下午時數減12時,同時加上“下午、晚上”等詞語即可.把普通計時法轉化成24記時法時,上午時刻不變,只要去掉“早晨、上午”等詞語即可;下午時數加12時,同時去掉“下午、晚上”等詞語即可.【點睛】本題是考查普通計時法與24計時法的相互轉化,屬于基礎知識,要記住.10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論