2025屆九江市永修縣三年級數學第二學期期中預測試題含答案

2025屆九江市永修縣三年級數學第二學期期中預測試題含答案注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．一個三位數乘3，積（

）A．一定是三位數 B．一定是四位數 C．可能是三位數，也可能是四位數2．下面如圖所示的四個圖形中、周長相等的兩個圖形是（）。

A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④3．一個正方形魚池的周長是200米，這個魚池的邊長是（）。A．50米 B．200米 C．800米4．有24支鉛筆，每個小朋友分2支，可以分給多少個小朋友？豎式中箭頭所指表示的意思是（）。A．已經分掉了2支 B．已經分掉了24支 C．已經分掉了20支5．下面不可以用28×4這個算式來解決的是（）。A．商店運來28箱蘋果，梨的箱數是蘋果的4倍，運來多少箱梨？B．小明買了4支圓珠筆共花28元，一支圓珠筆多少元？C．體操隊排成4行，每行28人，一共有多少人？二、認真辨析，我會判。1．千米、米、分米、厘米、毫米之間的進率都是1．（____）2．6.8里面有68個0.1。（____）3．我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形穩定性的特點．_____4．我有2件上衣和3條褲子，配成一套衣服，一共有6種搭配方法。（______）5．用一張正方形紙對折3次，再打開，每1份是它的。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．小兔樂樂和涂涂比賽拔蘿卜，他們都拔了10個，()拔得快．A．樂樂 B．涂涂 C．一樣快2．把邊長為4分米的正方形剪成兩個完全一樣的長方形，這兩個長方形的周長都是（）。A．16分米 B．12分米 C．8分米3．7×60=（

）A．840 B．800 C．420 D．2404．有兩個同樣大小的杯子，里面裝滿了果汁。小麗喝了一杯的，小明喝了另一杯的。（）剩下得多。A．小麗 B．小明 C．無法比較5．明明用鉗子把一根鐵絲剪了3次,剪成每段都是14厘米長的小段,這根鐵絲全長()厘米。A．28 B．42 C．56四、細心計算，認真檢查。1．直接寫得數。120×7=90×6=210÷7=60×4=600×9=84÷4=720÷8=200÷5=2．脫式計算。212×7－484708－375＋239（87＋203）×73．計算。（1）5×（837-249）（2）750-（160+283）五、動手操作，我能行。1．連一連，回答飲料和點心各選一種，有幾種搭配方法。2．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

3．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題1．小月的新家買了一套餐桌椅,其中一張桌子310元，4把椅子共352元，一張桌子比一把椅子貴多少元？2．火車3時行駛了300千米，汽車每時行駛40千米。火車每時比汽車多行駛多少千米？3．趙老師帶100元錢給“文明學生”買獎品,售貨員告訴趙老師:一個削筆器15元,6本日記本24元,一個鉛筆盒5元,兩盒彩筆16元。(1)如果只買6個削筆器,100元夠嗎?(2)如果買10本日記本,剩下的錢可以買幾個鉛筆盒?4．用一條125厘米長的彩帶圍在這個相框的四周（連接處用5厘米），這條彩帶夠長嗎？5．植物園里有456棵松樹，銀杏樹比松樹少188棵，銀杏樹和松樹一共有多少棵？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】一個三位數3，積是幾位數，是由這個三位數，決定的，如100×3=300，積是三位數，如500×3=1500積是四位數．據此判斷．【詳解】一個三位數乘3，積可能是三位數，也可能是四位數，如：100×3=300，積是三位數，如500×3=1500積是4位數，所以一個三位數乘3，所得的積可能是三位數，也可能是四位數．故選C．2、A【分析】周長是指封閉圖形一周的長度，假設每個小正方形的邊長是1厘米，將每個圖形的周長計算出來即可選擇。【詳解】假設每個小正方形的邊長是1厘米；圖形①：4×2＋3×2＋3×2＝8＋6＋6＝20（厘米）圖形②：（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）圖形③：3×2＋3×2＋2＝6＋6＋2＝14（厘米）圖形④：3×2＋3×2＋4＝6＋6＋4＝16（厘米）圖形②的周長＝圖形③的周長；故答案為：A。【點睛】本題考查周長的認識，關鍵掌握周長是將圖形每一條邊的長度加起來。3、A【詳解】略4、C【分析】除數是2，商的十位上是1，表示1個十。2乘一個十，得到2個十。表示分掉了20支。據此解答即可。【詳解】豎式中箭頭所指表示的意思是已經分掉了20支。故答案為：C。【點睛】本題考查除數是一位數的除法實際應用，應明確算式中各個數字表示的意義。5、B【分析】逐個分析各個選項的解答方法，找出不能用28×4列式計算的選項即可解答。【詳解】A．商店運來28箱蘋果，梨的箱數是蘋果的4倍，運來多少箱梨？列式為：28×4；B．小明買了4支圓珠筆共花28元，一支圓珠筆多少元？列式為28÷4；C．體操隊排成4行，每行28人，一共有多少人？列式為：28×4；故答案為：B。【點睛】熟練掌握乘除法的意義是解答本題的關鍵。二、認真辨析，我會判。1、?【詳解】略2、√【詳解】略3、×【詳解】我們平常見到的電動伸縮門就是利用了平行四邊形易變性的特點，所以本題說法錯誤；故答案為：×．4、√【詳解】略5、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】把一張正方形紙對折3次，再打開，把這張正方形紙平均發分成8份，每一份是它的，所以判斷錯誤。【點睛】準確求出對折3次后把這張紙平均分成幾份是解答此題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、B【分析】如圖，把邊長4分米的正方形剪成2個完全一樣的長方形，則長方形的長就是原正方形的邊長，長方形的寬就是正方形邊長的一半。根據長方形周長＝（長＋寬）×2進行計算。【詳解】每個長方形的長是4分米，寬是4÷2＝2（分米）（4＋2）×2＝6×2＝12（分米）則這兩個長方形的周長都是12分米。故答案為：B。【點睛】解答此題的關鍵是畫出裁剪示意圖，得出長方形的長與寬，再根據長方形的周長公式解答。3、C【詳解】略4、B【分析】，說明小明喝的少。喝得少，剩下的就多。【詳解】，小明剩下得多。故答案為：B。5、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、840；540；30；240；5400；21；90；40【詳解】略2、1000；572；2030【分析】有乘有減，先算乘法再算減法，加減混合從左到右依次計算，有小括號先算小括號里面的再算外面的。【詳解】212×7－484＝1484－484＝1000708－375＋239＝333＋239＝572（87＋203）×7＝290×77＝20303、（1）2940（2）307【詳解】（1）5×（837-249）=5×588=2940（2）750-（160+283）=750-443=307五、動手操作，我能行。1、答：飲料和點心各選一種，有6種搭配方法。【解析】每種飲料都會有3種點心與之搭配，先分別連線，再數出搭配的種類即可。2、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側面觀察的，所以看到的是車的側面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、【詳解】略六、解決問題1、292元【詳解】352÷4=88（元）380-88=292（元）2、60千米【分析】根據速度＝路程÷時間，求出火車行駛的速度。再和汽車行駛的速度相減求差。【詳解】300÷3－40＝100－40＝60（千米）答：火車每時比汽車多行駛60千米。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式速度＝路程÷時間。3、(1)夠(2)12個【詳解】(1)15×6=90(元)90<100夠(2)24÷6×10=40(元)(100-40)÷5=12(個)4、夠【分析】相框長加寬的和乘2，再加5厘米等于需要的彩帶長度，再與125厘米進行比較即可解答。【詳解】（30＋20）×2＋5＝50×2＋5＝105（厘米）105＜125，所以夠了。答：這條彩帶長度夠了。【點睛】熟練掌握