小學(xué)語(yǔ)文單元試題及答案呈現(xiàn)

小學(xué)語(yǔ)文單元試題及答案呈現(xiàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（______）A.頸（jǐng）項(xiàng)奔（bèn）跑憋（biē）氣掙（zhēng）扎B.瞬（shùn）間模（mó）樣踏（tà）實(shí)奇（qí）怪C.咨（zī）詢顫（chàn）抖撇（piē）嘴恍（huǎng）然大悟D.澡（zǎo）堂擰（nǐng）扣潰（kuì）敗供（gōng）養(yǎng)2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（______）A.氣沖斗牛迫不急待相機(jī)而動(dòng)B.風(fēng)和日麗鍥而不舍惟妙惟肖C.走頭無(wú)路歷歷在目欽佩不已D.精益求精按步就班歷害3.給“瞻”字選擇正確的解釋，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（1）瞻前顧后：（______）（2）瞻仰：（______）A.看望B.向上看4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）A.面對(duì)困難，他毫不氣餒，總是想方設(shè)法克服它，真是令人（肅然起敬）。B.外婆的手雖然粗糙，但做的手工藝品卻（巧奪天工）。C.課堂上，同學(xué)們對(duì)老師的提問(wèn)總是（七嘴八舌），回答得卻并不好。D.看到老師辛勤的勞動(dòng)，我們心里感到（暖流涌動(dòng)）。5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（______）A.通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。B.是否認(rèn)真復(fù)習(xí)，將直接影響你能否考好。C.他不僅唱歌唱得好，而且跳舞也非常棒。D.學(xué)校組織的這次活動(dòng)非常有意義，大家都能參加。6.選詞填空。（1）這次旅行讓我（______）不淺，我看到了祖國(guó)的大好河山。（2）老師的話重心長(zhǎng)，（______）我們以后要更加努力學(xué)習(xí)。（3）他的畫技非常高超，（______）畫出了栩栩如生的形象。（4）面對(duì)別人的批評(píng)，我們應(yīng)該虛心接受，不能（______）反對(duì)。A.受益匪淺B.潛移默化C.巧奪天工D.恥笑7.把下列詞語(yǔ)按照正確的順序排列。（1）____________________（2）____________________a.紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)了天空b.美麗的小姑娘戴著鮮花笑瞇瞇地二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。春天來(lái)了，冰雪融化，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。桃花、杏花、迎春花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，把春天打扮得五彩繽紛。小河里的冰塊融化了，河水叮咚叮咚地流向遠(yuǎn)方。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“春天真美好呀！”小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界。小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，跑到草地上放風(fēng)箏，歡笑聲傳遍了整個(gè)田野。8.文中描寫了春天哪些方面的景象？（請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)）9.“爭(zhēng)先恐后”在文中是什么意思？請(qǐng)用文中的句子來(lái)說(shuō)明。10.你從文中體會(huì)到了怎樣的春天景象？請(qǐng)用一兩句話寫下來(lái)。11.文中描寫了小鳥(niǎo)的活動(dòng)，請(qǐng)用“______”畫出相關(guān)的句子。12.小朋友們?cè)诖禾熳鲂┦裁词虑椋空?qǐng)概括寫出。三、語(yǔ)言表達(dá)13.按要求寫句子。（1）用“不僅……而且……”造句。（2）用“______，______”的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩個(gè)句子合并成一句。小明生病了。小明堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。14.寫一寫你身邊一位令你敬佩的人，可以寫他的哪一方面吸引了你？不少于50字。15.如果讓你給這篇短文加一個(gè)合適的題目，你會(huì)加上什么題目？請(qǐng)寫出來(lái)。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)“掙”應(yīng)讀zhēng；“C”項(xiàng)“顫”應(yīng)讀chàn；“D”項(xiàng)“供”應(yīng)讀gōng。B項(xiàng)全部讀音正確。2.B解析：A項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)改為“迫不及待”；C項(xiàng)“走頭無(wú)路”應(yīng)改為“走投無(wú)路”；D項(xiàng)“歷害”應(yīng)改為“厲害”。3.（1）B（2）A解析：“瞻前顧后”形容做事之前考慮周密謹(jǐn)慎，也形容猶豫不決，此處應(yīng)理解為向上看，選B。“瞻仰”指懷著崇敬的心情看，選A。4.C解析：“七嘴八舌”形容人多口雜，議論紛紛，用在這里形容課堂回答問(wèn)題不恰當(dāng)。A、B、D三項(xiàng)使用均符合語(yǔ)境。5.B解析：A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)為“通過(guò)……我的學(xué)習(xí)成績(jī)……”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“唱歌”和“跳舞”不能都“唱得”好；D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“大家都能參加”即“都能參加”。6.（1）A（2）B（3）C（4）D解析：根據(jù)詞語(yǔ)含義，“受益匪淺”指收獲不小，“潛移默化”指無(wú)形中受到影響，“巧奪天工”形容技藝極其精湛，“恥笑”指感到羞愧而笑。7.（1）天空紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)了（2）美麗的小姑娘笑瞇瞇地戴著鮮花二、閱讀理解8.柳樹(shù)發(fā)芽、花兒開(kāi)放、河水流動(dòng)、小鳥(niǎo)唱歌、小草鉆出、人們放風(fēng)箏等。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，分別找出描寫植物（柳樹(shù)、花、小草）、動(dòng)物（小鳥(niǎo)）、自然現(xiàn)象（河水）、人和活動(dòng)的句子，歸納總結(jié)即可。9.爭(zhēng)先恐后：形容都希望自己能先達(dá)到目的，不落在別人后面。解析：結(jié)合短文“桃花、杏花、迎春花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放”，理解為各種花競(jìng)相開(kāi)放，希望先開(kāi)。10.春天是五彩繽紛、充滿生機(jī)、美好的季節(jié)。解析：根據(jù)短文整體描寫，如“五彩繽紛”、“小鳥(niǎo)唱歌”、“小草鉆出來(lái)”、“小朋友放風(fēng)箏”等，概括出春天的特點(diǎn)。11.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說(shuō)：“春天真美好呀！”解析：在短文中找到直接描寫小鳥(niǎo)活動(dòng)的句子即可。12.小朋友們脫掉棉襖，跑到草地上放風(fēng)箏。解析：在短文中找到描寫小朋友活動(dòng)的句子，進(jìn)行概括。三、語(yǔ)言表達(dá)13.（1）奶奶不僅會(huì)做飯，而且會(huì)做很多種好吃的菜。解析：使用“不僅……而且……”連接兩個(gè)分句，前一個(gè)分句說(shuō)明一種情況，后一個(gè)分句說(shuō)明在前面情況基礎(chǔ)上的進(jìn)一步情況。（2）小明雖然生病了，但是堅(jiān)持來(lái)上學(xué)。解析：兩個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，即存在矛盾或?qū)Ρ鹊那闆r，應(yīng)選用表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，如“雖然……但是……”、“盡管……還是……”等。14.（示例）我的媽媽是