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文檔簡介

九年級第二學期

語文試題

本試卷共8頁。滿分150分。考試時長120分鐘。考試結束后,將本試卷和答題卡一并交

回。

注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置。

2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如

需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,用0.5毫米黑色簽字筆

將答案寫在答題卡上。答案寫在本試卷上無效。

一、積累與運用(33分)

任務一:“駿馬迎春開盛世,玉宇騰龍振國魂。”2026年是農歷馬年,學校開展“馬年話

馬〃主題實踐活動,請你參與。

活動一探尋漢字中的馬

耆窣界焉

甲骨文金文小箓隸書

3禹走馬

草書楷書行書簡化字

漢字“馬”的演變,本身就是一部奔騰的書法藝術史。從商周象形金文的馬,到秦漢隸書定型,再到

唐宋楷行草的萬千姿態,“馬”字承載著中華民族對速度、力量與自由的向往。歷代書法家以筆為韁、以

墨為骨,在筆墨間馳騁文字之魂。

“馬”字的每一次形態蛻變,都是書法藝術與時代精神的共振:漢隸的雄渾對應著開拓的氣度,唐楷

的(yanjin)映射著秩序的建立,宋意①的(s5tu6)呼應著個性的覺醒,而自清至今的變革,則是藝術不

斷自我更新的必然。這些“馬”字不僅是靜態的觀賞對象,更是動態的文化基因——它們站立在時間的長

河中,始終保持著奔刪的姿態。

我們看見的不僅是一個民族始終在路上的精神回響,史是書法之美。無論經歷多少朝代更迭、多少筆

墨變革,那種對自由的渴望、對力量的追求、對速度的迷戀,始終都會如鮮血一般溫熱而鮮活。

[注]①宋意:宋人尚意,書法家不再以“完美法則”為唯一追求,而是強調意趣、個性、心境和自然流

I.根據文段拼音,依次在下面的田字格中工整地書寫出相應的漢字。

2.文中畫橫線的句子有語病,請將修改后的句子寫在橫線上。

活動二賞析畫卷中的馬

馬,是中國繪畫中歷久彌新的靈魂主角。從古至今,無數丹青妙手以筆墨繪馬,(寄予/賦予)其不同

的神韻。唐代韓斡筆下的馬膘肥依壯、神駿不凡,盡顯盛唐景象;李公麟以白描畫馬,駿馬線條簡練,卻

也(栩栩如生/繪聲繪色);趙孟^筆下的馬,清雅溫泗,悠然自得;郎世寧融合中西技法,《百駿圖》中

的馬匹,姿態萬千,(神采飛揚/前仆后繼)。

近代徐悲鴻筆,下的馬,最是動人。駿馬昂首揚第,奮躇疾馳,筆墨蒼勁,氣勢磅礴。畫卷中的馬,或

靜立沉思,或飛奔向前,它們不僅是生動的物象,更是力量、自由和氣節的象征。馬背上的墨韻千秋,

(映襯/映照)的是中華民族波瀾壯闊的精神史與創造史。

3.依次為文段括號處選擇詞語,最恰當的一項是()

A.寄予栩栩如生神采飛揚映襯B.寄予繪聲繪色前仆后繼映襯

C.賦予栩栩如生神采飛揚映照D.賦予繪聲繪色前仆后繼映照

4.一位同學為徐悲鴻的《前進》駿馬圖擬寫了一副對聯,有些地方拿不準,需要你幫他補全。下列對空缺

處的補寫,你認為最恰當的一項是()

《前進》徐悲鴻作

上聯:,萬里長風騰驗骨

下聯:昂首揚鬃,

A.奮蹄追夢一腔熱血寫丹心B.奮筆疾書??腔熱血寫丹心

C.奮蹄追夢筆底盡抒報國情D.奮筆疾書筆底盡抒報國情

活動三品讀詩文中的馬

5.請用古詩文將下面的語段補充完整。

馬是中華詩詞中極具生命力的意象,承載著古人的壯志、豪情、快意與離愁,穿越千年依舊動人心

弦。它是邊塞戰場上的忠誠伙伴,李賀借“何當金絡腦,”抒發懷才不遇、渴望建功的壯志;辛

棄疾以“,弓如霹靂弦驚”描繪戰場馳馳的豪邁。它亦是生活里的靈動剪影,孟郊“春風得意馬

蹄疾,一日看盡長安花”寫盡登科喜悅,白居易“,"(《錢塘湖春行》)勾勒春口閑適。

還有詩句“,”也借馬寄托情感。總之,詩詞中的馬,或奔騰,或悠然,或悲壯,成為古

典文學中永不褪色的經典意象。

任務二:

學校開展“重讀經典?投身時代一'十四五'回顧與‘十五五'展望”主題學習活動,你和同學準備閱

讀下面四部作品,并需要解決以下三個問題。

《西游記》《紅星照耀中國》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》

6.你們在閱讀中發現:《紅星照耀中國》中,蘇區通過土地革命、民主選舉、合作社等制度化舉措,讓廣

大農民切實享有公平與尊嚴:《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾?河察金投身集體事業,為建立和捍衛社會

主義公正秩序而不懈奮斗。

“十四五”期間,我國城鄉環境持續改善;“十五五”已經開啟,更需要人人參與、制度保障。請結合你

們的閱讀發現,為你所在的社區(或村莊)的環境改善提出兩條具體行動建議。

7.從“十四五”邁向“十五五”,新時代青少年需要精神的引領。為激勵新時代青少年成長,學校計劃選

取一個適配《紅星照耀中國》或《鋼鐵是怎樣煉成的》的典型物象,在校園內建造一座主題雕塑。請你推

薦?個合適的物象,并結合名著內容簡要闡述理由。

8.回顧“十四五”成就,展望“十五五”藍圖,實現宏偉目標需要思考有效的奮斗方式。學校開展辯論

賽,辯題為“在實現理想過程中,團隊協作與個人奮斗哪個更重要?”

假設你是正方(團隊協作更重要)或反方(個人奮斗更重要)的一辯選手,請你結合以上四部名著中的一

部,撰寫一段辯論詞。

二、閱讀與鑒賞(57分)

(一)(8分)

閱讀下面的詩歌,完成下面小題。

秋懷寄錢侍郎

[唐]令狐楚

晚歲俱為郡,新秋各異鄉。

燕鴻一聲叫,郢①樹盡青花。

山露侵衣泗,江風卷簟②涼。

相思如漢水,日夜向濟陽③。

[注]①郢(ying):指楚國的都城(今湖北江陵),這里代指楚地、南方。②簟(di加):竹席。③沼陽:今

江西九江,當時友人正在此地任職。

9.下列對這首詩的理解和分析,下無碘的一項是()

A.首聯點明詩人與友人皆晚年外放為官,秋日時節分隔兩地,奠定全詩感傷基調。

B.頷聯以視聽結合寫燕子和大雁北歸,樹木蒼翠,這些正是典型的楚地物候特征。

C.頸聯“侵”“卷”極為精當,寫氣候之涼,更寫心境之孤,秋意未濃而愁緒已深。

D.這首詩寓情于景,將詩人眼中秋景的清冷寂寥與心中思念的洶涌交織在r一起。

10.本詩的尾聯與李白的詩句“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”異曲同工,均借助特定意象將情感定

向傳遞。請結合全詩,簡要分析“漢水”這一意象的豐富意蘊。

(二)(16分)

閱讀下面的文字,完成小題。

房恭懿傳(節選)

房恭懿,字慎言,河南洛陽人也。父讀,齊吏部尚書。恭懿性沉深,有局量,達于從政。仕齊,釋褐

開府參軍事,歷平恩令、濟陰守,并有能名。合齊亡,不得調。

開皇初,吏部尚書蘇威薦之.授新豐令.政為三輔之最。上聞而嘉之.賜物四百段,恭懿以所得賜分

給窮乏。未幾,復踢米三百石,恭懿又以賑貧人。上聞而止之。時雍州諸縣令每期朝謁,上見恭懿,必呼

至榻前,訪以理人之術。蘇威重之,屢薦之,累江澤州司馬,有異績,賜物百段,良馬一匹。遷德州司

馬,在職歲余,盧愷復奏恭懿政為天下之最。上甚異之,復賜百段,因謂諸州朝集使曰:“如房恭懿志存

體國愛養百姓此乃上天宗廟之所佑助豈朕寡薄能致之乎!朕即拜為刺史,為天下循吏模范,卿等宜師學

也。”又日:“恭懿所在之處,百姓視之如父母。朕若置之而不賞,上天宗廟其當責我。”于是下詔褒

美,拜海州刺史。

(選自《隋書?循吏傳》,有刪改)

11.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不至根的一項是()

A.“會齊亡,不得調”中“會”,與《陳涉世家》中“會天大禹,道不通”的“會”字含義相同。

B.”時雍州諸縣令每朔朝謁”中“朔”,與《木蘭詩》中“朔氣傳金柝”的“朔”字含義不相同。

C.“累遷澤州司馬”中“遷”,與《岳陽樓記》中“遷客騷人,多會于此”中的“遷”含義相同。

D.“卿等宜師學也”中“師”,與《普劌論戰》中“十年春,齊師伐我”的“師”字用法不相同。

12.下列對選文有關內容的概述,不無碰的一項是()

A.房恭魏出身官宦世家,在齊地歷任縣令、郡守,都留下了能干的名聲。

B.房恭魏于隋朝開皇初年,經吏部尚書蘇威舉薦出仕,被授予新豐令一職。

C.隋文帝對房恭懿將賞賜分發給貧苦百姓的行為十分不滿,并予以制止。

D.房恭懿在澤州司馬、德州司馬任上均有突出政績,隋文帝對他極為賞識。

13.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將需要斷句處相應的字母依次涂寫到答題卡選擇題相應位

置。

如房恭懿志A存體國B愛養百姓C此乃上天宗廟D之所佑助E豈朕寡薄F能致之乎

14.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

上見恭懿,必呼至榻前,訪以理人之術。

15.聯系選文內容,簡要概括分析房恭懿被列為“天下循吏模范”的原因。

(三)(15分)

閱讀下面的文字,完成下.面小題。

材料一:

當下,人工智能技術進入快運落地應用階段,“人工智能思維”當然不可缺,但“人本意識”更不可

少。前者是技術迭代的驅動力,決定了產品的科技高度;后者是創新落地的指南針,錨定了技術的價值原

點。實踐表明,無論是規模體量大的高端制造、新能源賽道,還是與衣食住行密切相關的民生領域,只有

沉下心傾聽用戶聲音、解決實際需求,才能開辟出廣闊天地,為行業樹立真正的創新標桿。

(摘編自《人民日報》)

材料二:

①在一個高水平的市場中,價格、供求、競爭等機制相互作用,為創新策源和試錯迭代提供平臺,為

供需對接與場景落地提供土壤,為產業生態的形成和優化提供動力。人工智能領域技術迭代極快,哪種算

法更具潛力,哪種商業模式能夠落地,往往要靠市場的快速反饋和多元競爭來篩選出最優解。因此,只有

堅持讓市場在人工智能的技術路線選擇、商業模式創新和要素資源配置中起決定性作用,充分發揮市場在

創新策液、高效試錯,對接供需、生態優化等方面的平臺作用,才能最大程度激發行業的創新潛能和發展

活力。

②人工智能技術投入大、周期長、風險高,純市場資本往往傾向于追求短期回報與確定效益,對前沿

基礎研究、算力基礎設施等公共品投入不足。同時,技術發展伴生的算法歧視、隱私泄露、就業替代等復

雜風險,單靠市場難以有效化解,甚至可能因逐利行為而加劇。這就需要政府通過規劃引領、政策支持、

資源配置、規則約束等方式,主動彌補市場失靈,推動人工智能朝著有益、安全、公平方向健康有序發

展。

(摘編自《人民日報》)

材料三:

①與人工智能相比,人類對真實世界的感受力和能動性,是獨一無二的。抱持“我之為人”的主體

性,將生活的主動權牢牢地掌握在自己手里,人工智能才會成為良師益友,而不會是洪水猛獸。

②一堂高中語文課,給人啟發。“如果只用一個漢字,來證明你不是人工智能,你會選什么?”面對

老師給出的作文題,有學生選“慢”,認為人工智能永遠為了更快,人的“快”有時候卻是為了更好的

“慢”;還有學生選“留”,”今天的夕陽真好,我們為這抹桎紅停留”。此外,

“媽”“,悔”“憾”“我”“情”等字也高頻出現。這些字,不是人工智能推導的產物,每一個都沁著鮮

活的生命體臉與充沛的情感波瀾。這份波瀾,正如跳動的心臟,讓我們的社會保持溫熱。

③當人工智能越來越“像人”,我們更需一場對本心的深刻自問。有多久,沒有沉浸于“一件小事”

的純粹快樂?有多少次,腦海中的想法被“沒有用”的顧慮打敗?如果愈來愈崇尚量化、優化、精準化,

放棄效率之外的“無用之用”,只求算法邏輯的最優解,那么,我們失去的就不只是生活的質感,還有

“我之為人”的精神內核和情感紐帶。當人工智能一步步融入生活場景,我們更要守住溫暖的體感,讓交

往不“失溫”、精神不褪色、思考不退場。

(摘編自《人民日報》)

16.下列對材料相關表述的分析,正確的一項是()

A.材料一重在強調技術優先,認為人工智能的科技高度決定一力,民生需求與用戶體驗居于次要位置。

B.材料二認為純市場資本往往傾向于追求短期回報與確定收益,對前沿基礎研究、算力基礎設施等投入

不足。

C.材料三認為人工智能會不可避免地侵蝕人的主體性,主張全面限制,回歸傳統生活方式以守住本心。

D.三則材料立場各不相同,分別側重技術創新、市場監管、人文反思,彼此矛盾,難以形成統一價值導

向。

17.依據三則材料,下列生活情境中的決策或行為,最恰當的一項是()

A.面對繁重的學業壓力,小李同學關閉了智能學習機推薦的“快速提分通道”,選擇閱讀經典名著,和

同學討論書中的人文情懷,以此調節心情。

B.某科技公司研發了一款全能型學習設備,它能根據市場大數據精準分析學生的薄弱點,并完全按照算

法最優路徑制定學習方案,幫助學生提高成績。

C.某政府部門為拉動經濟增長,全面引進國內外人工智能企業,政府沒有進行行政干預和規則約束,允

許其自由開發各類民生應用程序。

D.學校忽略運動的樂趣與體育育人的精神內核,使用智能手環實時監控學生的體能訓練,要求學生嚴格

按照生成的“最優體能計劃”進行訓練。

18.結合材料二,簡要概括推動人工智能健康有序發展需要處理好的三對重要關系。

19.材料三提出要守住“我之為人”的精神內核。說說在人工智能時代,我們應如何避免“失溫”“精神

褪色”,守住人的主體性與溫度。

(四)(18分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

響亮的晶光

朱輝

①朱砂對我而言是陌生的,離我最近的也就是衿印時的印泥。那顏色特別紅,與墨包襯映,色若丹

霞,煞是好看。小區里長著三株桂花,兩株開花早,金色,另一林一個多月后才開,紅色,請教別人才知

道,這是丹桂,還有一種叫朱砂丹桂的桂花更稀少,是罕見的品種,我沒有見過。我雖曾見過江蘇蘇州一

種特別鮮艷的梅花,叫朱砂梅,但對朱砂的印象更多存在于書籍中,它是威嚴的,也是雅致的、傷感的,

更多的則是神秘。

②朱批,那奪目的顏色就來自朱砂,代表著威儀和權威。古代帝王批閱奏折,便是用毛筆蘸朱砂。朱

筆和御璽都要用到朱砂;朱砂的重要不言而喻。

③朱砂也是雅致的、傷感的。杜甫“秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪”,白居易“朱砂賤如土,不

解燒為丹”,蘇軾“紅玉半開善薩而,丹砂濃點柳枝唇”……丹朱點點,遍落于詩詞長卷。我們能讀出身

世之感、閑愁雅嘆,還能期見古人對朱砂入藥煉丹的癡迷。

④朱砂歷來被用為中藥材,《神農本草經》將朱砂列為“上品”,稱其“養精神、安魂鬼”,認為它

可以鎮靜催眠、解毒防腐,不少帝王用它煉丹。古人還用朱砂奴化妝品,淡掃蛾眉,輕點絳唇。

⑤作為意象,朱砂依然活躍在我們的文學中,它是古詩詞中丹朱的余韻,是當代文學中的一點殘紅。

網上曾有個帖子,“說說文學史上著名的開頭”,跟帖很多,一眼望不到頭,其中張愛玲的小說《紅玫瑰

與白玫瑰》得票不少:“娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的還是'床前明月

光';娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上一顆朱砂痣。”朱砂痣是美好的凝

聚,是求而不得的象征。

⑥我之前從未見過朱砂的原物,沒想過它從哪里來,直到找到了貴州銅仁,走進了朱砂的產地。

⑦這里是朱砂古鎮,郁郁青山上,有許多礦洞,早已被荒草掩沒。最大最深的礦洞還原樣保留著,與

當年的廠區一起,建成了國家4A級旅游景區。這里曾是中國最大的汞工業生產基地,后來資源逐漸枯

竭。保留獷洞和廠區,是一個聰明的策略。

⑧小鎮有個大門,門楣上4個鮮紅大字:“那個年代”——我在心里問:是朱砂寫的嗎?那個年代的

廠房、郵局、衛生所、浴室、理發室、保衛科皆原樣保留,對我這個曾在國營大廠工作的人來說,一切都

是那么熟忠,那么親切;廣場邊是巍峨的禮堂,蘇式風格。這里所有的建筑、設施、標語,都成了標本,

是紀念物,時間仿佛在這深山里沉積了。

⑨參觀地下坑道,令我大開眼界。我第一次看到了天然的朱砂。坑道兩邊散落著無數碎石,撿起一

塊,可能什么也找不到,再撿一塊,或許仍是失望。但終于,在一塊石頭的硅口處,看到了細碎的紅光!

⑩這就是朱砂,是朱砂的原生礦石。在石頭上,它往往只有指甲蓋大小,在石縫中閃亮的是箭鑲樣的

細微晶體。我驚訝的是,朱砂實在太小了,要把它從大山深處掂出,再破碎篩選,用磁鐵吸去含鐵雜質,

然后用水淘去雜石和泥沙,最后才能得到純度合格的極細粉末。

?一粥一飯當思來之不易,這個道理我懂得,但從來沒有想到,從地處偏僻的大山,到達廟堂之上和

文人墨客的畫案,這艷麗的紅色竟走過了如此遙遠的距離。

?我撿到了一塊朱砂原石。這塊石頭朱砂富集,石頭的形狀也頗堪玩味。出得洞來,陽光燦爛,朱砂

的晶體閃閃發亮,那紅色如銳利的芒刺。它在說話,在歌唱,億萬年的掩埋后,它終于能與陽光同歌共

舞。

?不由想起了前一天欣賞的苗家花鼓。廣場上,數十位身著苗族傳統服裝的俊男美女,雙手握槌,翩

然起舞。他們的動作如行云流水,鼓聲震天,聲播四方。清冽的空氣,俊美的青年,他

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