2027屆河南省商丘市梁園區數學三年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題含解析

2027屆河南省商丘市梁園區數學三年級第一學期期末質量跟蹤監視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。1．小東比小明多3朵花，小明有8朵花，則小東有（）朵花.A．5 B．11 C．無法確定2．把一根繩子對折三次后，每段是全長的（）。A． B． C．3．下面圖形中，（）的陰影部分可以用來表示。A． B． C．4．根據線段圖列出的算式是（）A．18×3+5 B．18×3﹣5 C．（18﹣5）÷35．下面算式的得數大于300的是（）。A．400－101 B．104＋189 C．257＋97二、認真辨析，我會判。6．把1米長的木頭鋸成4段，每段是這根木頭的．（_____）7．因為7＞6，所以。（________）8．把一張紙分成4份，每份是這張紙的．（____）9．125×8積的末尾有3個0。（_______）10．1可以看成4個，也可以看成8個。（__________）三、仔細觀察，我會填。11．6米＝（________）毫米2分＝（________）秒5000米＝（________）千米3085千克＝（________）噸（________）千克2噸50千克＝（________）千克12．一袋面粉能吃8天，平均每天吃了這袋面粉的，（）天吃完這袋面粉的一半．13．游泳池的泳道長150米，小亮游了3個來回，他一共游了（________）米。14．7個是（________），1里面有（________）個，4個（________）是1。15．明明用一根皮筋在釘子板上圍出了一個周長是16厘米的長方形，這個長方形的長是6厘米，寬是（________）厘米。16．如圖，王老師布置班級照片墻，把照片依次用圖釘連接起來，每個連接處用兩枚圖釘，那么10張照片這樣連接起來共要（________）枚圖釘。17．從1里面減去3個，結果是（________）。18．75的4倍是________

138比________多54四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。20．豎式計算。21．計算下面各題。47+68÷4=（246-183）÷3=6×（54-9）=162÷6-8=五、動手操作，我能行。22．找座位（根據余數找座位，連一連）。23．它們分別看到什么？24．連一連。六、生活問題，我會解。25．古埃及紙書上記載著一種乘法——倍乘法，就是先加倍計算，然后再組合不同的倍數和，從而完成計算。（如下圖所示）上述計算的過程用現在的算理表達出來，就是：。請你利用古埃及的倍乘法計算。26．8箱蜜蜂可以釀48千克的蜂蜜，照這樣計算，75箱蜜蜂可以釀多少千克蜂蜜？27．學校飼養小組養了18只小兔，其中是灰兔，是白免。灰兔和白兔各有多少只？28．一本書，小明兩天看完，已經知道他第一天看的頁數如下圖。請把整本書的線段長度表示在圖上。

小明第二天比第一天多看了幾分之幾？如果小明第二天比第一天多看了16頁，請問這本書共有幾頁？29．在一個家庭里,現在所有成員的年齡加在一起是73歲。家庭成員中有父親、母親、一個女兒和一個兒子。父親比母親大3歲,女兒比兒子大2歲,四年前家庭所有人的年齡總和是58歲。現在家里的每個成員各是多少歲?

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】8+3＝11（朵）答：小東有11朵．故選B．2、C【分析】把一根繩子對折三次，就是把這根繩子平均分成8段。分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此可知，其中一段占整段繩子的。【詳解】把一根繩子對折三次后，每段是全長的。故答案為：C。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。3、A【分析】分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此解答即可。【詳解】A．圖中陰影部分用來表示；B．圖中陰影部分用來表示；C．圖中陰影部分用來表示；故答案為：A。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。4、A【詳解】解：18×3+5=54+5=59（只）答：黑兔有59只．故選A．由圖可知，白兔有18只，黑兔比白兔的3倍多5只，根據乘法的意義，白兔的3倍是18×3只，根據加法的意義，黑兔有18×3+5只．完成本題要注意分析線段圖中所給數量之間的關系，然后列出正確算式解答．5、C【分析】根據整數加減法的計算方法，分別求出各自的結果，然后再根據整數大小比較的方法進行解答。【詳解】A．400－101＝299B．104＋189＝293C．257＋97＝354故答案為：C。【點睛】整數加、減法計算時，相同數位對齊，從低位加起或減起。二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】同分子分數比較大小時，分母大的分數小，分母小的分數大，據此解答即可。【詳解】因為7＞6，所以。故答案為：×。【點睛】本題考查分數比較大小的方法，需熟練掌握。8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、√【分析】此題可以根據題意反推回去，4個就是＋＋＋，8個就是＋＋＋＋＋＋＋，據此進行解答。【詳解】＋＋＋＝＝1，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4個，也可以看成8個。故答案為：√【點睛】此題考查對分數的認識，1和分數之間的聯系是解出此題的關鍵。三、仔細觀察，我會填。11、600012053852050【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，1分＝60秒，1噸＝1000千克，據此即可解答。【詳解】6米＝6000毫米2分＝120秒5000米＝5千米3085千克＝3噸85千克2噸50千克＝2050千克【點睛】熟練掌握長度、時間、質量單位換算知識是解答本題的關鍵。12、4【詳解】略13、900【分析】游1個來回是游了2個泳道的長度，游3個來回就是游6個泳道的長度。用泳道的長度乘6，即可求出小亮游的總長度。【詳解】150×（3×2）＝150×6＝900（米）則他一共游了900米。【點睛】解決本題的關鍵是明確他游了6個泳道的長度，再根據乘法解答。14、6【分析】將一個物體平均分成9份，其中一份占它的，七份占它的。將一個物體平均分成6份，其中一份占它的，六份占它的，也就是1。將一個物體平均分成4份，其中一份占它的，四份占它的，也就是1。【詳解】7個是，1里面有6個，4個是1。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。15、2【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，寬＝周長÷2－長；代入計算即可。【詳解】16÷2－6＝8－6＝2（厘米）【點睛】本題考查了長方形周長公式的掌握和應用情況。16、18【分析】通過觀察上圖可知，連接處的個數比照片張數少1，用連接處個數乘2就等于需要圖釘的枚數。【詳解】（10－1）×2＝9×2＝18（枚）【點睛】首先要求出有多少連接處，然后再作進一步解答。17、【分析】1可以寫成，用減去即可解答。。【詳解】1－＝【點睛】熟練掌握分數加減計算方法是解答本題的關鍵。18、30084【分析】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算，據此列式解答；求一個數比另一個數多幾，用減法計算，據此列式解答。【詳解】75×4=300；138-54=84。故答案為：300；84。四、認真細致，我會算。19、630；34；36；600100；0；1000；90【詳解】略20、【詳解】略21、64；21；270；19【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、480【分析】根據題意可知，乘數7＝1＋2＋4，積224＝31＋64＋128；利用古埃及的倍乘法乘數15＝1＋2＋4＋8，積＝32＋32×2＋32×4＋32×8；據此解答。【詳解】32＋32×2＋32×4＋32×8＝32＋64＋128＋256＝480答：32×15的積是480。【點睛】本題考查倍乘法的算法，關鍵依據給出的例子找規律。26、450千克【分析】用蜂蜜的重量除以8，求出平均每箱蜜蜂釀蜂蜜的重量。用蜜蜂箱數乘平均每箱蜜蜂釀蜂蜜的重量，即可求出釀蜂蜜的總重量。【詳解】48÷8×75＝6×75＝450（千克）答：75箱蜜蜂可以釀450千克蜂蜜。【點睛】本題考查歸一問題，先求單一量，再求總量。27、灰兔：6只白兔：12只【分析】本題考查分數的簡單應用，根據題目中分數所表示的數量關系，是將小兔平均分成了3份，其中的1份是灰兔，2份是白兔。先求出1份的數量，再根據灰兔和白兔所占的份數，算出對應的只數即可。【詳解】灰兔的只數為18÷3×1＝6（只）灰兔的只數為18÷3×2＝12（只）答：灰兔有6只，白兔有12只。【點睛】先找準將小兔一共平均分的份數，然后弄清楚灰兔和白兔的數量各自所占的份數是解決本題的關鍵。28、見詳解；；48頁【分析】根據題意這本書兩天看完，則第二天看了1－＝，再用第二天看的分數減去第一天看的分數求出多看了幾分之幾，并據此作圖；根據分數的意義可知多看的是－＝，所以說明全書被平均分成了6份，第二天比第一天多看的占2份，16頁是2份，則用16÷2求出一份是多少頁，再求出6份是多