2026年部編版小學(xué)語文三年級第5單元課后同步練習(xí)題

2026年部編版小學(xué)語文三年級第5單元課后同步練習(xí)題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年部編版小學(xué)語文三年級第5單元》中《古詩三首》選自《唐詩三百首》，其中《鹿柴》的作者是唐代詩人（）。A.王維B.孟浩然C.李白D.杜甫2.在《司馬光》這篇課文中，司馬光遇到緊急情況時采取的果斷措施是（）。A.呼救B.跑去找大人C.用石頭砸破缸D.跳進(jìn)缸里救人3.《掌聲》一課中，英子原本不愿意上臺表演的原因是（）。A.她不會表演B.她害怕同學(xué)們嘲笑C.她不喜歡表演D.她身體不舒服4.《帶刺的朋友》中，刺猬在冬天儲存食物的方式是（）。A.埋在地下B.藏在樹洞里C.用刺保護(hù)起來D.分給其他動物5.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，慢性子裁縫的特點是（）。A.脾氣暴躁B.做事認(rèn)真C.性子急D.不愛說話6.《搭石》一文中，作者描寫搭石時使用的修辭手法主要是（）。A.比喻B.擬人C.排比D.夸張7.《秋天的雨》中，作者用“一把鑰匙”比喻（）。A.雨傘B.雨滴C.雨聲D.秋天8.《霧在哪里》中，霧的特點是（）。A.紅色的B.透明的C.白色的D.黑色的9.《古詩三首》中的《江雪》描寫的是哪個季節(jié)的景色？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.《司馬光》這篇課文選自（）。A.《世說新語》B.《三字經(jīng)》C.《論語》D.《莊子》二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《司馬光》這篇課文講述了司馬光和小朋友們在花園里玩時，一個小孩掉進(jìn)_______的故事。2.《掌聲》一課中，英子原本是一個_______、_______的小女孩。3.《帶刺的朋友》中，刺猬用_______保護(hù)自己，也用_______幫助了“我”。4.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，急性子顧客要求裁縫在_______天內(nèi)做好衣服。5.《搭石》一文中，人們走搭石時，總要_______、_______，互相禮讓。6.《秋天的雨》中，秋天的雨像_______，輕輕地落在我們的肩頭。7.《霧在哪里》中，霧先是把_______變成了_______。8.《古詩三首》中的《江雪》描寫了_______、_______、_______的景象。9.《搭石》一課中，作者用_______的句子贊美了搭石的美。10.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，慢性子裁縫最后在_______天內(nèi)做好了衣服。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《司馬光》這篇課文選自《世說新語》，講述的是司馬光聰明勇敢的故事。（）2.《掌聲》一課中，英子因為身體有殘疾，所以不愿意上臺表演。（）3.《帶刺的朋友》中，刺猬用刺保護(hù)自己，也用刺幫助了“我”。（）4.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，慢性子裁縫和急性子顧客的性格特點相反。（）5.《搭石》一文中，搭石是人們根據(jù)需要隨意擺放的石頭。（）6.《秋天的雨》中，作者用“一把鑰匙”比喻秋天的雨。（）7.《霧在哪里》中，霧把大海、天空、樹木都變成了白色。（）8.《古詩三首》中的《鹿柴》描寫的是春天的景色。（）9.《搭石》一課中，作者用比喻的修辭手法描寫了搭石的美。（）10.《慢性子裁縫和急性子顧客》中，急性子顧客最后滿意地接受了衣服。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《司馬光》這篇課文的主要內(nèi)容。2.英子為什么一開始不愿意上臺表演？后來發(fā)生了什么改變？3.刺猬有哪些特點？它在《帶刺的朋友》中起到了什么作用？4.慢性子裁縫和急性子顧客的性格特點分別是什么？5.《搭石》一文中，搭石有哪些特點？人們走搭石時有哪些講究？6.《秋天的雨》中，作者用哪些事物描寫了秋天的景象？7.《霧在哪里》中，霧是如何變化的？8.《古詩三首》中的《江雪》表達(dá)了怎樣的意境？五、應(yīng)用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.仿照《司馬光》這篇課文，寫一個關(guān)于你身邊發(fā)生的聰明勇敢的故事。2.英子得到了同學(xué)們的掌聲后，她的心情發(fā)生了怎樣的變化？請寫一段話描述。3.刺猬的刺有什么作用？請寫一段話描述刺猬用刺幫助“我”的情景。4.慢性子裁縫和急性子顧客最后和好了嗎？請寫一段話描述他們和好的情景。5.搭石是什么樣子的？請寫一段話描述人們走搭石時的情景。6.秋天的雨有哪些特點？請寫一段話描述你感受到的秋天的雨。7.霧是一種什么樣的天氣現(xiàn)象？請寫一段話描述霧中的景象。8.你最喜歡《古詩三首》中的哪一首？請寫一段話描述你為什么喜歡它。【標(biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項選擇題1.A答案解析：王維是唐代著名的詩人，他的《鹿柴》是《唐詩三百首》中的經(jīng)典之作。2.C答案解析：司馬光在《司馬光》這篇課文中，用石頭砸破缸救出掉進(jìn)缸里的小孩，體現(xiàn)了他的聰明勇敢。3.B答案解析：英子因為害怕同學(xué)們嘲笑，所以不愿意上臺表演，后來得到了同學(xué)們的掌聲，她的心情發(fā)生了改變。4.C答案解析：刺猬用刺保護(hù)自己，也用刺幫助了“我”，體現(xiàn)了刺猬的聰明和善良。5.B答案解析：慢性子裁縫做事認(rèn)真，雖然性子慢，但他的工作質(zhì)量很高。6.B答案解析：《搭石》一文中，作者用擬人的修辭手法描寫了搭石，使文章生動有趣。7.A答案解析：作者用“一把鑰匙”比喻雨傘，形象地描繪了秋天的雨。8.C答案解析：霧是白色的，它把世界變成了白色，給人一種神秘的感覺。9.D答案解析：《江雪》描寫的是冬天的景色，作者用簡潔的語言描繪了雪后的美景。10.A答案解析：《司馬光》這篇課文選自《世說新語》，講述的是司馬光聰明勇敢的故事。二、填空題1.水缸2.膽小、自卑3.刺、幫助4.三5.互相謙讓、熱情6.雨傘7.大海、白色8.千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅、孤舟蓑笠翁9.比喻10.三三、判斷題1.√答案解析：《司馬光》這篇課文選自《世說新語》，講述的是司馬光聰明勇敢的故事。2.√答案解析：英子因為身體有殘疾，所以不愿意上臺表演，后來得到了同學(xué)們的掌聲，她的心情發(fā)生了改變。3.√答案解析：刺猬用刺保護(hù)自己，也用刺幫助了“我”，體現(xiàn)了刺猬的聰明和善良。4.√答案解析：慢性子裁縫和急性子顧客的性格特點相反，一個性子慢，一個性子急。5.×答案解析：搭石是人們根據(jù)需要精心擺放的石頭，不是隨意擺放的。6.√答案解析：作者用“一把鑰匙”比喻秋天的雨，形象地描繪了秋天的雨。7.√答案解析：霧把大海、天空、樹木都變成了白色，給人一種神秘的感覺。8.×答案解析：《江雪》描寫的是冬天的景色，不是春天的景色。9.√答案解析：《搭石》一課中，作者用比喻的修辭手法描寫了搭石的美。10.√答案解析：急性子顧客最后滿意地接受了衣服，慢性子裁縫和急性子顧客和好了。四、簡答題1.《司馬光》這篇課文講述了司馬光和小朋友們在花園里玩時，一個小孩掉進(jìn)水缸的故事。司馬光看到后，沒有像其他小朋友那樣慌張，而是用石頭砸破水缸，救出了小孩，體現(xiàn)了他的聰明勇敢。2.英子因為身體有殘疾，所以不愿意上臺表演，她害怕同學(xué)們嘲笑她。后來，同學(xué)們給她鼓掌，鼓勵她上臺表演，英子得到了同學(xué)們的掌聲，她的心情發(fā)生了改變，變得更加自信。3.刺猬有尖利的刺，可以保護(hù)自己不受傷害。在《帶刺的朋友》中，刺猬用刺保護(hù)自己，也用刺幫助了“我”，體現(xiàn)了刺猬的聰明和善良。4.慢性子裁縫做事認(rèn)真，但性子慢，總是拖拖拉拉。急性子顧客性子急，要求慢性子裁縫在三天內(nèi)做好衣服，兩人因此產(chǎn)生了矛盾。但最后，慢性子裁縫和急性子顧客互相理解，和好了。5.搭石是人們根據(jù)需要精心擺放的石頭，它們排列整齊，像一座小橋。人們走搭石時，總要互相謙讓、熱情，體現(xiàn)了人們的善良和禮貌。6.秋天的雨像一把鑰匙，輕輕地落在我們的肩頭。秋天的雨還有許多特點，比如它不像夏天的雨那樣猛烈，而是輕輕地落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。7.霧是一種天氣現(xiàn)象，它是由水蒸氣凝結(jié)而成的。霧可以把大海、天空、樹木都變成白色，給人一種神秘的感覺。8.我最喜歡《古詩三首》中的《江雪》，因為它描寫了冬天的景色，作者用簡潔的語言描繪了雪后的美景，讓人感到寧靜和美麗。五、應(yīng)用題1.仿照《司馬光》這篇課文，寫一個關(guān)于你身邊發(fā)生的聰明勇敢的故事。有一天，我和幾個小朋友在公園里玩，突然一個小朋友不小心掉進(jìn)了池塘里。其他小朋友都慌張了，不知道該怎么辦。我看到了一個空瓶子，立刻想到了一個辦法，我用瓶子扔向池塘，讓小朋友抓住瓶子，終于把他救了上來。我雖然害怕，但還是勇敢地采取了行動，最后成功救了小朋友。2.英子得到了同學(xué)們的掌聲后，她的心情發(fā)生了怎樣的變化？請寫一段話描述。英子得到了同學(xué)們的掌聲后，她的心情發(fā)生了很大的變化。她不再害怕上臺表演了，反而變得更加自信。她意識到，同學(xué)們并不是嘲笑她，而是喜歡她。從那以后，英子變得更加開朗，經(jīng)常上臺表演，得到了大家的認(rèn)可。3.刺猬的刺有什么作用？請寫一段話描述刺猬用刺幫助“我”的情景。刺猬的刺可以保護(hù)自己不受傷害，也可以用來幫助別人。有一次，我遇到了一只受傷的小鳥，我把它帶回家，但不知道怎么照顧它。這時，我家的刺猬看到了小鳥，用它的刺把小鳥圍起來，保護(hù)它不受其他動物傷害。我看到了這一幕，才知道刺猬的刺不僅可以保護(hù)自己，還可以幫助別人。4.慢性子裁縫和急性子顧客最后和好了嗎？請寫一段話描述他們和好的情景。慢性子裁縫和急性子顧客最后和好了。急性子顧客明白了慢性子裁縫的難處，慢性子裁縫也理解了急性子顧客的急脾氣。他們互相道歉，并約定以后要互相理解。從那以后，他們成了好朋友，經(jīng)常一起聊天，一起工作。5.搭石是什么樣子的？請寫一段話描述人們走搭石時的情景。搭石是人們根據(jù)需要精心擺放的石頭，它們排列整齊，像一座小橋。人們走搭石時，總要互相謙讓、熱情，體現(xiàn)了人們的善良和禮貌。有一次，我看到了兩個人走搭石，他們互相打招呼，互相幫助，非常友好。6.秋天的雨有哪些特點？請寫一段話描述你感受到的秋天的雨。秋天的雨像一把鑰匙，輕輕地落在我們的肩頭。秋天的雨還有許多特點，比如它不像夏天的雨那樣猛烈，而是輕輕地落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。我喜歡秋天的雨，因為它讓我感到?jīng)鏊沧屛腋械綄庫o。7.霧是一種什么樣的天氣現(xiàn)象？請寫一段話描述霧