云南省建水縣建民中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試題.doc

學(xué)校 姓名 班級(jí) 序號(hào) 密封線(xiàn) 建民中學(xué)2012-2013學(xué)年下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試卷（全卷四個(gè)大題，共24個(gè)小題；考試時(shí)間：150分鐘； 滿(mǎn)分：100分）一、語(yǔ)文積累及運(yùn)用（1-5小題，每題2分，第6題8分，共18分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音和字形全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）(2分)a、驀（m）然 倜（t）儻 歸省（xng） 鮮（xin）為人知b、嗔（chn）視 瀾（ln）語(yǔ) 燒灼（zhu） 叱詫 (ch)風(fēng)云 c、哽咽（y） 冗（rng）雜 污穢（hi ） 戛（gu）然而止 d、羈（j）絆 愜（qi）意 顰蹙（c） 零亂不堪（kn）2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a、一場(chǎng)車(chē)禍突如其來(lái)，張麗莉奮不顧身，勇救學(xué)生，贏得了“最美女教師”稱(chēng)號(hào)。 b、公安機(jī)關(guān)一舉搗毀了犯罪分子瀝盡心血苦心經(jīng)營(yíng)的這個(gè)制假窩點(diǎn)。c、近幾年，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。d、分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）a、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。b、讀書(shū)不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，而且能夠陶冶性情，提升自我。c、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。d、據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林每天大約有2000萬(wàn)公頃被砍伐或毀壞。4、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是 ( ) （2分）每當(dāng)閑暇時(shí)，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛(ài)的名曲 。像涓涓細(xì)流 飄蕩在幽靜的宅院里 從她那靈巧的手中輕輕地流瀉而出 優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的旋律a、 b、 c、 d、5、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課外名著的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a、口技選自虞初新志秋聲詩(shī)自序。虞初新志是清代張潮編選的筆記小說(shuō)。b、資治通鑒是南宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，它記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。c、童年是高爾基以自身的經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部，其他兩部分別為在人間、我的大學(xué)。d、木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。6、古詩(shī)文名句背寫(xiě)，根據(jù)提示填空（每空1分，共8分，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)字任意一種情況該空不得分。）（1） _ ，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）（2）山際見(jiàn)來(lái)煙， _ 。（吳均山中雜詩(shī)）（3）江南逢李龜年中抒發(fā)時(shí)世之凋敝喪亂與人生之凄涼飄零的感慨的句子是 ， 。（4）木蘭詩(shī)中形容北方苦寒，極言軍旅生活極其艱辛的句子是： ， 。（5）古代詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)“思鄉(xiāng)懷親”內(nèi)容的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句： ， 。 二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（共6分）7、下面是一份對(duì)200名初中生課外閱讀情況的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，回答后面的問(wèn)題。初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通漫畫(huà)11256%時(shí)文雜質(zhì)3216%武俠小說(shuō)3015%文學(xué)名著2613%（l）從統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：（2分） （2）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你對(duì)同學(xué)們的建議是:（2分） （3）給同學(xué)們推薦一句關(guān)于“讀書(shū)”的名言警句做為座右銘：（2分） 三、閱讀（本大題含8-23小題，共36分）(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成8-9題（3分）滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。8、詩(shī)中最能體現(xiàn)作者情感的是哪個(gè)字？請(qǐng)將它寫(xiě)出來(lái)。 （1分） 9、后兩句歷來(lái)為人們稱(chēng)道，這兩句描繪了哪些意象？表達(dá)出作者什么樣的感情。（2分） (二)、閱讀下邊文言文，完成9-14小題。（10分）京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。10、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思（任選二個(gè)作答，2分）（1）會(huì)賓客大宴（ ） （2）婦撫兒乳（ ）（3）賓客意少舒（ ） （4）不能名其一處也（ ）11、翻譯句子（2分）滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 12、“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？作用是什么？（2分） 13、作者在選文第段中是怎樣表現(xiàn)口技之“善”的？（2分） 14、你認(rèn)為口技表演者的表演“妙”在何處？（2分） （三）閱讀下面材料，完成15-18小題（10分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 15、用一句話(huà)概括這幾段文字所寫(xiě)的內(nèi)容。（2分） 16、選文第兩段從哪四個(gè)方面寫(xiě)“我”的感受？請(qǐng)任選兩方面舉例說(shuō)明。（3分） 17、如何理解“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”這句話(huà)？（2分） 18、“我”坐船去看社戲的途中產(chǎn)生過(guò)什么誤認(rèn)？寫(xiě)這些有什么樣的表現(xiàn)作用？ (3分) （四）閱讀下面材料，完成18-22小題（13分）輕 放 走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧恕Ｃ看巫叩介T(mén)口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門(mén)打開(kāi)，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣(mài)部里，擺滿(mǎn)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車(chē)的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)有想起，在買(mǎi)泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。 父親過(guò)來(lái)看我，走到門(mén)口，看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線(xiàn)照明，立刻放下手里的東西，說(shuō)聲“稍等”，便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái)，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無(wú)光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門(mén)口，看父親臉上淡然的微笑，便說(shuō)：“你可真是光明使者呢，你一來(lái)，這燈就好了。” 父親卻扭過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我，說(shuō)：“其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過(guò)是一塊五毛錢(qián)的燈泡，順手就捎過(guò)來(lái)了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？” 我笑，“可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人，況且，這還是租來(lái)的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。” 父親沒(méi)吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他便停下來(lái)，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思。 我在晚飯的時(shí)候，便抱怨他，說(shuō)：“何必對(duì)陌生人這樣殷勤？他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。”父親呷下一口酒，道：“我管不著別人心里怎么想，但我開(kāi)心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開(kāi)心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門(mén)？” 幾日后，翻起賬本，突然想起一個(gè)借錢(qián)的熟人，當(dāng)時(shí)他信誓旦旦，說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶(hù)里來(lái)，可是又過(guò)去兩個(gè)月了，他不僅沒(méi)有打錢(qián)，連一個(gè)解釋的電話(huà)都沒(méi)有。氣憤之下，我抄起電話(huà)便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我攔住，說(shuō)：“錢(qián)既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。”我不解，說(shuō)：“難道就讓這筆錢(qián)白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？” 父親一聲不響地拿過(guò)我的賬本，將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線(xiàn)勾掉，這才說(shuō)：“何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無(wú)期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過(guò)去一通責(zé)問(wèn)，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢(qián)丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。” 我依然心里憋悶，說(shuō)：“可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是故意忘記的，我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢(qián)，每次別人一催，他就推說(shuō)下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。” 父親依然不緊不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢(qián)，丟了也沒(méi)有關(guān)系，能夠用錢(qián)測(cè)出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地催促，也是得不到這筆錢(qián)的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的安靜里，心里有小小的失落與不安。” 隔著十幾年的光陰看過(guò)去，我第一次發(fā)覺(jué)，碩士畢業(yè)的我，從書(shū)本中得到的那些東西，在沒(méi)有讀過(guò)幾本書(shū)的父親面前，原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過(guò)，而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。19、文章寫(xiě)了父親哪四件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2 分） 20、語(yǔ)段中兩次出現(xiàn)“光明使者”，請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分） 21、文章第段寫(xiě)路人的表現(xiàn)用了哪些描寫(xiě)方法？有什么作用？ （3 分） 22、請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目“輕放”的含義。（2 分） 23、欠債還錢(qián)，本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促，你認(rèn)同父親的這種做法嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。（3 分） 四、寫(xiě)作（40分）24、從下面兩題中任選一題作文。（1）批評(píng)是一劑良藥，能使人除去痼疾，矯正錯(cuò)誤；表?yè)P(yáng)是一劑良藥，能使人樹(shù)立自信，正視人生。嚴(yán)厲是一劑良藥，能使人遵循規(guī)則，做事踏實(shí)；寬容是一劑良藥，能使人擺脫窘境，一身輕松請(qǐng)你以“那一劑良藥”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，要有自己真切的感悟與體驗(yàn)。（2）題目：懷念 的日子要求：在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。文體不限，詩(shī)歌除外，不少于600字；書(shū)寫(xiě)清晰工整，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。參考答案一、1、d 2、a 3、c 4、a 5、b 6、（1）此夜曲中聞?wù)哿?（2）竹中窺落日 （3）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 （4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （5）例如：鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安等。 二、7、(1)初中生課外閱讀卡通漫畫(huà)的人較多，閱讀文學(xué)名著的人卻很少。(2)示例：同學(xué)們，請(qǐng)多讀文學(xué)名著吧！讓名著陶冶我們的情操，充實(shí)我們的人生。（3）示例：知識(shí)就是力量。（培根）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）等。三、（一）8、體現(xiàn)情感的字是：憐 9、意象：春潮、 雨、 野渡、舟橫；感情：表達(dá)了詩(shī)人恬淡閑適的胸襟和脫俗隱逸的憂(yōu)傷情懷。 （二）10、（1）舉行宴會(huì) （2）喂奶 （3）稍微（4）說(shuō)出11、全場(chǎng)客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭凝神地聽(tīng)著，微笑著，默默地贊嘆著，認(rèn)為妙極了。12、運(yùn)用了夸張的修辭手法，贊揚(yáng)口技表演者技藝的高超。 13、既有正面描寫(xiě)各種聲音，又有側(cè)面描寫(xiě)賓客為表演所陶醉、折服的神態(tài)，這樣共同表現(xiàn)其表演之“善”。（或正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合來(lái)表現(xiàn)的）14、示例：表演者不憑借外物，只用一張嘴就能惟妙惟肖地模仿出這么復(fù)雜的聲音，實(shí)屬難得。（三）15、“我”去看社戲途中的見(jiàn)聞和感受。16、從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等四個(gè)方面來(lái)寫(xiě)感受。例子：視覺(jué)：淡黑的起伏的連山、依稀的趙莊等；聽(tīng)覺(jué)：那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)；嗅覺(jué)：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香；觸覺(jué)：撲面的吹來(lái)。17、運(yùn)用比喻寫(xiě)出了船行速度之快，襯托出“我”急于看社戲的迫切心情。18、“我”坐船去看社戲的途中曾產(chǎn)生過(guò)兩點(diǎn)誤認(rèn)：一是把途中的“松柏林”誤認(rèn)為是趙莊，二是把“漁火”誤認(rèn)為是戲臺(tái)上的燈火。寫(xiě)這兩點(diǎn)誤認(rèn)，既使情節(jié)曲折，又進(jìn)一步表現(xiàn)出“我”急于看到社戲的心情。（四）、19、（1）父親為公共走廊換燈泡；（2 ）父親打掃公共樓梯； （3）父親主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑；（4）父親勸我不要催促朋友還錢(qián)。20、“光明使者”一語(yǔ)雙關(guān)（1 分