做一個守規矩人

1、關于做一個守規矩的人第一張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月 誰知，一周后卻收到了法院的傳票。早已把此事置于腦后且認為問題當時已經解決的他，感到莫名其妙。詢問律師方知，“按香港法律，一個星期不到指定地點交罰款，法院傳你；再不理睬，就要拘捕你。”聽此，他請示律師幫忙“疏通”一下。可律師告訴他：“我不會去疏通。最好的辦法，就是老老實實認錯受罰。”他沒轍，開庭那天面帶微笑老實認錯。豈料，一看罰單卻多了一倍，感到不解。法官解釋說：“違反了法規，自己也承認，可是見法官就笑，這本身就是藐視法庭，所以加重處罰。”聽后，他無言以對，備受震動。第二張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月談一談他為什么備

2、受震動？第三張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月做一個守規矩的人高一（1）班第四張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第五張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第六張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第七張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第八張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第九張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月在國外的景區中，我們越來越多地看到用中文書寫的“文明提示”：“請保持安靜”、“請便后沖水”、“請不要亂丟雜物”第十張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十一張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十二張，PPT共二十七頁，創作于20

3、22年6月第十三張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十四張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十五張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十六張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月第十七張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月1.2004年泰國入境大廳里用標準的普通話說 ：“請不要拿走飛機上的毛毯。否則你入不了境。”2.2006年德國公路休息區傍邊樹林里 一群中國游客為了省下1-2歐，公然小便。3.在巴厘島一外國人問：“You are Chinese? ” 一團友回答：“ No，I am Shanghaiese！”4.2009年10月在香港超市里 中環百佳超市某些中國猛

4、男在此將上衣推到腋下，露著大肚和胸部嘻嘻哈哈的大聲交談。 第十八張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月欣賞相聲：你會站嗎？ 第十九張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月暢所欲言15歲的李冬覺得自己已經長大了，應該有一個完全自由的、屬于自己的地方。他以“方便學習”為借口，提出要在學校住宿，得到了父母的允許。但是，他又瞞著學校，與兩個要好的同學合伙在外面租了房子，想體驗一下“無拘無束”的生活以六人為一小組，暢想一下，李冬出走后第二十張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月思考：1、在剛才每組想象的結果中，李冬分別違反了哪些規則？2、從李冬的例子中，你覺得怎樣才能獲得真正的自由？第二十一張

5、，PPT共二十七頁，創作于2022年6月欣賞表演：三句半第二十二張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月我們是最自由的！ 我們笑到最后！1、全班分為八組，以組為單位開展接力比賽（賽前準備3分鐘）。2、發言內容圍繞“（規則），讓我擁有了自由。”示例：籃球規則，讓我擁有了在球場上盡情表現的自由；待人禮貌，讓我擁有了與他人和睦相處的自由。3、從第一組開始輪流發言，每組每次只能有一位同學發言，發言內容不得重復。4、輪到的組中斷超過10秒鐘者將被淘汰。自由大比拼比賽規則：第二十三張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月我們班存在的一些不良現象：1、上課遲到2、上課睡覺3、不認真值日4、自習課講話5、自習課竄位 第二十四張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月班里的一些現象總結 :（1）作業不會做，把別人的作業或參考書上的答案不加思索地搬到作業本上以便交差； （2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業；（3）自習課以討論問題開始，閑聊告終。（4）不少同學喜歡轉筆。第二十五張，PPT共二十七頁，創作于2022年6月班里的一些現象總結 :（5）在班級吃東西,隨意扔。（6）上課有少數同學瞌睡、喝水、講話。（7）值日不認真，不及時。（8）