2022年教師資格之中學歷史學科知識與教學能力強化訓練試卷B卷附答案

2022年教師資格之中學歷史學科知識與教學能力強化訓練試卷B卷附答案單選題（共100題）1、18世紀，英王使者馬戛爾尼來華，提出自由貿易要求，被乾隆皇帝拒絕。這反映出清朝實行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休養生息C.抑制工商D.閉關鎖國【答案】D2、中華人民共和國成立后的某一時期“全國工業總產值平均每年遞增19．6％，農業總產值平均每年遞增4．8％。經濟發展比較快，經濟效果比較好，重要經濟部門之間的比例比較協調。市場繁榮，物價穩定，人民生活顯著改善”。由此可以推測出當時中國（）。A.經濟政策深受蘇聯影響B.經濟建設出現浮夸風C.市場經濟體制逐步建立D.工農業比重逐漸失衡【答案】A3、被譽為資本主義社會的“社會百科全書”的文學作品是（）。A.《悲慘世界》B.《巴黎圣母院》C.《人間喜劇》D.《戰爭與和平》【答案】C4、梁啟超曾說：不敢自承．所作《戊戌政變記》，“悉為信史”，因為“感情作用所支配，不免真跡放大”。此言論說明史料可靠性要考慮()。A.盡量采用原始證據B.記錄者動機C.語言取舍與文飾D.當事人記憶【答案】B5、抗戰時期，美國陸軍部長史汀生稱：中國人已經做的和正在做的對侵略之卓越抵抗．以及他們對共同事業的貢獻，值得我們給予最充分的支援。他所說的“貢獻”是指()。A.粉碎了日軍“西進南下”的計劃B.阻止了日軍對東南亞地區的攻勢C.提供了亞太戰場所需的戰備物資D.牽制了日軍在亞太戰場的相當力量【答案】D6、某史書記述秦朝的政治制度時說：“天下之事無大小皆決于上。”這反映了（）。A.皇權至高無上B.官員互相制約C.秦律嚴苛細密D.丞相大權獨攬【答案】A7、《東京夢華錄》記載：“其御街東朱雀門外，西通新門瓦子以南殺豬巷，亦妓館。以南東西兩教坊，余皆居民或茶坊，街心市井，至夜尤盛。”材料所描述的城市是（）。A.東漢洛陽B.東晉建業C.唐代長安D.北宋開封【答案】D8、容閎在《西學東漸記》中寫道：“戰爭之起……以此粗笨之農具，而能所向無敵，逐北追奔。如疾風掃秋葉……惡根買種于滿洲政府之政治。”他所說的“戰爭”指的是()。A.天理教起義B.白蓮教起義C.太平天國運動D.義和團運動【答案】C9、蘇格拉底認為：“用豆子抓鬮的辦法來選舉國家領導人是非常愚蠢的，沒有人愿意用這種辦法來雇傭一個舵手或者建筑師，或奏笛子的人。”蘇格拉底意在說明古代雅典民主制是（）。A.間接的民主B.少數人的民主C.不成熟的民主D.實質上的專制【答案】C10、學生的學習評價是歷史教學評價的重要組成部分.具有反饋.調控教學并促進學生全面發展的重要功能。下列有利于對學生歷史進行長期，穩定的綜合考察和較為全面評價的方法是（）。A.開展歷史調查B.撰寫歷史論文C.進行歷史制作D.建立歷史學習檔案【答案】D11、伯里克利宣稱：“我們的制度被稱為民主政治，那是千真萬確的。因為政權不是掌握在少數人手中，而是在多數人手里。”能夠體現多數人參與政權的是（）。A.五百人議事B.公民大會C.民眾法庭D.十將軍委員會【答案】B12、20世紀后半期，我國決定選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料七個領域作為國家發展高科技的重點。這一科技發展規劃是（）。A.“七五計劃”B.“985工程”C.“211工程”D.“863計劃”【答案】D13、下列關于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是（）。A.完成了反帝反封建的任務B.是一次資產階級的民主革命C.建立了資產階級民主共和國D.使民主共和的觀念逐漸深入人心【答案】A14、現實主義畫家列賓的代表作是（）。A.《日出·印象》B.《自由引導人民》C.《格爾尼卡》D.《伏爾加河上的纖夫》【答案】D15、三字經寫道“周武王，始誅紂，八百載，最長久。”下列與“始誅紂”相關的史實是（）。A.牧野之戰B.城濮之戰C.長平之戰D.巨鹿之戰【答案】A16、某學者在書中寫到：“美國占有資本主義世界工業生產量的三分之二，外貿出口額的三分之一，黃金儲備的四分之三，擁有世界百分之八十四的民用飛機。”這種情況出現在下列哪一時期（）。A.19世紀前期B.19世紀后期C.20世紀前期D.20世紀后期【答案】D17、20世紀70年代初，英國首相希思認為，“整個資本主義世界正在刮起狂風”，在這種情況下，英國不能“聽任自己陷于孤立”，否則“前景的確將是黯淡的”。為此，英國（）。A.主動和中國建立外交關系B.加快謀求加入歐共體的步伐C.投票支持中國重返聯合國D.與美國等西方國家建立北約【答案】B18、“府院之爭”的激化從根本上反映了（）。A.國會內各派政客之間的權力之爭B.南方、北方軍閥之間的地盤之爭C.是否要參加第一次世界大戰之爭D.美國、日本搶奪對華控制權之爭【答案】D19、20世紀國際社會為維持和平進行了不懈努力。下列表述正確的是（）。A.國際聯盟制裁了日本對中國東北三省的侵略行徑B.聯合國安理會有權采取行動維持國際和平與安全C.《全面禁止核試驗條約》是美蘇兩國妥協的產物D.冷戰結束后，北大西洋公約組織維護了歐洲和平【答案】B20、《全球通史》中寫道：“（西方的）入侵在各個領域都達到很大的規模，使中國的生存似乎都受到威脅。結果，愈來愈多的中國領導人被迫得出這樣的結論：重大的變革是生存所必不可少的，而這種變革不能僅限于軍事和經濟方面。”文中所說的“重大的變革”指的是（）。A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.護國運動【答案】B21、20世紀國際社會為維持和平進行了不懈努力。下列表述正確的是（）。A.國際聯盟制裁了日本對中國東北三省的侵略行徑B.聯合國安理會有權采取行動維持國際和平與安全C.《全面禁止核試驗條約》是美蘇兩國妥協的產物D.冷戰結束后，北大西洋公約組織維護了歐洲和平【答案】B22、1949年4月簽訂的某條約規定：“各締約國同意對于歐洲或北美之一或數個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊。”與該條約直接相關的是（）。A.北大西洋公約組織B.關貿總協定C.華沙條約組織D.歐洲共同體【答案】A23、蘇格拉底提出“認識你自己”這一哲學命題的背景是()。A.歐洲啟蒙運動倡導理性B.羅馬教皇出售“贖罪券”C.文藝復興運動提倡人文主義D.古代雅典社會出現道德危機【答案】D24、美國傳記作家羅斯?特里爾認為：“萬隆時代，對毛澤東在中國之外的形象，是個豐收的時代，因為無數第三世界國家和他的政府建立了關系。在這個時代，毛澤東腳踏兩只船。”“腳踏兩只船”是指（）。A.既堅持“一邊倒”的方針又推行和平共處五項原則B.既同蘇聯友好又同美國密切接觸C.既同社會主義國家又同第三世界國家發展友好關系D.既參加五大國會議也參加亞非會議【答案】C25、容閎在《西學東漸記》中寫道：“戰爭之起……以此粗笨之農具，而能所向無敵，逐北追奔。如疾風掃秋葉……惡根買種于滿洲政府之政治。”他所說的“戰爭”指的是()。A.天理教起義B.白蓮教起義C.太平天國運動D.義和團運動【答案】C26、盧梭認為：“在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約本身也不例外，因為假如所有公民一致同意破壞契約，無疑地這將是合法的破壞。”這句話所反映的政治理念是（）。A.自由平等B.三權分立C.民主共和D.人民主權【答案】D27、據《明史·職官志》載：“成祖即位，特簡解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預機務。閣臣之預機務自此始。然其時，入內閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關白。”這說明當時的內閣實質上是（）。A.皇帝的參謀、秘書機構B.中央一般行政機構C.中央主要決策機構D.事實上的宰相【答案】A28、列寧說：“1861年2月19日標志著從農奴時代成長起來的新的資產階級的俄國的開端。”這句話所指的是（）。A.俄國發動克里米亞戰爭B.十二月黨人起義C.《國民議會法典》的頒布D.亞歷山大二世簽署宣言和法令【答案】D29、唐代出現了中國第一部系統的史學批評和史學理論的著作，即劉知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》【答案】D30、教師在編制歷史初中試題時，要關注難度與區分度。為保證試題有較好的區分度，試題難度應控制的區間是（）。A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9【答案】C31、歷史研究和歷史教學要力求“史論結合”“論從史出”“寓論于史”.這里的“史”是指（）。A.史實B.史德C.史觀D.史法【答案】A32、19世紀初提出“用進廢退”的早期生物進化思想的科學家是()。A.胡克B.施萊登C.達爾文D.拉馬克【答案】D33、有學者在評論一位西方科學家時說，他用一把利劍“斬斷了無知、迷信和傲慢這些束縛人類對億萬年來生命了解的鐐銬”。他評論的這位科學家是（）。A.達爾文B.牛頓C.哥白尼D.愛因斯坦【答案】A34、《新元史》記載：“上自中書省，下逮郡縣，親民之吏，必以蒙古人為長，漢人南人貳之。”此處的“漢人”指的是（）。A.所有的漢族人B.隨蒙古人西征的漢族人C.原南宋統治下長江以南的漢族人D.原遼、金統治下的漢族人及契丹、女真族人【答案】D35、1936年，沈鈞儒等人發表《團結御侮的幾個基本條件與最低要求》，強調“中國共產黨于去年……主張停止內戰，聯合各黨各派，共同抗日救國”。該“主張”最早見于（）。A.“八一宣言”B.《論反對日本帝國主義的策略》C.“國共合作宣言”D.《論聯合政府》【答案】A36、《三字經》寫道“周武王，始誅紂，八百載，最長久。”下列與“始誅紂”相關的史事是（）。A.牧野之戰B.城濮之戰C.長平之戰D.巨鹿之戰【答案】A37、史料大致可以分為文獻、實物、口傳三種。下列史料中兼具文獻和IZl傳兩種屬性的是()。A.《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩》C.秦始皇陵兵馬俑D.銀雀山竹簡【答案】B38、標志著我國進入航天時代的事件是（）。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛星發射成功C.第一顆人造衛星發射成功D.“神舟五號”飛船發射成功【答案】C39、著名將領唐生智在一次講話中說：“我們這次……的成功，完全是工農群眾的力量，并不是兵士的力量，……在衡陽，在醴陵，在粵漢路都得著工農群眾的幫助，才得很順利的殺卻敵人。”他所說的“成功”是指（）。A.北伐戰爭的勝利B.反“圍剿”的勝利C.淮海戰役的勝利D.臺兒莊會戰的勝利【答案】A40、“當它用思想來考問世界時，它是偉大的；當它用戰爭來拷打世界時，便有了上個世紀的兩次世界大戰。”德國“考問世界”的事實有（）。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B41、自封建變郡縣，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一。”材料中提到的政治制度是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D42、明代思想家李贄說：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無孔子，終不得為人乎”這段話的核心思想是()。A.反對思想盲從B.主張學以致用C.鞭撻封建禮教D.抨擊腐朽統治【答案】A43、有史學家說：“真正意義的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠洋探險時才開始。”這一觀念認為新航路的開辟（）。A.推動歐洲經濟的發展B.使世界開始連成一個整體C.導致東方落后于西方D.推動拉丁美洲的革命運動【答案】B44、1936年，沈鈞儒等人發表《團結御侮的幾個基本條件與最低要求》，強調“中國共產黨于去年……主張停止內戰，聯合各黨各派，共同抗日救國”。該“主張”最早見于（）。A.“八一宣言”B.《論反對日本帝國主義的策略》C.“國共合作宣言”D.《論聯合政府》【答案】A45、睡虎地秦簡中的法律簡是目前發現年代最早的成系統的秦代法律條文。睡虎地秦簡的發現地點是（）。A.湖南省長沙市B.湖北省云夢縣C.陜西省西安市D.山西省太原市【答案】B46、史書載：“我朝以儒立國，故命宰相讀書，用儒臣典獄，以文臣知州，卒成一代文明之治。”A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝【答案】B47、有學者認為：“16世紀前后，它的生產、傳播、消費，連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地，成為流淌在全球貿易機體中的血液。”文中的“它”指的是（）。A.香料B.白銀C.瓷器D.呢絨【答案】B48、明清時期，晉商既經營商品生產和商品交換，又經營金融業。當時出現了山西商人經營的早期金融資本形式——依靠自有資本放債的典當行和在經營存放款業務中起中介作用的錢莊。這反映了當時（）。A.資本主義萌芽的發展B.商業資本進入到生產領域C.商品經濟在全國領先D.金融業從商業中逐步分離【答案】D49、下列內容與吳起在楚國變法時取消貴族、官僚特權的做法一致的是()。A.“使封君之子孫，三世而收爵祿,減百吏之祿秩”B.“損不急之枝官”C.“塞私門之請”D.“一(易)楚國之俗”【答案】A50、1991年，某組織發表了《漢城宣言》，提出了“相互依存，共同受益，堅持開放的多邊貿易體制和減少貿易壁壘”的組織宗旨和目標。該組織是（）。A.歐盟B.世界貿易組織C.東盟D.亞太經合組織【答案】D51、美國將軍李奇微在回憶錄中寫道：“我國的安全應放在集體行動的基礎之上……在我國歷史上，我們第一次了解到‘有限’戰爭的概念。”文中“有限”戰爭指的是（）。A.海灣戰爭B.波黑戰爭C.朝鮮戰爭D.越南戰爭【答案】C52、標志著我國進入航天時代的事件是（）。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛星發射成功C.第一顆人造地球衛星發射成功D.“神舟五號”飛船發射成功【答案】C53、恩格斯認為，羅馬法“包含著資本主義時期的大多數法律關系”．是“商品生產者社會第一個世界性法律。”下列表述符合恩格斯論斷的是()。A.羅馬法是第一部資產階級成文法典B.羅馬法是羅馬帝國統治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎【答案】D54、《中共中央關于抗日根據地土地政策的決定》指出：“……實行減租減息之后，又實行交租交息，于保障農民的人權、政權、地權、財權之后，又須保障地主的人權、政權、地權、財權，借以聯合地主階級一致抗日。”對這一政策的最恰當的評價是（）。A.保障農民的根本利益B.合理調節各抗日階級內部關系C.保障地主的基本利益D.把發展統一戰線和解決農民問題很好地結合起來【答案】D55、某患者癥見心悸氣短，自汗，神疲乏力，形寒肢冷，心胸憋悶，面色蒼白，脈遲。根據臟腑辨證，回答以下問題。A.心B.肝C.脾D.肺E.腎【答案】A56、“進入20世紀70年代，西歐六國和日本不可避免導致美國同盟國政治關系的變化，表現在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發展……美國再也不能像戰后初期和20世紀50年代那樣，在西方陣營頤指氣使，發號施令。”材料表明當時國際格局的主要特點是()。A.世界多極化趨勢的出現B.美國霸主地位的動搖C.日本崛起，成為政治大國D.歐共體成為世界舞臺上的重要力量【答案】A57、《全球通史》中寫道：“（西方的）入侵在各個領域都達到很大的規模，使中國的生存似乎都受到威脅。結果，愈來愈多的中國領導人被迫得出這樣的結論：重大的變革是生存所必不可少的，而且這種變革不能僅限于軍事和經濟方面。”文中所說的“重大的變革”指的是（）。A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.護國運動【答案】B58、中國歷史上有多次賦役制度的改革，其中把稅收并為單一的土地稅的賦役制度是()。A.租庸調制B.方田均稅法C.一條鞭法D.推丁入畝【答案】C59、明代《閩部疏》記載：“凡福之納(綢)絲……福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，元日不走分水嶺及浦城之小關，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計，皆衣被天下。”材料反映明代福建()。A.海陸交通十分發達B.商品經濟活躍C.成為全國經貿中心D.出現資本主義萌芽【答案】B60、《晚明社會變遷》指出：“綜合粗估結果，1570—1644年美洲白銀總共大約有12620噸流入了中國（約占世界銀產量的一半）。”這種現象出現的主要原因是當時中國（）。A.徹底廢止海禁政策B.擁有先進的手工業C.推行重商主義政策D.積極進行殖民擴張【答案】B61、元仁宗于1313年下詔：“第一場明經經疑二問，《大學》《論語》《孟子》《中庸》內出題，并用朱氏章句集注，復以己意結之，限三百字以上。”元仁宗此舉意在（）。A.控制天下學子的思想B.強化理學的崇高地位C.提倡標準化考試制度D.選拔真正的有用人才【答案】A62、1929年，中國對美國的生絲出15量下降了80％，造成這一現象的直接原因是（）。A.中國的內戰影響外貿出口B.美國發生經濟危機C.中國絲織品產量急劇下降D.美國實行貿易壁壘【答案】D63、史書載：“我朝以儒立國，故命宰相讀書，用儒臣典獄，以文臣知州，卒成一代文明之治。”A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝【答案】B64、20世紀80年代末．東歐發生劇變。第一個發生劇變的東歐國家是()。A.波蘭B.民主德國C.羅馬尼亞D.南斯拉夫【答案】A65、1950年法國提出的一份文件中寫道：“這樣結合起來的聯營生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的，而且在物質上也不再可能。”這一文件是（）。A.《馬歇爾計劃》B.《巴黎條約》C.《歐洲經濟共同體條約》D.《舒曼計劃》【答案】D66、史學家評論某一文件“是一份對既定權威造反有理的聲明”，是美國“創造了一個新的、不同類型的國家”的標志。這一文件是（）。A.《常識》B.《獨立宣言》C.《邦聯條例》D.《聯邦憲法》【答案】D67、某同學圍繞研究課題收集如下素材：“大機器生產”“殖民侵略”“洋務運動”“逐漸縮小的世界”，他的研究主題可能是（）。A.清政府自救B.東西方文明沖突C.工廠制普遍推行D.工業文明下的世界【答案】D68、黨的十一屆三中全會以后，農村實行家庭聯產承包責任制，大大提高了農民生產積極性。這一改革的核心是（）。A.引導農民與市場接軌B.增加農業發展的資金投人C.擴大農民生產自主權D.強化農業生產的指令性計劃【答案】C69、1436年，明朝政府下令：南畿、浙江、江西、湖廣、福建、廣東、廣西米麥共400余萬石，以米麥一石折銀二錢五分為率，共計折銀百萬余兩，解京充俸，稱為“金花銀”，這表明()。A.海外白銀開始大量輸入中國B.錢、鈔兼行的貨幣制度已結束C.農副產品在全國實現了商品化D.政府認可了白銀的貨幣地位【答案】D70、1902年，梁啟超首先提出了“中華民族”的概念，五四運動之后，“中華民族”一詞逐漸普及，幾乎家喻戶曉。“中華民族”概念從產生到被認同的背景應該是（）。A.民族危機不斷加深B.維新思想初見端倪C.資本主義緩慢發展D.軍閥割據戰火連年【答案】A71、1436年，明朝政府下令：南畿、浙江、江西、湖廣、福建、廣東、廣西米麥共400余萬石，以米麥一石折銀二錢五分為率，共計折銀百萬余兩，解京充俸，稱為“金花銀”，這表明()。A.海外白銀開始大量輸入中國B.錢、鈔兼行的貨幣制度已結束C.農副產品在全國實現了商品化D.政府認可了白銀的貨幣地位【答案】D72、鴉片戰爭前的中國，吸食鴉片的人遍及社會各個階層。鴉片給中國帶來的危害不包括（）。A.大量白銀流入英國，中國由貿易入超變為出超B.白銀外流，銀價上漲，稅收困難，清政府的財政陷入危機C.對國人身心造成巨大傷害D.使清政府的吏治更加腐敗，軍隊更加喪失戰斗力【答案】A73、謝靈運在其《山居賦》中說：“春秋有待，朝夕須資。既耕以飯，亦桑貿衣。藝菜當肴，采藥救頹。”這說明他的田莊（）。A.主要從事商品生產B.生產分工明確，交換頻繁C.屬于自給自足的自然經濟D.主要從事手工業生產【答案】C74、《新元史》記載：“上至中書省，下逮郡縣，親民之吏，必以蒙古人為長，漢人南人貳之。”此處的“漢人”指的是（）。A.所有的漢族人B.隨蒙古人西征的漢族人C.原南宋統治下長江以南的漢族人D.原遼、金統治下的漢族人及契丹、女真族人【答案】D75、引發“文化大革命”的導火線是（）。A.江青召開部隊文藝工作座談會，發表《紀要》B.《文匯報》發表《評新編歷史劇(海瑞罷官)》C.毛澤東發表“百花齊放，百家爭鳴”的方針D.中共中央政治局常委通過《二月提綱》【答案】B76、《從鴉片戰爭到五四運動》中記載：“今天，隨便走進哪一家農戶，人們都可以看到，曾經是不可缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機器壓的孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經不合時宜了。”這種現象反映的實質問題是（）。A.面紗主要依賴進口B.面紗產量大量積壓C.經濟危機已經出現D.自然經濟逐漸解體【答案】D77、托爾斯泰被譽為“俄國革命的鏡子”，下列作品由他創作的是()．A.《雙城記》B.《人間喜劇》C.《巴黎圣母院》D.《戰爭與和平》【答案】D78、山東、河南等地都發現有漢代的冶鐵遺址，其中河南鞏縣、鄭州的冶鐵遺址規模最大。以下說法正確的是（）。A.在漢代的手工業中，冶鐵業占有重要地位B.河南成為漢代的手工業中心C.漢代鐵農具開始發展起來D.漢代冶鐵業主要集中在山東地區【答案】A79、維新變法失敗的原因是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D80、1900年6月21日，清政府頒布“向各國宣戰懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強駐上海領事商定《東南保護約款》，規定“上海租界歸各國共同保護，長江及蘇、杭內地均歸各督撫保護，兩不相擾，以保中外商民人民產業為主”。這表明（）。A.列強在華勢力受到有效遏制B.清政府中央集權面臨危機C.地方實力派成為列強代理人D.地方勢力與朝廷分庭抗禮【答案】B81、史論結合是學習歷史的重要方法，要求我們必須分清哪些是史實，哪些是論點。下列表述屬于“論點”的是（）。A.二戰后.一些歐洲和亞洲國家相繼走上了社會主義道路B.赫魯曉夫針對斯大林模式的弊端，實行了政治經濟方面的改革措施C.從1989年下半年開始，東歐各國社會制度發生了變化D.社會主義國家必須要有有效的監督體制和合理的符合國情的民主制度【答案】D82、1837年.兩廣水師副將韓肇慶結托外人.以巡船援助鴉片走私，再將外商贈予的鴉片作為走私沒收品上報邀功，結果朝廷賜其頂戴花翎。這表明（）。A.鴉片走私的開始B.來華外商的狡詐C.清朝吏治的腐敗D.貿易體制的落后【答案】C83、東漢桓帝、靈帝之際，社會上流行這樣一首歌謠：“州郡記，如霹靂，得詔書，但掛壁。”其反映的狀況是()。A.中央權力加強B.地方勢力坐大C.州郡割據混戰D.尊崇皇帝詔書【答案】B84、“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據，今余即來索，則地當歸我。”對荷蘭殖民者提出這一正義要求的民族英雄是（）。A.戚繼光B.鄭成功C.徐驤D.劉永福【答案】B85、二戰后，德國總理阿登納曾經表示：“一位聯邦德國總理必須同時是一個好的德國人和好的歐洲人”。為此，阿登納（）。A.積極謀求兩德統一B.主動推動歐洲聯合C.協同美國發動冷戰D.挑戰美國經濟霸權【答案】B86、公元前5世紀，羅馬《十二銅表法》規定：“期滿，債務人不還債的，債權人得拘捕之，押其到長官前．申請執行．”這一條款體現的是()。A.維護平民利益B.限制貴族權力C.維護私有財產D.護大統治基礎【答案】C87、6～15歲兒童用藥劑量折算是A.成人劑量的1／2B.成人劑量的1／5C.成人劑量的1／8D.成人劑量的1／4E.成人劑量的2／3【答案】A88、文藝復興與宗教改革是宣稱追求同一目的的兩場不同的運動，它們所追求的目的一樣，而追求的手段卻截然相反，以致人文主義者和新教徒之問互懷敵意。對二者“追求的手段卻截然相反”的理解正確的是（）。A.文藝復興自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理B.文藝復興追求人的至高的權利.宗教改革研究上帝的旨意C.文藝復興投身世俗的懷抱.宗教改革用自己的信念對抗舊的世界D.二者對待神的態度不同【答案】C89、“烽火戲諸侯”的歷史典故反映了諸侯有勤王的義務，與其相關的制度是（）。A.分封制B.宗法制C.禪讓制D.王位世襲【答案】A90、《武力決策》一文寫道：“我并不是因為印度衰弱才號召實行非暴力主義，而正是因為認識印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”這里表達的思想后來被稱為（）。A.甘地主義B.納賽爾主義C.尼赫魯主義D.蘇加諾主義【答案】A91、下列科學理論對啟蒙運動有重大影響的是（）。A.牛頓的經典力學B.達爾文的進化論C.愛因斯坦的相對論D.哥白尼的日心說【答案】A92、“天行有常，不為堯存，不為桀亡，應之以治則吉，應之以亂則兇。”提出這一觀點的學派是（）。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】A93、1942年，盟軍在太平洋戰場組織了一次戰役，使太平洋戰場局勢發生了根本性轉折。這場戰役是（）。A.中途島海戰B.沖繩島登陸戰C.珊瑚島海戰D.西西里登陸戰【答案】A94、據統計，福建寧德地區的糧食產量從1978年的70萬噸提高到1983年的82萬噸；1992年全區16．6萬個貧困戶累計解決溫飽16．1萬戶。導致這一結果的直接原因是()。A.十一屆三中全會的召開B.農業稅的取消C.家庭聯產承包責任制的實行D.扶貧攻堅計劃的開展【答案】C95、有學者認為：“16世紀前后，它的生產、傳播、消費，連接起美洲、歐洲、中亞、東亞等地，成為流淌在全球貿易機體中的血液。”文中的“它”指的是（）。A.白銀B.香料C.瓷器D.呢絨【答案】A96、“當它用思想來考問世界時，它是偉大的；當它用戰爭來拷打世界時，便有了二十世紀的兩次世界大戰。”德國“考問世界”的事實有（）。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B97、白壽彝在《中國通史綱要》中指出：“它對封建主義的打擊是前所未有的，它對知識青年擺脫舊思想的束縛起了巨大的作用，它為馬克思列寧主義在中國的傳播開辟了道路。”文中的“它”指的是（）。A.護國運動B.新文化運動C.護法運動D.一二·九運動【答案】B98、在歷史上，自率部曲百余家，冶鑄兵器，渡江作戰，收復黃河以南失地的事件是（）。A.祖逖北伐B.桓溫北伐C.張浚北伐D.岳飛北伐【答案】A99、《新元史》記載：“上至中書省，下逮郡縣，親民之吏，必以蒙古人為長，漢人南人貳之。”此處的“漢人”指的是（）。A.所有的漢族人B.隨蒙古人西征的漢族人C.原南宋統治下長江以南的漢族人D.原遼、金統治下的漢族人及契丹、女真族人【答案】D100、《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這反映了該書的創作風格為（）。A.愛國主義B.浪漫主義C.現實主義D.現代主義【答案】C大題（共20題）一、材料一：今日特派本方面軍政治部主任李克農同志傳達微忱，并提出下列問題以資討論：一、從本月十六日起，我軍即下令撤出甘泉膚施之圍，雙方停止敵對行動，同謀抗日；二、目前各就原防．作抗日的一切準備……——摘編自1936年1月紅軍第一方面軍彭德懷、毛澤東致張學良信材料二：雙方同意在最近將來之適當時機。向各黨各派各界各軍提議共同發起抗日救國代表大會，討論抗日救國統一戰線之總斗爭綱領，并產生聯合戰斗之機構；在抗日作戰時，雙方軍事力量各擔任一定戰線，取得互相聯系與協同動作，以此去配合全國抗戰力量在統一指揮下之一致的堅決的動作。——摘編自1936年4月周恩來面呈張學良的紅軍與東北軍的《抗日救國協定》材料三：趙年同志從趙聯處回，根據趙聯同志的意見，根據二、四方面軍北上、西南事變發展、日本對綏蒙進攻等情況，我們認為兄部須立即準備配合紅軍，選定九、十月間有利時機，決心發動抗日局面，占領甘涼肅，完成打通趙聯的任務……八個月來的政治關系，證明了你我之間的完全一致。這封信的意見以及今后我們提出的一切意見，都是同志建議的性質，是在和衷商酌之下產生的。(注：趙年即潘漢年的代名，趙聯即蘇聯的代名)——摘編自1936年8月中共中央領導人給張學良的信問題：【答案】(1)表現：中國共產黨秘密同國民黨將領接洽，謀求建立抗日民族統一戰線；雙方停止一切敵對行為，并且制定相應文件，為國共合作抗日奠定基礎；國共雙方各自為抗日備戰，并且積極配合參與抗日行動。(2)內部因素：民族矛盾成為當時中國的主要社會矛盾，面對“亡國滅種”的危險(根本原因)；張學良等愛國將領具有強烈的御辱愛國思想和自我犧牲精神；蔣介石的“攘外必先安內”政策，讓認識到該政策實質的張學良與蔣介石矛盾激化。外部因素：被中國共產黨此時提出的建立“抗日民族統一戰線”的政策所感召，也受到全國抗日救亡運動的推動。(3)影響：張學良和楊虎城發動了“西安事變”。中國共產黨出于各方考慮，提議和平解決“西安事變”。經過談判，迫使蔣介石接受了停止內戰、聯共抗日的條件，促進了國共合作局面的出現，也標志著十年內戰基本結束。二、材料：下面是某教師設計的“文藝復興”一課的教學流程：第一步：教師回顧資本主義在歐洲的興起等已學內容，著重從經濟、階級關系等方面介紹14世紀意大利的社會狀況。(5分鐘)第二步：學生列表填出但丁、達．芬奇和莎士比亞的代表作及影響。(8分鐘)第三步：各小組推選代表上講臺展示所列表格的具體內容。(8分鐘)第四步：師生共同點評小組代表的學習成果。(6分鐘)第五步：教師引導學生瀏覽教材的相關內容，圍繞“動腦筋”欄目的話題，分小組探究對文藝復興的看法．并穿插教師的講解和點評。(8分鐘)第六步：鞏固與小結新課．（5分鐘）問題：(1)你認為這位老師的教學設計有哪些優點(2)新課教學中應如何處理教師講授與學生探究之間的關系【答案】(1)時間分配合理，學生自主學習性較強，充分體現了新課程標準下課堂教學活動以學生為主體，教師為主導的課改理念。教學環節完整，教學方式多樣。(2)教學是教師講授和學生探究的共同活動。教學過程中，學生是課堂的主體，學生探究在新課標理念下要占據主導地位，但是學生的探究活動總是相對的，是在有教師指導下進行的探究。發揮學生的主體性作用并不是放棄教師在教學過程中對系統的歷史知識、課程框架的講解作用。沒有教師講授指導的學生探究不能說是自主型探究活動。提高教師的歷史講授能力，調動學生學習的能動作用。讓學生在學習的過程中樂于學習是激發學生探究積極性的有效途徑。三、材料：今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明．民知所從矣。——董仲舒《天人三策》問題：(1)根據材料，董仲舒認為“持一統”的主要障礙是什么(2)根據所學知識指出漢初統治者崇尚什么學說(3)材料中董仲舒提出什么建議其目的是什么【答案】(1)學說眾多，法制數變。(2)黃老之學。(3)建議：統一思想。目的：維護封建王朝的中央專制集權統治。四、材料一：中國資本家在寧波組織了一個公司，使用外國機器軋花，以資本五萬元開始營業……業務難以為繼．此廠已瀕于停業。——摘編自《海關十年報告》(1882--1891年)材料二：據估計，到1913年，中國產業資本約為3億多元，其中清政府和民國北京政府的國家資本約為1．49億元．私人資本約為1．55億元。"時中外產業資本中，外國資本占80．3％。——賀耀敏《中國近現代經濟史》問題：(1)根據材料一概括這家中國公司的基本特點。(2)根據材料二并結合所學知識，指出當時中國民族資本的發展狀況及其主要原因。【答案】(1)在設備、技術等方面依賴于外國；規模小，資金少，經營管理困難。(2)發展狀況：商辦企業數量的增加和規模的擴大；棉紡織業作為傳統工業部門，發展尤為迅速：由沿海向內地擴展。原因：甲午戰爭后列強對華資本輸出進一步破壞自然經濟，為民族資本主義的發展提供客觀條件：清政府為擴大稅源，解決財政危機，放寬對民間設廠的限制；社會上興起實業救國熱潮和人民掀起的收回權利運動的推動。五、材料：19世紀末．維新志士首選近代報刊作為思想傳播工具，近代報業突飛猛進，形成國人辦報的第一次高潮，于短短幾十年間，至一百五十余種。20世紀初，近代報刊又以其復制方便、快捷的優勢，受到登上政治舞臺的資產階級革命派的青睞，迅速成為一股勢不可擋的洪流……沒有近代報刊這一文化新工具，就沒有晚清筆名文化的繁花似錦。晚清報人之所以習用筆名，是源于清政府的文化專制……在如此險惡的政治環境中辦報論政，所承擔的風險實在太大。因此報人發表文章時往往采用筆名，以避免因使用本名而引來的種種禍患。當然，晚清報人筆名興盛更為深刻的社會根源，在于清王朝的統治危機，以及由此引發的社會變革力量的崛起……社會變革力量越強大，富有政治內涵的筆名就越多；反之，離經叛道的筆名越多，就越襯托晚清專制統治的日漸松弛與無奈。報人筆名的勃興……正是近代報刊特點和晚清時勢合力的結果……民治、民意、民偉等筆名也紛紛涌現。——摘編自《筆名與時代——晚清報人筆名》問題：(1)結合上述材料和所學，說明晚清報人筆名興盛的原因。(2)材料中所列舉的筆名分別反映了怎樣的思想【答案】(1)①近代報業發展突飛猛進，具有復制方便、快捷的優勢，為晚清筆名興盛提供了物質基礎。②清政府實行極為嚴酷的文化專制政策，報人為避免使用本名而引來的種種禍患，故使用筆名。③清王朝的統治危機以及由此引發的社會變革力量的崛起，使得更多有識之士使用筆名，參與政治活動。(2)“民治”反映了人們反對封建君主專制，實行民主共和、渴望民主的思想。“民意”反映了人們自由表達政治訴求、獲得民主權利的思想。“民偉”反映了人民是推動社會變革的主要力量的思想。六、閱讀下面材料并回答問題。材料一：李自成是明末農民軍最杰出的領袖。崇禎十七年(1644年)正月，李自成在西安建國，國號大順，建元永昌。……農民軍以疾風暴雨之勢，從陜西經山西直搗北京。三月十七日，農民軍已至北京城下。……十九日晨，崇禎帝在煤山自縊而死。農民軍勝利地開進北京。——摘自翦伯贊《中國史綱要》材料二：崇禎十二年(1639年)，張獻忠叛亂……李自成也乘時猖獗，于十四年(1641年)攻陷河南……十六年(1643年)，李自成陷襄陽，僭號“新順王”。次年，李自成建國，號日大順，改元永昌……這時洪承疇早為清軍所俘，山海關之地全部淪陷，而流寇的勢力已非明朝所能抵御。就在這一年，流寇攻陷北京，清軍也接著入關。——摘自傅樂成《中國通史》問題：(1)對同一史事的敘述，材料一與材料二有何不同?(8分)(2)結合所學知識分析出現這種不同敘述的原因。(8分)【答案】(1)材料一主要從李自成的農民起義軍的視角對史事進行敘述，對明朝末年的農民起義持肯定的態度。材料二是從封建正統的視角對史事進行敘述，認為明朝的滅亡是由于農民軍攻陷北京和清軍入關造成的，將農民軍稱為“流寇”，對明朝末年的農民起義持反對的態度。(2)出現這種不同敘述的原因如下。①材料一選自翦伯贊的《中國史綱要》，該書的出版時間是20世紀60年代，作者深受階級史觀(革命史觀)的影響，對我國歷史上的農民起義持正面積極的態度，因此站在李自成和農民起義軍的視角敘述明朝滅亡這段歷史。②材料二選自傅樂成的《中國通史》，該書于20世紀60年代在臺灣地區出版。作者由于身處臺灣，對歷史問題的看法受當時政治局勢的影響，對農民起義持否定的觀點，認為明朝的滅亡是由于農民軍攻陷北京和清軍入關造成的，從封建正統的視角敘述明朝滅亡這段歷史。上述兩種不同的歷史敘述是由于作者具有不同的史觀、身處不同的社會環境和當時的時代背景造成的。七、根據下列材料設計教學片段：(1)《義務教育歷史課程標準(2011年版)》規定：通過軍機處的設置與文化專制措施。認識君主專制在清代的極端強化。(2)課文摘錄：女真是居住在我國東北地區的古老民族，明朝前期，屬奴兒干都司管轄。明朝后期，女真的杰出首領努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，由皇帝選調親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執行。這樣，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮。議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷。軍機處的設立．標志著我國封建君主集權的進一步強化。為加強君主專制，清朝統治者還從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正和乾隆三朝，經常從在知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們稱這種做法為“文字獄”。要求：根據《義務教育歷史課程標準(2011版)》要求的課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環節、教師活動和學生活動。【答案】【參考設計】一、導人新課師：前兩節課我們學習了明朝的歷史，同學們能回憶出所學的主要內容嗎?(學生對學過的知識進行踴躍回答)師：(鼓勵評價并指出)這些大事主要發生在明朝前期和中期，明朝末年又發生了哪些大事?歷史又將怎樣演變呢?我們請同學根據課件上導入框的內容向大家作介紹。生1：明清之際風云變幻，政權更迭，由滿洲建立的清王朝開始了對全國的統治。它是我國最后一個封建王朝，為了維護統治，強化君主集權，使我國封建君主專制發展到頂峰。師：這位同學回答得很好。我們現在學習新課。二、講授新課師：提到清朝，近年來描寫清朝的電影、電視劇不少，其中有許多創作更是以“戲說”的形式來演繹歷史。哪位同學能說出清朝給你留下的最基本的印象?(學生在座位上竊竊私語時，教師引導同學回憶唐宋時期生活在東北地區的少數民族情況)生2：今天的滿族是我國一個古老的民族。它的歷史要追溯到唐宋時期。師：明朝后期．女真族在東北白山黑水間崛起，后來改族名為滿洲并建立了政權。(教師板書：一、滿洲的興起和清朝的建立)師：在這個民族興起和強大的過程中，有兩位杰出的人物，那就是努爾哈赤和皇太極。現在請同學們快速閱讀課文內容，選出兩位同學來介紹他們的業績，并歸納出他們的貢獻。八、閱讀下面材料，回答問題。關于“春秋戰國時期的百家爭鳴”課堂教學目標設計：(1)知識與能力：知道儒家、道家、墨家、法家等諸子百家的代表人物及主要觀點;了解孔子、孟子與荀子對儒家思想形成和發展的重要貢獻：認識百家爭鳴形成的原因及對當時和后世產生的重要影響;提高學生閱讀分析材料和分析歷史問題的能力。(2)過程與方法：觀看孔子教授學生的動畫片，了解孔子的基本思想和人生觀點。通過相關的寓言和成語故事來了解道家、法家和墨家的主要觀點，增強感性認識。采取比較和啟發式教學等方法來理解各家學說的特色和觀點。讓學生運用諸子百家的觀點來解決現實問題.使學生積極參與整個思考過程，用爭鳴來理解爭鳴。(3)情感、態度與價值觀：在多元思想中，感受諸子百家為人類思想寶庫所作出的卓越貢獻，體會其對人類思想惠澤千年的影響;感受先哲關于做人、處事和治國的智慧。請評價該老師的教學目標。(16分)【答案】新課標倡導三維目標：知識與能力，過程與方法，情感、態度與價值觀。而這三維目標之間的關系是相互聯系、互為整體的。該教師對三維目標做了很具體的闡述。但在書寫方式和邏輯關系之間有所欠缺。首先在書寫格式上：該教師違背了以學生為主體的原則，出現了多次“讓學生、提高學生”等語句。其次，三維目標并未形成整體.邏輯性不強。針對該教師的問題，除了將“讓學生”等詞語去掉以外，將過程與方法改為：通過相關的寓言和成語故事來了解道家、法家、墨家的主要觀點，通過比較、討論、探究教學等方法加深理解各家學說的特色和觀點。九、閱讀下面材料．回答問題。美國杜邦公司的歷史是兩個多世紀以來資本主義經濟發展的縮影。片段一初創1802年，從法國購進機器，在特拉華州的威爾明頓市郊創建了火藥廠，生產黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來。1805年，美國軍方宣布，其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產。片段二發展1902年，建立東部實驗室，它是美國最早的工業實驗室之一。1903年．建立中央實驗站，并利用其在化學方面的研究成果生產清漆和其他非炸藥類產品。片段三轉型1920年。關閉了威爾明頓市郊的火藥廠。1922--1925年，研發出快干型耐磨亮漆，用于汽車生產；制造出成本低廉且耐用的塑膠產品。1929--1943年．發明尼龍：研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產品的新型涂料。1958年．成立公司國際部。此后，海外投資持續增長。——據胡國成《美國現代化工之父——杜邦》【答案】(1)利用工業革命提供的有利契機，采用機器生產；當時戰爭不斷，火藥市場廣闊。(2)科學與技術緊密結合；化學工業等新興工業部門興起。(3)調整一：由軍用生產為主轉向民用生產為主。背景：一戰后，國際呈現和平局面；美國經濟進入繁榮時期。調整二：擴大海外市場，增加海外投資。背景：經濟全球化迅速發展：二戰后確立了以美國為主導的資本主義世界經濟體系。一十、材料一：在國王授予城市的特許狀中規定：任何人來到這個市鎮，只消住滿一年零一天，就可免受其先前主人的追捕：新來者雖然必須經全體市民一致同意才能留住城市，但只要無人對那一年零一天提出非議．就可算是一致同意了。此后除了國王以外的任何人對他都不再有領主權，即他成為了自由人。(摘編自[美]泰格《法律與資本主義的興起》)材料二：特許狀授予城市居民各種特權是為了使市民們更好地從事商業交易．這些權利包括：市民可以在城市里自由流動．這是市民享有的個人自由；市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，這是司法自由；市民可以控制自己的財產，并隨便處置它們，這是承認城市市民財產私有制。(摘編自馮正好《中世紀西歐的城市特許狀》)材料三：城市自治運動比任何后來的革命更為重要．甚至也比文藝復興運動和印刷術的發明和羅盤針的發現．或比十九世紀的革命和由此而產生的所有產業上的革命，更為重要……城市運動比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端。(摘編自[美]湯普遜《中世紀經濟社會史》)問題：(1)據材料一、二并結合所學知識，說明西歐中世紀城市獲取自治權的方式及其表現。(2)據材料三并結合所學知識，概括中世紀城市自治的歷史作用。【答案】(1)方式：一般以金錢贖買，獲得王室特許狀為手段，也有極少數的城市居民不得不以武力來爭取自由。表現：①材料一中表示，任何人要住滿一年零一天才能免受先前主人的追捕．表明有部分居民以武力對抗的方式來獲得自由．歷史上有lll2年的法國瑯城起義。②材料二中表示，為了更好地發展商業，允許市民享有個人自由、司法自由，以及擁有個人財產，表示市民能夠通過個人財產的累積來實現自由化．(2)西歐城市的自治促進了商品經濟的發展。商品經濟的發展一方面促使實物地租向貨幣地租的轉變：另一方面促使了農奴封建依附關系的松弛，利于農奴自身的解放和社會角色的轉變．客觀上有利于瓦解封建制度。而城市的出現產生了市民階級，并發展為資產階級，他們的工業生產和商業貿易促進了近代西方經濟的發展。城市自治的理念與商業契約、司法獨立、公民權利等緊密聯系，推動歐洲社會思想和文化的轉型。一十一、材料：某校歷史教師在命制期末考試題中，找到如下一段史料：“國朝設關之初，番舶入市者，僅二十余柁(艘)……舶長日大班，次日二班，得居停十三行，余悉守舶，仍明代懷遠驛旁建屋居番人制也”。據此，該教師命制了一道單項選擇題：史載：“國朝設關之初，番舶入市者，僅二十余柁(艘)……得居停十三行．余悉守舶”。此材料反映了“國朝”的經濟政策是：A．嚴禁通“番”B．限制外貿C．打擊走私D．杜絕外貿答案：B問題：(1)該題考查的知識與能力目標各是什么(2)指出該題在命制技術上的合理性。【答案】(1)知識目標：了解閉關鎖國政策的主要表現，理解廣州十三行的內容和作用．能力目標：提高閱讀和分析理解史料的能力。(2)①題型選擇恰當。針對清朝前期的經濟政策——閉關鎖國政策這一需要理解的知識內容以及期末考試這一考試形式，選擇了材料閱讀選擇題這一題型，考查知識的同時考查相應能力．命制恰當。②難度合理。該試題是考查材料分析和知識運用能力的試題，是在新的情境中把原有知識遷移過來以解決新的問題的題目，并非單純考查記憶能力，這一考查難度符合期末考試目的。③題干史料選取精確、選項編制合理。選擇題是由題干和選項兩部分構成。該選擇題的題干表述明確．中心突出；史料選取精煉；根據史料創設新的問題情境，考查學生知識運用能力。同時，選擇題中備選項的編制。尤其是干擾項的編制與答案具有似真性，與題干有一定聯系，與正確答案一樣具有吸引力。綜上，從選擇題題型、難度、題干和選項內容都能體現該題在命制技術上的合理性。一十二、據統計，公民大會每隔八九天便召開一次，討論國家安全、對外政策、糧食供應、國家債務、官員審核、懲罰和罷免；執政官抽簽和十將軍選舉也在公民大會上進行……當此民主政治鼎盛之際，雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務大事。他們都處于公民大會和五百人會議的經常督察監視之下，若公民大會認為他有失職守。則無論其功勛威信多高，皆依法懲處，從罷官放逐直至處死。——吳于廑、齊世榮《世界古代史》上卷(1)依據材料概括雅典政治制度的特點。(8分)(2)結合所學從政治文明演進的角度對該制度進行全面評價。(8分)【答案】特點：公民大會是最高權力機關，負責審議并決定一切大事。評價：其差額選舉制、比例代表制等民主運作方式為后世民主政治發展積累了寶貴經驗；但雅典民主是本城邦男性公民的民主，具有歷史局限性；用抽簽的辦法任免公職人員也存在很大弊端，其忽視參政人員政治素養問題。一十三、材料一中國代表團的顧維鈞指出，德國在山東的一切權利應直接歸還中國。中日關于山東的換文系因歐戰爆發所致，此次和會理應予以變更。當日本代表強調它所獲得的德國在山東的權益“公平合理”時，顧維鈞當即反駁，“二十一條”是日本以武力威脅迫使袁世凱簽署的，這不能成為依據。日本侵略山東不僅違反國際法，更會危害亞洲和世界安全，這不是巴黎和會的本意。?——摘自王蕓生《六十年的中國與日本》?材料二（1919年）6月24日以后，北京外交部接連電告代表團：國內局勢緊張，人民要求拒簽，政府壓力極大，簽字一事請中國代表團自行決定。?——摘自《顧維鈞回憶錄》?問題：（1）根據材料一，概括指出中國代表團在“巴黎和會”上提出的要求和理由。（12分）（2）根據材料并結合所學知識，說明中國代表團在巴黎和會拒簽和約的原因。（4分）【答案】（1）要求：收回德國在山東的一切權利；廢除中日兩國之前簽署的“二十一條”。理由：山東自古以來就是中國領土；中國作為“一戰”的戰勝國，理應獲得合法權益；“二十一條”是日本借助武力脅迫袁世凱簽署的，違背條約簽訂應遵循的雙方自愿原則；日本侵略山東不僅違反國際法，而且威脅亞洲和世界安全。（2）原因：中國提出的合理要求遭到無理拒絕；國內爆發五四運動，強烈要求中國代表團拒絕在合約上簽字，這是社會民意的要求；出于民族道義和歷史責任，中國代表團堅決維護國家主權與領土完整，捍衛民族尊嚴。一十四、材料一：中國人民不是倒向社會主義一邊，就是倒向帝國主義一邊，絕無例外。騎墻是不行的，第三條道路是沒有的。?——摘編自毛澤東《論人民民主專政》?材料二：從1960至1964年，共有14個亞非國家同中國正式建交，其中撒哈拉以南的獨立的非洲國家占12個。——摘編自張豈之《中國歷史新編》?材料三：1971年4月，周恩來根據毛澤東的決策，指示有關部門主動邀請美國乒乓球隊訪華，隨后又親自會見他們。“乒乓外交”被國際輿論稱為“小球轉動了大球”。——摘編自《中國近現代史綱要》?問題：（1）根據上述材料并結合所學知識，概述從中華人民共和國成立到20世紀70年代我國外交政策的變化過程。（8分）（2）根據材料三并結合所學，說明開展“乒乓外交”的歷史背景。（8分）【答案】（1）①20世紀50年代初，我國實行“一邊倒”的外交政策，加入以蘇聯為首的社會主義陣營。②20世紀50年代中期，我國提出和平共處五項原則，開始逐步實行“一大片”政策，加強同亞非拉國家的政治經濟往來。③20世紀60年代，我國實行“兩個拳頭出擊”政策，同時反對美蘇兩個超級大國的侵略擴張和霸權。④加世紀70年代，我國實行“一條線，一大片”政策。20世紀70年代中美關系緩和，蘇聯嚴重威脅中國安全，中國在聯合國合法地位得到恢復。我國外交領域取得重大突破，既重視發展與美、日等資本主義國家的關系，又注重發展同廣大亞非拉第三世界國家的關系。我國開始全面參與國際事務，在國際舞臺上發揮著日益重要的作用。（2）①美國在1973年爆發中東石油危機后經濟發展陷入“滯脹”，在同蘇聯全球爭霸的競爭中處于守勢。②美國身陷越戰泥潭，實力被削弱，加上國內的反戰壓力，積極開展“均勢外交”。③蘇聯與中國交惡，蘇軍屯兵邊境，給中國造成極大壓力。④中國急欲改善和西方國家的關系，打破外部封鎖。一十五、閱讀材料，回答問題。A.凡未經議會同意，以國王之權威停止法律或停止法律僭越之權力，為非法權力。B.近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權利，為非法權力。C.未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或借國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方法者，皆為非法。D.向國王請愿，乃臣民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。E.除經議會同意之外，平時在本國內征募或維持常備軍，皆屬違法行為。——摘自蔣相澤主編的《世界通史資料》回答問題：（1）以上內容出自哪份文件？限制了國王那些權利？（2）以上文件的頒布有何意義？【答案】（1）《權利法案》。立法權、征稅權、司法權、軍權。（2）《權力法案》的頒布，標志著英國實現了由“人治”向“法治”的轉變。君權神授遭到否定，君主權利由法律授予，受到法律的嚴格限制；議會權利日益超過國王權力，國王逐漸處于“統而不治”的地位，英國君主立憲制確立起來。一十六、材料：1870年的普法戰爭結束后，統一的德意志帝國成立。此后，德國的資本主義迅速發展：從1870年至1913年，德國工業生產增長4．6倍，同期英國只增長1．3倍。1870年至1900年，酸和堿等基本化學原料的產量增加了7倍，染料的產量增加了3倍，均已躍居世界首位：1900年，世界所用染料的4／5是德國生產。1913年，德國貿易已占世界貿易總額的13％，而英國是15％。1857年．德國第一個卡特爾出現，1905年達385個，并迅速向更高的形式——辛迪加和康采恩發展。——摘編自王玨《世界經濟通史》問題：(1)根據材料概述這一時期德國經濟發展的突出表現。(2)根據材料并結合所學，指出這一時期德國經濟迅速發展的原因。【答案】(1)德國經濟發展的突出表現：①工業生產增長速度快，超過同時期的英國．②化學工業產量增長迅速，并躍居世界首位。③德國在世界貿易總額中占據重要地位．僅次于英國。④壟斷資本主義發展較快，壟斷組織出現并向更高級的形式發展．(2)德國經濟迅速發展的原因：①1871年，德國實現統一，逐漸形成了統一的國內市場，為商品交換和社會經濟的進一步發展提供了穩定的環境。②德國本土和占據的法國領土擁有大量礦產資源，比如阿爾薩斯和洛林的鐵、魯爾的煤．為工業發展提供了充足的原料。③德國是后起的工業大國，能夠吸收英、美等國的發展經驗，逐步建立起完善的工業體系。④德國交叉進行兩次工業革命，注重將科學成果應用到工業生產，容易采用新型生產設備和工藝．提高了生產效率。⑤國內的統治階級容克貴族擁有大量資金和土地，其經濟利益與資產階級利益趨于相近．進行了大量的投資．促進了經濟的發展。一十七、材料一：不尚賢，使民不爭；不責難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治．虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。——《老子>材料二：春秋大一統者，天地之常經，古今通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統。法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。——《漢書·董仲舒傳>問題：(1)根據材料，總結兩則材料的主要觀點。(2)結合材料及相關史實，分析這兩種觀點產生的歷史背景。【答案】(1)老子認為圣人治下的社會狀態應是統治者通過一定的手段．使得普通民眾物質生活有保障，身體健康且精神追求貧乏，沒有求知的意愿和更大的欲望，有知識的人不敢施展才智和理想抱負。即“無為而治”。董仲舒認為國家實現統一后。教育和社會輿論不統一．意見多樣，統治者就不能維護國家統一。官員不知職責所在。因此，統治者應該統一思想意識，禁絕除以孔子為代表的儒家學說和“六藝”以外的其他學說，如此才能統一法紀．民眾有所遵從。(2)老子生活在春秋時期，周