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文檔簡介
2023年學校家訪活動實施方案為優化教育發展環境,轉變工作作風,促進教育事業科學和諧發展,創辦人民滿意教育,經××中心小學研究決定,開展“教師寒假全員家訪大行動”活動。一、指導思想以科學發展觀為統領,以××的××大精神為指針,緊緊圍繞創辦人民滿意教育目標,以“教師全員家訪大行動”活動為載體,圍繞教育改革、學校發展、學生成長、社會和諧這個中心開展工作,促進教育系統行風建設,保證教育健康和諧發展。二、組織機構××中心小學成立全員家訪活動領導小組。組長:××副組長:××成員:××、各班正副班主任三、時間安排1、××年1×月29日——30日:宣傳發動,制訂工作方案2、××年×月4日——×月28日:分組開展活動3、××年×月31日:活動總結四、人員安排1、知曉學生家長姓名、聯系方式以及家庭情況。2、知曉學生在家表現情況。2023年學校家訪活動實施方案為加強學校與家庭、教師與家長的聯系與溝通,響應××市教育體育局關于加強暑期學生安全工作的要求,深入貫徹××鄉人民×ד小手拉大手”工作方案,同時最大限度避免農村中小學校學生流失,現制定××鄉中心學校XX家訪活動方案如下:一、領導小組組長:××副組長:××成員:××各中小學校長二、家訪意義暑期家訪是學校安全教育的重要補充和延伸,是全面貫徹××的教育方針,關心學生的具體體現,是全面實施素質教育,促進家校共育的需要,所以組織好暑期家訪工作,有利于密切教師與家長、學生的聯系,建立良好的師生關系,構建學校、社會、家庭三位一體的育人合力,提高教師育人水平,促使學生安全健康度過暑假。三、活動時間2023年×月6日—×月31日四、家訪內容1、了解學生是否有轉學傾向,最大限度避免學生流失,同時傾聽家長對學校發展好的建議和意見,如:是否有中午配餐需求、延時服務等。2、結合五項管理規定,了解學生暑假在家情況,教育學生暑假在家認真完成假期作業并查看作業完成進度和質量,不沉迷手機游戲,注意養成良好的作息習慣,每天進行適當的體育鍛煉,各任課教師可根據自己班級學生的實際情況布置一些靈活多樣的家庭作業,如:課外閱讀、生活小實踐、鍛煉身體、家務勞動等,家訪時教師詢問以上作業完成情況。3、教師教育本班學生自覺幫家長打掃庭院衛生,整理好自己的床鋪、學習用品等,保持好家庭衛生和街道衛生,讓學生督促家人保持好家庭衛生和街道衛生,共同為建設美麗鄉村作出應有的貢獻。4、督促檢查學生落實學校暑假安全布置情況,提醒家長嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡,避免溺水事故發生,教育學生自覺遵守交通法規,不乘坐無牌車、拼裝車、農用車、超員車,不足十二周歲不騎自行車、電車上路,不吃三無食品及過期變質食物等,告知家長履行好監護責任,提高家長和學生的安全意識。五、家訪形式及要求1、家訪形式以班級為單位,班主任為主,任課教師為輔,學校領導分包年級的全員家訪制度,以實地家訪為主,對于學生隨父母雙方都在外地的學生,進行電話家訪的形式,家訪時可提前預約,由家長確定時間、地點進行家訪。2、家訪要求1、每位教師對這項工作要有高度的責任感和主人翁意識,積極參與,任課教師配合班主任分包隨訪,不得推諉。家訪前充分做好訪前準備,學生在校表現,各科成績,興趣愛好,優缺點等了如指掌,以便家訪時信手拈來,提高家訪實效,2、教師家訪時,深入了解學生的家庭情況和思想狀況,與家長密切溝通,不能走過場。一定要注意個人安全,入戶家訪時,一般要求兩位教師作伴。3、家訪結束后,教師認真填寫《××鄉中心學校教師暑假家訪記錄表》。學校要及時進行總結座談。每位教師針對自己的家訪活動進行簡單的發言總結,相互借鑒經驗,以便于學校全面了解情況。六、家訪活動獎懲1、本次家訪活動,各中小學校務必高度重視,家訪活動結束后,各校上交家訪記錄表,中心校會對各校家訪情況進行抽查,發現走過場,虛報家訪記錄表的予以通報批評,并扣除目標管理積分。2、對于扎扎實實開展家訪工作的學校,予以通報表揚,在目標管理積分中進行加分,對在家訪工作中涌現出來的先進典型,中心校在評優評先予以傾斜。2023年學校家訪活動實施方案根據××縣人民××教育督導室關于印發《××縣教師家訪活動工作方案》(××【2023】××號)的文件精神,為切實做好教師家訪活動,深入了解學生居家動態和家庭防疫情況,做好疫情防控期間學生的心理疏導和學習指導工作,進一步增進家校間的溝通了解,增強家、校育人合力,著力提升育人質量,樹立學校良好形象。結合學校實際,特制定本活動方案。一、活動目的本次教師家訪活動的主要目的:一是了解學生參加網課學習情況,解決學生網課學習存在的實際問題,促進后期網課學習;二是與學生家長深入溝通交流,達成家、校共育共識;三是對留守學生、“三困(德困、學困、經濟困難)”學生進行幫扶指導、心理疏導,做好防輟保學工作;四是指導學生家長做好尚在外地的子女安全返鄉,充分做好復學準備工作。二、活動方式采取校級班子成員包片,中層干部包鄉鎮,全體教師全員參與,分組分片全面開展家訪活動。三、活動時間×月3日至×月18日。四、活動措施(一)成立組織,加強領導為切實加強對此項工作的組織領導,確保工作出實效,學校成立家訪活動工作領導小組。組長:××副組長:××、××成員:全體中層干部及各班班主任。領導小組下設辦公室,與學生工作處合署辦公,××同志兼任辦公室主任,××同志兼任辦公室副主任。負責統籌協調,督導檢查本次教師家訪活動。(二)全員參與,精心組織本次家訪活動實行校長負總責,校班子成員包片(全縣分6片,每名班子成員包一片),中層干部XX鎮(全縣按生源學校分成20個小組),教師包聯學生(各鄉鎮家訪學生名單見實際人員),每個工作小組由校班子成員、中層干部、若干教師組成(人員分組見實際人員)。學生工作處負責制訂家訪任務清單和家訪時間表,做到時間清、任務明。各家訪工作小組組長要負責組織、督促本組教師切實履行職責,抓好家訪過程落實,并協助做好教師家訪效果的考核工作。家訪過程中,要做好安全防護,確保家訪工作安全有序開展。(三)形式多樣,務求實效本次家訪以上門家訪為主,電話、網絡及其他形式為輔。要認真做好家訪前的準備工作,全面摸排受訪學生及家庭的詳細情況,做到有的放矢。家訪過程中認真記錄受訪學生及家庭情況,并填寫《××縣職業技術學校教師家訪學生花名冊》、《××縣職業技術學校教師家訪清單》。通過家訪,重點了解學生網課學習,關注留守生、“三困生”等幫扶情況,家長及學生當前存在的實際困難等,做好學生心理疏導,與家長達成共識,形成家、校共育合力,不得做形式、走過場。要講究方法,做好宣傳解釋,虛心聽取意見,下功夫落實整改,確保家訪出實效。(四)強化考核,落實責任為確保本次活動出實效,要切實抓好家訪活動的結果考核。家訪活動結束后,學校將組織專班對受訪學生隨機抽查,抽查結果將全校通報,并根據抽查的滿意度按比例核銷差旅費,同時學校按每人另籌500元績效納入家訪活動專項考核。對滿意率低于60%(含60%)的,責令其重新入戶家訪
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