回鄉(xiāng)偶書公開課修改_第1頁
回鄉(xiāng)偶書公開課修改_第2頁
回鄉(xiāng)偶書公開課修改_第3頁
回鄉(xiāng)偶書公開課修改_第4頁
回鄉(xiāng)偶書公開課修改_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

回鄉(xiāng)偶書

授課人：羅佳鳳

義務教育課程標準實驗教科書小學二年級語文我會背古詩山行唐代詩人杜牧認識詩人

唐代著名詩人，小時候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書性情爽直，豁達而健談。武則天證圣元年中進士，當時他三十六歲，離家當官。等他在外當官，直到天寶三年回到久別的家鄉(xiāng)，當時已是八十四歲的老人了。

賀知章

久別回來，對故鄉(xiāng)的深切眷戀噴涌而出，隨手寫下了這不朽之作。課文插圖按鈕回鄉(xiāng)偶書生字學習重點詞語

指導朗讀

課程伸延古詩學習

生字學習偶然鄉(xiāng)音

鬢毛衰老客人何處ǒuyīnbìn

shuāikèhé

組詞游戲組詞游戲音客何音樂鄉(xiāng)音客人請客何處幾何少小離家老大回，年輕的時候年老的時候（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變耳邊的頭發(fā)花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發(fā)已經斑白稀疏了。全文兒童相見不相識，小孩認識小孩見了我都不認識。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。哪里

一群（）的孩子，（）地跑過來，笑呵呵地問道：“

？”想像說話雖然我說話時家鄉(xiāng)的口音沒有改變，但是耳朵旁邊的鬢發(fā)都已經白了。我年紀輕輕就離開了家鄉(xiāng)，到了晚年才回家。村里的孩子看見我都不認識啦。都笑嘻嘻地問我：“老爺爺，您是從哪兒來的呀？”體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉(xiāng)時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的細節(jié)，細膩地表達了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?；剜l(xiāng)偶書指導朗讀回鄉(xiāng)偶書賀知章少小

/

離家/老大回，鄉(xiāng)音/

無改/

鬢毛衰。兒童/相見/

不相識，笑問/客從/何處來。練習檢測（1）試著把這首詩編個故事，再演一演。（2）從詩中摘錄兩組反義詞（）—（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論