中班社會教案《熱鬧的工地》

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中班社會教案《熱鬧的工地》中班社會課教案《冷清的工地》

【活動目標】

1、介紹建筑工人的工作環境和工作內容，重新認識大型建筑工具。

2、喚起對建筑工人的敬佩之情。

【活動準備工作】“冷清的工地”圖片。

【活動過程】

1、引題談話——我們身邊存有各種各樣的房子，這些房子都就是建筑工人修建的。

回答：你們看到過建筑工人造房子嗎？

修建房子的地方叫做建筑工地，今天我們一起至“冷清的工地”上去看一看建筑工人就是怎樣修建房子的。

2、融合“冷清的工地”圖片，重新認識建筑工地。

（1）觀測存有安全網、掛著紅色橫幅工地場景的圖片。

回答：從這幅圖上看見了什么？（高高的房子外層紙盒著安全網，還扎著紅色的橫幅）

安全網存有什么促進作用？（存有了安全網，就可以避免劃傷、骨折，確保建筑工人和建筑工地的安全）

紅色橫幅說大家什么？（紅色橫幅有的寫下著建筑工人助漲房子的決意和口號，有的說大家他們修建的房子既可愛又穩固）

（2）觀測存有各種大型建筑工具的圖片。

回答：這些建筑工具的名稱叫做什么？

它們分別存有什么本領呢？（小吊車可以運送太重的東西至很高的地方；攪拌機能夠快速而光滑地把水泥和砂石煮在一塊；翻斗車易于運送沙石、磚塊等建筑材料）

（3）觀賞工人踢基地、砌墻、搞框架、刷墻等圖片。

回答：建筑工人在搞什么？（建筑工人在踢基地、砌墻、搞框架、刷墻）

3、體會建筑工人的艱辛勞動。

（1）冷清的工地就是建筑工人每天下班的地方，你真的建筑工人艱辛嗎？

（2）小結：建筑工人艱辛的工作，為我們修建了許許多多的房子，我

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