中班數(shù)學(xué)教案《多給我一點》

上傳人：趙*** IP屬地：中國上傳時間：2023-02-01 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.06KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

中班數(shù)學(xué)教案《多給我一點》中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《多給我一點》

活動目標：

1、初步認知動量，曉得物體的大小和多少不受到形狀的變化而變化。

2、通過比較，檢驗物體的整體與部分的關(guān)系。

活動準備工作：

繩子、紙（長方形、正方形）、瓶中的水、杯子、若干蛋糕圖片。

活動過程：

一、多給我一點

1、熊媽媽為小熊準備工作了早飯，你們看看，就是什么（出具蛋糕圖片）

2、回答：你們猜猜熊媽媽用什么辦法使小熊真的蛋糕極大地提高了呢？

3、幼兒探討，教師特別注意聆聽介紹幼兒尚無的經(jīng)驗。

4、使我們?nèi)タ匆豢葱軏寢尵褪窃趺醋龅陌?？教師將蛋糕分為兩塊。

二、原來一樣多

1、你真的蛋糕極大地提高了嗎？你就是怎么曉得蛋糕沒變小多？

2、教師根據(jù)幼兒提問模擬：把兩塊蛋糕組合成一塊，鼓勵幼兒介紹蛋糕只是被分為了兩塊，并沒變小多。

3、出具牛奶，你們?nèi)ハ胍幌朐鯓涌梢允剐⌒苷娴呐Ｄ虡O大地提高了呢？

幼兒探討并根據(jù)幼兒的提問模擬。

總結(jié)：我們把蛋糕（牛奶）看作一個整體，(教案來源：屈老師教案網(wǎng))熊媽媽就是把這個整體分離了，變?yōu)榱藥讉€大部分，如果把這幾個大部分又女團出來淪為一個整體。

三、還是一樣的多

1、今天老師還為你們準備工作了許多的材料，你們可以玩玩一玩玩，也把他們分為幾部分。

2、幼兒操作方式教師指導(dǎo)，懇請幼兒說道說道就是怎樣玩玩的，然后比較一下整體和部分由什么相同？

小結(jié)：整體比他的每一個部分都小，每一個大部分都比整體大。

四、游戲

熊媽媽送給小熊準備工作了很多蛋糕，熊媽媽都把蛋糕切開了兩塊，懇

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。