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文檔簡介
中班數學教案《看圖拼畫》幼兒園中班數學教案設計《廢話拼畫》
【活動目標】
1、自學按圖樣手繪各種物體,用數字記錄每種圖形的數量。
2、辨認出并體會圖形之間的女團關系。
3、學會用語言講訴操作過程及結果。
【活動準備工作】
1、課件-各種圖形。
2、幼兒用書《廢話拼畫》。
【活動過程】
一、自學用多個圖形造出三角形。
1、師:小豬弄嶄新家了,它須要一塊小的三角形地墊,可是家里沒。
它想要懇請小朋友幫用這些大的地墊造出一個小的三角形地墊去。
2、引導幼兒嘗試用各種圖形女團三角形。
3、展現與交流。
師:誰來說說道你用上了哪些圖形造出三角形地墊的?存有誰的方法和他不一樣?
4、教師展現幼兒的作品,鼓勵幼兒辨認出女團三角形的多種方法。
二、自學廢話拼畫。
1、師:小豬還想要懇請小朋友幫忙它造出兩幅畫。
這兩幅圖畫就在幼兒用書第24頁上,懇請你們照著樣子用圖形片比拼一個和它一樣的圖畫去。
三枚后,看一看用了哪幾種圖形片,數數每種圖形片用了幾個,(屈老師)并從不干膠材料上挑選出最合適的數字張貼在方框中的橫線上。
2、教師鼓勵幼兒探討:如果沒一樣大小的圖形,怎么辦?
3、幼兒操作方式。
三、交流與總結。
1、教師出具幼兒造出的兩種圖樣,逐一鼓勵幼兒探討。
師:這張圖就是誰比拼的?用了幾個什么樣的圖形片?除了誰比拼這幅圖時用的材料和他不一樣?
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