中班數(shù)學(xué)教案《雙號(hào)車請(qǐng)通行》_第1頁
中班數(shù)學(xué)教案《雙號(hào)車請(qǐng)通行》_第2頁
中班數(shù)學(xué)教案《雙號(hào)車請(qǐng)通行》_第3頁
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中班數(shù)學(xué)教案《雙號(hào)車請(qǐng)通行》中班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案《雙號(hào)車懇請(qǐng)通行》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、區(qū)別10以內(nèi)的單雙數(shù)。

2、認(rèn)知自然序列中的單數(shù)、雙數(shù)的排序規(guī)律。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

自造10以內(nèi)愛心撲克牌一幅，1—10的數(shù)字卡片一套，自造車牌號(hào)若干。

幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第16頁《愛心撲克》，第17頁《雙號(hào)車懇請(qǐng)通行》，水彩筆。

【重難點(diǎn)】自學(xué)區(qū)別單數(shù)雙數(shù)

【活動(dòng)過程】

1、區(qū)別單數(shù)雙數(shù)。

（1）出具1—10的愛心撲克牌，鼓勵(lì)幼兒度角愛心的數(shù)量，按從少到多的順序排列。

幼兒翻閱《數(shù)學(xué)》第16頁，將愛心撲克牌上的愛心兩顆兩顆全系列在一起，說道說道存有什么辨認(rèn)出。兩顆兩顆剛好圈完的試雙數(shù)，還多出一顆的就是雙數(shù)。幼兒找到粘紙張貼在對(duì)應(yīng)的方框里。

懇請(qǐng)幼兒看一看老師當(dāng)作的撲克牌，哪些就是單數(shù)，哪些就是雙數(shù)。把單數(shù)撲克放到左邊，雙數(shù)撲克放到右邊。分體式上適當(dāng)?shù)臄?shù)字卡片，說道說道10以內(nèi)哪些數(shù)就是單數(shù)，哪些就是雙數(shù)。

（2）游戲“抱著雙、躲藏單”。教師抱著10以內(nèi)的數(shù)，幼兒搞適當(dāng)?shù)亩悴睾捅е膭?dòng)作。例如：報(bào)的就是單數(shù)，幼兒站著，將頭掩埋在膝蓋里拉住自己，則表示躲起來。報(bào)的就是雙數(shù)，幼兒找出一個(gè)小朋友拉住。

2、區(qū)別單號(hào)雙號(hào)。

周末，汽車必須推行尾號(hào)。汽車尾號(hào)就是根據(jù)車牌號(hào)的尾數(shù)就是單數(shù)還是雙數(shù)去確認(rèn)的。教師發(fā)布尾號(hào)規(guī)則：日期的單雙數(shù)與車牌號(hào)尾數(shù)的單雙數(shù)一致，可以通行；反之，尾號(hào)。

教師知會(huì)幼兒今天就是幾月幾日，懇請(qǐng)幼兒推論今天就是單號(hào)車通行還是雙號(hào)車通行。依次出具自造車牌號(hào)，如A361，B452，C527，D814等。懇請(qǐng)幼兒分辨。

3、雙號(hào)車懇請(qǐng)通行

出具《數(shù)學(xué)》第17頁《雙號(hào)車懇請(qǐng)通行》。這一天就是雙號(hào)

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