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文檔簡(jiǎn)介

中班主題教案《寶寶受傷了》中班主題活動(dòng)教案《寶寶傷勢(shì)了》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)防止傷勢(shì)。

2、培育幼兒互相關(guān)心、互相幫助的不好品質(zhì)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

傷勢(shì)的事例圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

1、鼓舞幼兒融合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)灼傷、燒傷、破傷的情況

教師：小朋友你們是不是不小心被燒傷、灼傷或者就是掉落在跌穿、刺破過(guò)呢？那就是怎么樣的呢？存有什么感覺(jué)？

2、教師鼓勵(lì)幼兒通過(guò)探討的方法介紹必須怎樣防止傷勢(shì)

（1）教師引導(dǎo)幼兒探討防治灼傷、燒傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候可以不小心傷勢(shì)，那我們平時(shí)必須怎樣搞就可以防止傷勢(shì)呢？（教師提供更多時(shí)間給幼兒結(jié)伴探討，同時(shí)深入細(xì)致至幼兒的探討當(dāng)中，傾聽(tīng)幼兒們說(shuō)道的有關(guān)情況就是怎樣的。）

（2）教師用回答的方式協(xié)助幼兒穩(wěn)固忘記平時(shí)生活中應(yīng)當(dāng)忘記的問(wèn)題：中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能夠無(wú)法緊鄰？能夠無(wú)法在教室里面跑步呢？在平時(shí)能夠無(wú)法亂竄？嬉戲得很過(guò)分呢？媽媽做飯時(shí)能無(wú)法東站在旁邊呢？能夠無(wú)法玩火？能夠無(wú)法玩玩鋒利的東西？

3、教師向幼兒直觀了解傷勢(shì)后打火的方法

（1）教師鼓勵(lì)幼兒探討：如果大人無(wú)此身邊，你或者別人傷勢(shì)后，你該怎樣搞？

（2）教師總結(jié)：如果灼傷、燒傷，可以把傷口茜在外面，用冷水沖

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