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文檔簡介
(2)播放完畢后出示歌詞:【出示課件
2】
3】老師相機呈現三國人物形象。
簡介《三國演義》。【出示課件
4】 3.簡介作者。【出示課件
5】
6】
要害諸葛亮?【出示課件
7】周瑜對諸葛亮心懷妒忌。(學生齊讀)。的?(他們的對話。)【出示課件
8】己的目的的?【出示課件
9】9】(請同學根據自己的課文內容的理解,選擇描寫人物
10、11】
為他的計謀要成功了,所以很高興。)⑩全班交流,教師小結。【出示課件
12】1~2
1.緊扣課文語言,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛2.通過學習,初步學習閱讀古典名著的方法,激發學生學習、親近古代文學
覽課文,從課文中找出來。【出示課件
2】(諸葛亮
(諸葛亮深知魯肅為人忠厚,顧全大局。)
4.全班交流,教師評議并相機指導。【出示課件
4】
5.諸葛亮請魯肅幫忙做哪些準備?【出示課件
5】
6】
8】
14】
15】
18】機
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