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文檔簡介

快樂的節日歌曲授課練習蘇教版二年級語文下冊第二單元

談話導入同學們，你們在什么情況下感覺最快樂呢？●“六一”兒童節時我最快樂。●上體育課時我最快樂。讓我們聽一首快樂的歌曲吧！艷巾賀愛希yànàihèjīn（鮮艷）認一認xī（毛巾）（賀卡）（喜愛）（希望）健康勇敢敬jiànɡǎnyǒnɡkānɡ認一認jìnɡ（健身）（康復）（勇氣）（勇敢）（尊敬）

談一談1、聽了這動聽的音樂，你們感受到快樂了嗎？2、如果不聽音樂，你從課文中哪些地方也同樣能感受到快樂？

學生反饋

我從“小鳥為我們帶路”、“風兒吹著我們”、“我們來到花園里，美麗的衣裳，像花兒開放。”可以感覺到快樂的氣氛。帶著快樂的心情讀一讀。小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像許多花兒開放。

學生反饋從“花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦響，它們在向我們祝賀，向我們歌唱。”中我可以感覺到他們當時的心情是非常開心的。齊讀花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦響。它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說有了我們，可愛的祖國就更有希望。

學生反饋他們在跳啊，唱啊，同樣可以體會到小朋友們快樂的心情。讓我們跟著音樂，也來跳一跳吧！

唱啊，跳啊，敬愛的老師，親愛的伙伴，我們一起度過這快樂的時光。帶著快樂的心情讀一讀。寫一寫

今天同學們學習得快樂嗎？請同學們課后寫一篇以“快樂”為主題的日記。照樣子子說一一說：：小鳥在在前面面帶路路。花兒向向我們們點頭頭。小樹。填上適適當的的詞。。（））的紅

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