讀后感學生三年級作文600字

讀后感學生三年級作文600字大家都不行避開地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織力量。信任寫作文是一個讓大家都頭痛的問題，下面給大家整理了讀后感同學三班級作文600字，盼望大家喜愛！

讀后感同學三班級作文600字1

夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美妙，空氣是那么清爽。他們來到林中的一片空地。那里盛開著漂亮的鈴蘭花。

“看!這兒還有一朵野薔薇呢!”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花分散著，開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風舞動，芳香撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。

突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽抓緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。

薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢?”

媽媽回答說：“我們應當愛護比自己弱小的。”

薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了?”

“要是你誰也愛護不了，那你就是最弱小的。”媽媽說著摸了摸薩沙的腦袋。

薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎?”

媽媽笑著說：“不，不，你能愛護更弱小的，你是英勇的孩子啦!”

今日，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它敘述了一家人出門春游時所發生的事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現在還是最弱小的嗎”?媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿足的答案。

這篇課文告知我們：要學會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，假如是那樣你將永久不會長大。

讀后感同學三班級作文600字2

這個暑假，我讀了老師推舉的一本書—《諾福鎮的奇幻夏天》這真是一本又好玩又布滿驚險、刺激的書。這本書讓我一看就喜愛上了它，愛不釋手。

《諾福鎮的奇幻夏天》這本書敘述的是一個小男孩杰克誤開了爸爸的來復槍，被媽媽懲處整個暑假都要在家關禁閉，唯一可以出門的機會就是去幫年邁的沃爾克小姐打訃文，送到小鎮報紙的編輯手中。然而，隨著一篇篇訃文的敲打杰克出乎意料地進入了一場驚險、刺激、懸念迭起的奇幻旅程：J3型飛機，汽車影院，摻了毒藥的小甜點……

讀著這本書，一個大膽、英勇、愛冒險的男孩消失在我的眼前。當他敢于面對沃爾克小姐地地下室成片成片的死老鼠時，我真是特別的驚異，耶很佩服他。當一只小鹿正站在死亡的邊緣時，他開動腦子，使小鹿勝利脫險，這又讓我不得不佩服他的才智，被他的愛心感動。當他爸爸把J3型飛機帶回家修理好后，爸爸開著飛機第一次帶他飛行，他竟能大膽地克服恐驚，要知道，他才是一個14歲的孩子。這真是讓我佩服得五體投地……

讀著這本書，看著這個小杰克想想自己，真是會覺得臉紅，由于，生活中的我是一個膽小的孩子，跟仆人翁比真是天壤之別。就說前幾天的晚上，我在回家的時候，看到樓道里有只蛤蟆，我就嚇得魂飛魄散。在學習上，我缺乏挑戰精神，一遇到難題我就打退堂鼓，把它扔在一邊，等著老師或家長來教。但是有一點，我跟他是一樣的，那就是，我也是一個有愛心的孩子，同學忘帶學習用品時，我會很愿意伸出救濟之手關心他。

讀著這本書，我決心保持自己的優點，改掉缺點，爭做像杰克一樣英勇，大膽的男孩。

同學們，你想有一個不平凡的夏天嗎?信任《諾福鎮的奇幻夏天》著本書肯定會讓你擁有一個奇幻而又不平凡的夏天，我劇烈推舉你閱讀這本好書。

讀后感同學三班級作文600字3

《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當我一看到這個書名就產生了好感，于是，我便把它借了下來回家漸漸的看。

看完了整本書我才發覺，小豆豆每天都過著和我們不一樣的生活，在不一樣的學校上課。小豆豆的學校和我們的學校有大大的區分，也和我們過著不一樣的生活，我也艷羨小豆豆了，她過的生活是那樣的多資多，她一開頭一班級就被退學了，小豆豆的媽媽怕她有就沒告知她，給小豆豆另外找了一所學校故事就從這開頭了。她身邊的人最讓我眼紅的就是那個校長了，他表面上看起來就和別的人一樣，但我認為校長的那顆心是別人永久都沒有的，校長悄悄的聽著小豆豆講了三個小時，卻沒有走沒有大瞌睡沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對這個校長驚異。我更是對這個校長了很多的鄙視之情，我想我們應當學習他那種無論對誰都是有禮貌的，不要由于她是小孩她的話就沒有什么可以聽的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說的話，而大人永久都不會仔細的聽小孩說的話，而這個小豆豆的校長做到了。校長總是會答應孩子們那些純真的要求，可能在校長眼里人人公平，小豆豆我怎能不鄙視你的校長呢?我記得小豆豆的學校常常組織嬉戲，我認為最好玩的已經數不勝數了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學校組織捉鬼嬉戲，扮鬼的同學還沒有被人抓到就已經自己跑回學校了，哈哈!!!鬼怕鬼啊!我還記得有一次活動要上樹，可小豆豆班上的一個男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油!加油!”，最終他們終于爬上去了，我真為他們捏了把汗。

雖然，那所歡快的學校被火燒了，但這本書上的學校它會永久在我們心里永久永久，永不轉變。

讀后感同學三班級作文600字4

每個人都有一雙手，這雙手能做很多有意義的事情。有人用它關心他人造福社會，當然有人也會用手做危害社會的事情。

最近做了《手》這篇閱讀，這篇文章體現消失在社會的一種風氣：對待惡勢力有太多的縱容。這敘述了在公交車上發生的一件事情，小偷扮作乘客上了車先是對坐在最終一排的胖男人下了手，本讓人預想的是：胖男人會反剪小偷的手，然后撥打110，將小偷繩之以法。而那位胖男人只是愛護自己的財務，對小偷妥協縱容沒有即使制止小偷的行為，從而看出了這個人的膽小怕事。由于前一位乘客的做法讓小偷覺得偷那位乘客的錢已經沒有盼望了，所以把眼光轉向了另一位打瞌睡的小伙子，小偷正預備偷竊，人們的預想原本是：小伙子在假寐，然后一把抓住小偷的手，像丟抹布一樣將他對出車外。結果他只是抓住了小偷的手，不過又靜靜地給放了，小偷看清這件事，然為自己不是這位年輕人的對手，于是又把目光落到一個女飾包上，皮包被女孩抱在懷里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但是拉鏈的開端在女孩的胳膊下壓著。

小偷的手中夾著刀片預備進行盜竊，小男孩的一句話打破了車廂的安靜，之后小男孩不斷地贊美這個叔叔的手，并觸及小偷的內心最松軟的地方，原來車上的司機售票員以及一小偷一同上車的同伴都是小偷的同伙，以前小偷是個彈鋼琴的，后來因家庭變故離家出走淪落街頭被這個犯罪團伙看上，從而走上了不歸路，文章的最終以小偷放棄偷竊為結局。

這告知我們一雙手可以彈奏奇妙的音樂，也可以去偷盜，做不光榮的事情。而且現在的人們為了不惹禍上身都對小偷太過縱容，而只有天真的小孩去制止這件事。所以我認為人們應當制止假惡丑，弘揚真善美精神。

讀后感同學三班級作文600字5

《媽媽的禮物》，這不是一本書，它是我在署假里讀到的一本好書《樹葉的香味》里的一個感人的故事，它深深地打動了我的心，也讓我一下子明白了很多道理。

文章里講：快過圣誕節了，小女孩杰西的媽媽說：全部的孩子都會得到圣誕禮物，可作為媽媽我卻不能得到了，由于家里實在太窮了。杰西和他們兄弟們聽了媽媽的話，覺得很難過。咱們慈祥的媽媽可不能沒有禮物。于是他們開動腦筋想出了個奇異的方法。兄弟們把杰西放到一個籃子里，細心裝扮了一下，再在籃子四周放滿了綠色的樹枝。他們認為已經出去一個小時了，這樣對媽媽來說，再次觀察杰西時，就是新的了。當媽媽打開門，收到這份特殊的禮物，觀察可愛的小女兒在一籃綠樹枝中沖她微笑時，真是特別的驚喜和感動：“這正是媽媽想要的。”杰西說：“友愛的媽媽，我覺得對媽媽來說，每天都應當是圣誕節。由于每天都可以觀察自己的小女兒啊!”

這份特殊的“禮物”，感動著我，我感受到了杰西和他們兄弟們對媽媽的那份真摯的愛，這樣的愛才最暖和著媽媽的心。我想到自己，過母親節或是媽媽生日時，我有沒有這么讓媽媽