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用字母表示數蘇教版五年級數學上冊誰來排排坐擺1

個三角形用

3

根小棒;擺2個三角形用小棒的根數是;擺3個三角形用小棒的根數是;擺4個三角形用小棒的根數是;2X33X34X3

……擺個三角形用小棒的根數是.你知道這里的可以表示哪些數嗎?

X3小文老師11歲？歲老師比小文大16歲11+16小文老師?歲老師比小文大16歲

學校美術組有24人。(1)書法組比美術組多6人，書法組有（24+6)人；(2)舞蹈組比美術組多9人，舞蹈組有（24+)人；(3)合唱組比美術組多x人，合唱組有（24+

）人。如果x=10，合唱組有多少人？x=14呢？9x如果x=10，合唱組有34人；如果x=14，合唱組有38人。學校美術組有24人。(1)書法組比美術組多6人，書法組有（24+6）人；(2)舞蹈組比美術組多9人，舞蹈組有（24+

）人；(3)合唱組比美術組多x人，合唱組有（24+

）人，9x(4)樂器組比美術組少y人，樂器組有（）人。24-y面積用S表示：周長用C表示：表示公式C=

×4S=

×

你知道嗎？在數學王國里，由于運算符號×和字母x太相象了，容易混淆，所以國王決定，把含有字母的乘法算式進行簡寫。三條制度：（1）×2=2×=2·=2（2）1×b=b×1=b（3）×b=·b=bb×b=b2讀作:“b的平方”練一練根據“媽媽比玲玲大28歲”填寫下表。玲玲/歲1234…a媽媽/歲1+28…2+283+284+28a+28用c表示長方形的周長，用s表示長方形的面積，寫出長方形的周長和面積公式。

abc=s=2

(+b)

b這里的不僅可以表示非零整數，而且可以表示小數。練習練習1.小華家到學校的路程是（）米；2.小軍家到小麗家的路程是（）米；800+xx+y3、從家到學校，小麗比小軍要多走（）米。y-x1、果園里有桃樹棵，蘋果樹的棵樹是桃樹的2倍，蘋果樹有（）棵；梨樹比桃樹少28棵，梨樹有（）棵。2、一輛公共汽車上原來有35人,到湖西車站下去人,又上來人.現在車上有()人。根據路程、速度和時間的關系填寫下表.如果s表示路程,v表示速度,t表示時間,那么計算路程的公式就可以寫成:

s=700320400tvt

字母數字來開會，加減符號少不了，除號更是跑不掉，只有乘號最調皮，拉著小“·”一起跑，數字攔著不讓跑，乘號小“·”一隱身，數字只好不動了。小裁判大智慧：(1)×5寫作5()(2)×b×c寫作bc()(3)5×5寫作55()(4)+2寫作2()(5)b×2×c寫作2bc()×××√√52

韋達是法國數學家，他是最早有意識地系統使用字母來表達數的人一生致力于數學的研究，做出了很多重要貢獻，成為那個時代最偉大的數學家。自從韋達系統使用字母表示數后，引出了大量的數學發現，解決了很多古代的復雜問題。韋達定理：科學家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下了一個公式：A=X+Y+Z，他解釋道：A代表成功，

X代

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