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文檔簡介

小精靈問診——

誰來聽我說呀說說你在平日和父母、同學、老師相處的過程中有沒有發生類似的事情？你當時心理的感受是什么？傾聽是相互的，只有我們自己首先做一個認真傾聽的人，才能贏得別人的尊重，才能贏得友情，贏得知識，收獲智慧！怎樣做一個良好的傾聽者呢？AB請A同學談談在剛才的活動中發生了什么事情？有何感受？請B同學說說在剛才的活動中你都做了些什么？和你對話的A有什么反應？如何讓別人知道你在認真傾聽？怎樣才是良好的傾聽行為呢？合作探究聽聲音的內容，語音、語調不東張西望，保持適當的目光接觸，留意說話者的肢體動作，面部表情等不隨意打斷別人，積極回應，如嗯、啊等，有疑問等別人說完再追問感受和體會其它身體傾斜，面帶微笑，點點頭，停下手中的事情等良好傾聽行為的表現傾聽能力大測驗我說你聽

我是優秀的傾聽者

介紹自己最喜歡的一種小動物并告訴小組內成員為什么喜歡？從今天起做一個善于傾聽的高素養的小外人：學會傾聽，才能感覺到別人信任的眼光；學會傾聽，才能看到他人真誠的笑容；學會傾聽，才能體會到他人心靈的美麗；學會傾聽，才能更好生活；學會傾聽，才可以從訴說者那里獲得寶貴的

饋贈，這就是溫暖的信任和支撐。所以，我要努力做一個善于

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