第九章第1節壓強

第八章壓強

第一節壓力的作用效果第二節科學探究：液體的壓強第三節空氣的“力量”第四節流體壓強與流速的關系第一節壓力的作用效果

為什么弱小的蚊子能叮破我們的皮膚？為什么笨重的坦克能在平原上行駛而沒有陷入泥中？

人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了長長的滑雪板，滑雪運動員的腳不僅不會陷進雪里，還能在雪地上滑行，這是為什么？

蚊子的尖嘴對皮膚有力作用嗎？

事實上，蚊子的尖嘴對皮膚、坦克輪對平原、滑雪板和腳對雪地都有力的作用。坦克輪對平原有力作用嗎？滑雪板和腳對雪地有力作用嗎？

物理學中，把這種力叫做壓力。壓力一、壓力1.定義：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。2.方向：垂直受力物體表面并指向受力物體。3.作用點：在被壓物體的表面上4.大小：物體放在水平面上時，水平面受到的壓力等于物體的重力（F壓=G物），物體不是放在水平面上時，水平面受到的壓力不等于物體的重力（F壓≠G物）練習：已知物體A的重力G=50N，所施加的力F=80N，AF水平面受到的壓力是多少N？天花板受到的壓力是多少N？墻壁受到的壓力是多少N？FAFAA左圖中物體A與桌面接觸部分面積為該物體底面積的，則桌面受到的壓力是多少N？130N30N80N50N做一做如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么不同？觀察兩個手指的凹陷有什么不同？兩個手指的受力有什么不同？實驗探究：壓力的作用效果與哪些因素有關想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果相同嗎？你覺得壓力的作用效果與什么因素有關呢？視頻：雪地行走想想議議小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，重重的駱駝卻不會陷入沙中，這是為什么？猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積實驗探究壓力作用效果與哪些因素有關實驗方法控制變量法實驗裝置小桌、海綿、砝碼有關。實驗過程實驗表明：壓力的作用效果與

有關。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力1.控制受力面積相同效果比較明顯視頻實驗表明：壓力的作用效果與

有關。壓力一定時，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小2.控制壓力大小相同效果比較明顯二、影響壓力作用效果的因素：1.壓力大小受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2.受力面積大小壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關。壓力作用效果大小相同受力面積，比較壓力大小相同壓力，比較受力面積大小方法求比值壓力___受力面積叫做壓強壓強的計算如果壓力大小、受力面積都不相同呢比較用來表示1．定義：p：壓強F：壓力S：受力面積壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力。三、壓強物體所受壓力的大小與受力面積之比。2．公式：3.作用：壓強用來表示壓力的作用效果。壓強越大，壓力產生的效果越明顯Nm2=1N/m2國際單位：牛/平方米等號：N/m211

Pa表示物體在1m2面積上受到的壓力是1

N。將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為1Pa。1=1Pa4.單位：專用名稱：帕斯卡簡稱：帕符號：Pap單位:Pa

F單位:N

S單位:m2用公式計算時：信息窗帕斯卡是法國數學家、物理學家及哲學家。他在青少年時期就熱衷于科學活動。帕斯卡在物理學方面的主要成就之一是對大氣壓強的研究。為了紀念帕斯卡，人們用他的名字來命名壓強的單位——帕斯卡（Pa）例題水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強。即：解：書對桌面的壓力等于它的重力，F＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強答：書對桌面的壓強為60Pa。例題1：教材P145例題2：使用菜刀切菜時，我們又用了什么辦法增大刀對菜的壓強的？類似的事例你還知道哪些？注射針尖破窗錘壓強的增大與減小想想議議冰刀篆刻刀釘子刺刀長矛弓箭箭頭（1）增大壓力1.增大壓強的方法：（2）減小受力面積。三、壓強的增大與減小的方法：想想議議拖拉機在泥濘的田里工作，為了不陷進土里，我們用了什么辦法減小它對地面的壓強？類似的事例你還知道哪些？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木推土機的履帶寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈（1）增大壓力1.增大壓強的方法：（2）減小受力面積。三、壓強的增大與減小的方法：（1）減小壓力2.減小壓強的方法：（2）增大受力面積練一練：為什么我們會覺得坐軟沙發比坐硬板凳要舒服呢？那是因為沙發受力形變后，與人體的接觸面積大；板凳不怎么形變，與人體的接觸面積小。根據壓強的知識可知，沙發對人體的壓強較小，所以人感覺舒服。本課小結壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關壓強的定義壓強的公式壓強的單位增大壓強的方法減小壓強的方法練習1．如圖所示，A、B、C三個實心物體的體積、密度均相同，它們對水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對桌面的壓強分別為pA、pB、pC。則三個壓力的大小關系是

，壓強自小到大的順序是

。FA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pCABC2．人在走路時對地面的壓力和壓強,與人站立在地面時相比較(

)。