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文檔簡(jiǎn)介
熱身活動(dòng)：
風(fēng)雨變奏曲
“小雨”——手指互相敲擊
“中雨”——兩手輪拍大腿
“大雨”——雙手熱烈鼓掌
“暴雨”——跺腳帶鼓掌
鞏義市紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校
授課教師：秦碧蕓大象出版社六年級(jí)心理健康第六單元真正的美小故事
從前有個(gè)國(guó)王，對(duì)他的臣民說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽，我將把這塊最美的水晶石藏在山谷里，參賽選手誰(shuí)先找到它，誰(shuí)將獲得珍貴的獎(jiǎng)品。湯姆說(shuō)：“我要穩(wěn)住神，慢慢找。”杰瑞說(shuō)：“決不能放過(guò)山谷中任何一個(gè)角落。”在尋找的過(guò)程中，湯姆發(fā)現(xiàn)麥克差點(diǎn)掉進(jìn)懸崖，他趕緊趕過(guò)去救他，耽誤了尋找的時(shí)間。最終杰瑞找到了水晶石，但國(guó)王卻宣布：“這次比賽的冠軍得主是——湯姆！”杰瑞說(shuō)：“是我先找到水晶石的，為什么冠軍卻是湯姆？”國(guó)王說(shuō)：“雖然你找到了水晶石，但湯姆擁有一顆比水晶更美的心靈。他獲得這項(xiàng)榮譽(yù)是當(dāng)之無(wú)愧的。”
問(wèn)題：國(guó)王為什么把冠軍授予了湯姆？你認(rèn)為的美是什么？同桌兩人一組談?wù)勀銓?duì)上面同學(xué)行為的看法
活動(dòng)一：發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：在你的身邊有哪些美的人或是事？以小組為單位進(jìn)行討論，注意從環(huán)境、語(yǔ)言、心靈、行為四個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)。三分鐘每組派一個(gè)人展示。真正的美環(huán)境美語(yǔ)言美行為美心靈美美麗的紫荊校園學(xué)校的心理輔導(dǎo)中心學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ):
“請(qǐng)”、“你好”
“謝謝”、“對(duì)不起”
“沒(méi)關(guān)系”、“打擾你了”
專注讀書(shū)的樣子最美認(rèn)真練字的姿態(tài)最美志愿者的身影最美義務(wù)植樹(shù)的身影最美《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)》jiānjiā蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。《佳人歌》北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。《長(zhǎng)恨歌》回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂。玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。名人名言美都是從靈魂深處發(fā)出的。——?jiǎng)e林斯基生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅素活動(dòng)二：美麗展示：
各小組展示代表自己的美的作品
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