機械工程專業人才培養方案

機械工程專業人才培養方案機械工程專業人才培養方案一、培養目標：培養具備機械設計及制造技術、電子技術和計算機應用技術相結合，從事機械裝備運行，機電產品的設計、開發、制造及機電產品計算機輔助設計，信息處理等方面工作的高級復合型高素質的工程技術人才。二、培養要求：系統地學習機械電子工程專業領域的根底理論，學習力學、機械學、電工電子技術、計算機應用技術、信息處理技術和現代設計方法的根本理論，承受現代工程師的根本訓練，具有機電一體化產品的設計、測試和使用的根本能力；具有新型機電一體化產品和技術的研究與開發能力；掌握計算機輔助設計、測試和制造的根本理論和技能；具有機電產品的技術經濟分析與生產組織管理的根本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：具有較扎實的自然科學根底，較好的人文、藝術和社會科學根底及正確運用本國語言、文字的表達能力；較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論根底知識，主要包括力學、機械學、電工根底、電子技術、機電一體化技術、機械制造根底、自動化理論根底、液壓與氣壓傳動、市場經濟及企業管理等根底知識；具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和較強的計算機應用能力；具有本專業領域內某個專業方向所必需的專業知識，了解其學科前沿及開展趨勢；具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；具有較強的創新意識和獨立獲取知識的.能力。三、主干學科：機械工程、電氣工程、控制科學與工程四、專業方向：A、數控技術及應用B、機電控制及應用五、主要課程和主要實踐環節：（一）主要課程：機械制圖、工程力學、機械設計、電工學、模擬電子技術、數字電子技術、機械原理、機電傳動控制、單片機原理及應用、機械系統控制根底、液壓與氣壓傳動、數控技術、電氣控制與PLC應用、UG三維設計、機電一體化系統設計等。（二）主要實踐環節：金工實習、生產實習、機械設計課程設計、單片機原理與應用課程設計、電氣控制與PLC應用課程設計、機械系統技術課程設計、機械計算機輔助繪圖實習、畢業設計等共計41周。六、學制：四年七、畢業條件：修滿180學分（其中理論教學139學分，實踐教學41學分）準予畢業。八、學位工學學士r>-j>>—I—九、教學方案表1、教學進程表：見表一2、實踐教學環節：見表二3、總周數分配表：見表三4、學歷表：見表四哈爾濱遠東理工學院專業：機械電子工程XX級《人才培養方案》表一教學進程表機械工程類專業人才培養方案XX-01-0321:43|#2樓一、培養目標機械工程類專業是培養掌握機械工程和電子工程根底理論和技能，具有創新精神和實踐能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級應用型工程技術人才。二、培養要求及特色機械工程類專業學生主要學習專業領域內的根底理論和技術知識，主要包括機械設計根底、電子技術、計算機技術、控制技術、現代設計方法的根底知識，具有有關機電結合的和系統的產品設計、測試、改造、使用方法及設備控制、生產組織管理的根本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：比較系統地掌握本專業必須的技術根底理論，包括力學，機械學，電工電子學及控制工程學等根底知識；具有本專業必需的識圖、計算、測試、調研、查閱文獻、設計和根本工藝操作等根本技能；熟悉本專業領域內1?2個專業方向或有關方面的專業知識，了解其學科前沿和開展趨勢；獲得本專業領域內的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；具有較扎實的自然科學根底，較好的人文社會科學根底；具有較強的自學能力、分析能力和創新意識。三、學制與學位修業年限：4年授予學位：工學學士學位四、主干學科機械工程學，電子科學與技術，控制科學與工程五、主要課程畫法幾何與機械制圖、工程力學、機械設計根底、電路根底、電子技術、機械控制工程根底、單片機原理及應用、液壓與氣動傳動技術、機電系統設計、數控技術與設備、機械制造技術根底等。221六、學時與學分構成（一）機械設計制造及其自動化（二）機械電子工程222七、教學進程方案表（一）機械工程類公共課程表1：通識必修課程（公共必修課）注：形勢與政策由思想政治理論課教學部統一安排，學分計入第六學期。223表2：學科根底課程平臺（二）機械設計制造及其自動化專業課程表3：專業課程平臺表四：實踐教學平臺審核人：卓獻榮（三）機械電子工程專業課程表5：專業課程平臺表6：實踐教學平臺審核人：卓獻榮機械工程專業職業本科人才培養方案xx-01-0315:42|#3樓一、教育類型及學歷層次（一）教育類型：高等職業教育（二）學歷層次：大專起點本科教育二、培養目標本專業培養德、智、體全面開展，熟悉系統掌握機電裝備與產品及模具設計、制造、自動化的理論及方法，熟悉電子及計算機應用技術，具備自動化根底知識與應用能力、機電設備的操作產品及模具設計與制造能力、專業技術綜合應用能力，以及較強的動手實踐能力與創新精神，能在機械工程及自動化領域內從事設計、制造、維護、測試、改造、應用研究、產品及模具的設計制造與開發、生產運行管理等方面工作的應用型機械工程高級技術人才。三、培養要求本專業學生在高等職業技術專科的根底上，通過系統的課程和實踐環節的學習與訓練，系統地掌握機械工程及自動化根本理論根底，并在一個專業方向上有較深入的理論學習和實踐能力的培養，從而具備綜合運用理論知識解決實際機械工程問題的能力，了解本專業學科前沿的開展趨勢，具有較強的工作適應能力，具備良好的人際溝通與團隊合作能力，能夠勝任機械工程分析與設計、自動化設備運行維護管理及科技開發等工作。（一）知識要求：1、掌握工程計算、技術文獻寫作方面的根底知識和方法；2、掌握本專業所需要的英語根底知識，到達英語應用能力A級以上水平，能熟練閱讀專業技術資料，根本到達能聽會說；3、掌握計算機應用根底知識；4、掌握力學、機械學、電工電子學等根底知識、根本理論和實踐技能；5、了解機械工程及自動化行業系列技術標準、政策、法規。（二）能力要求1、具有較強的工程制圖技能；2、具有根本的計算機應用能力；3、具有較強的機械工程設計、工藝設計能力、電子技術應用能力；4、具有較強的機械裝備操作與維護管理技能；5、具備機械工程開發設計和研究的初步能力；6、具有一定的表達能力、企業管理及組織工作能力；7、具有閱讀本專業外文資料的能力；8、具有較強的自學能力和獲得技術、市場信息的能力。（三）素質要求1、根本素質：（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；有愛國主義、集體主義思想和良好的道德品質；（2）具有一定的競爭意識、效率意識、平安意識、法律意識、創新意識和安康的生活態度；（3）具有吃苦耐勞、團結協作的精神，具有初步的組織工作能力，具有創新精神；（4）良好的身體素質。2、職業素質：（1）具有勝任崗位要求的根本知識和能力構造，并且善于學習；（2）具有良好的紀律觀念，具有事業心和責任感；（3）對職業崗位事務具有正確思維和反響能力，具有良好的職業活動能力。（4）能夠不斷調整自己適應工作環境，適應崗位、適應社會。96四、主干學科五、相近專業機械工程、力學、控制科學與工程機械電子工程、車輛工程、材料成型、自動化六、主干課程工程力學II、機械系統設計、電子技術、測試技術、控制工程根底、機械制造技術根底、液壓與氣壓傳動、機電傳動與控制等。七、學制（一）標準學制2年，彈性學制2?4年（二）授予學位：工學學士八、總學分及總學分構成表總學分85.5，其中專業課程42.5學分，專項實踐類課程38學分（占總學分44.4%）。九、畢業規定（一）學分要求：1、至少取得77.5學分（其中必修課62學分，選修課15.5學分。通識課程不作學分要求。）2、通過體育達標測試。（二）證書要求：1、技能考證選考工種如果與入學前所考工種相同，畢業前那么須考取比原等級高一等級的技能證書（獲得“高級數控車工”證、“高級數控銑工”證、“高級鉗工”證、“高級車工”證“高級計算機繪圖員”證等之一）；假設是入學前已經具有某一工種高級證書，那么可選考另一工種的證書。2、獲得一項學科競賽獎勵那么可以替代上述考證要求：校級競賽一等獎（排名前2）、省級競賽三等獎（排名前3）及以上。十、專業課程中英文對照工程力學II控制工程根底測試技術機械系統設計機械制造技術根底機電傳動與控制液壓與氣壓傳動數控技術機電系統單片機應用專業英語閱讀PLC技術工業機器人技術反求技術應用實訓EngineeringMechanicsICybericsFoundationforMechanicalEngineeringMeasuringTechnologyMechanicalSystemDesignFundamentalsofMachineManufacturingTechnologyMechanicalandElectricalTransmissionHydraulicandPneumaticTransmissionNumericalControlT