學生對教師滿意度調查問卷1

學生問卷親愛的同學：為建立良好的師德、師風，營造健康、快樂、和諧、友愛的校風正，學習濃，生機盎然的育人環境，實現學校長遠發展規劃，學校組織開展滿意調查活動，請同學們認真如實的把自己的真實想法表達出來。（在“口”內打“"”）1、 你對任課教師在關愛學生方面的表現。A很滿意；B滿意；C不滿意；D很不滿意。2、 你認為你們班的任課教師的責任心、和事業心。A很強；B強；C不強；D很不強。3、 你喜歡或接受你的任課教師嗎？A很喜歡；B喜歡；C不喜歡；D很不喜歡。4、 你最喜歡上哪個任課老師的課。A語文；B數學；C英語；D科學；E音樂；F美術；G體育；H思品；5、 你所在班級課堂紀律好嗎？。A很好；B好；C不好；D很不好。6、 你所在班級逃課、上網、打架現象。A很嚴重；B嚴重；C個別現象；D沒有。7、 你的學習成績比以前有所。A很大提高；B有所提高；C沒有變化；D有所下降。8、 你認為學校在哪方面需要改進和提高。A教學管理；B生活管理；C伙食；D校風校紀；E師德師風；F校園環境。9、 你喜歡老師用哪種講課方式？A自己講，不與學生互動B以講課為主，提問為輔C以學生互動為主，自己講為輔10、 在課堂上，你希望老師口A嚴厲些B嚴格，但不要太嚴厲C要求放松些11、 課堂上，你希望老師口A多關注你B不能注視你C無所謂12、 如果老師有一點內容沒講完，還繼續拖堂，你覺得你覺得老師這種做法A不好，下課就該下課，沒講完的下堂課再講B好，要講就講完，即使拖點時間沒關系C無所謂13、 你怎么看待老師布置作業的問題？口A做作業很重要，可以多留一點，B作業少而精最好，不要擠占太多時間C無所謂14、 你認為老師教育學生最好的方式是口A表揚與批評相結合8表揚為主C批評為主15、 你認為學生犯錯老師應如何處理？口A立即給予批評或警告，防止再犯錯B不當眾批評，私下說服教育C無所謂16、 你最希望和老師交流哪方面的問題？口A學習難處B生活問題C無所不談17、 你是否希望與老師單獨交談口A很希望，愿意與老師成為朋友B希望，可以拉近與老師的距離C不希望，沒什么話可講18、 你認為老師評價好學生的標準應該是什么？口A學習成績B行為品質C和老師的關系19、 你有什么建議或是要求想對老師說，請寫在下面。（可以對一名或幾名老師說）感謝同學們的合作，祝同學們學習進步！（小學生用）班級：親愛的同學：你好！這是一份關于任課教師教學情況的調查表，采用無記名方式，請放心做答。你的回答對于師生彼此之間增進了解、共同進步很有意義。請在每個題號后你認為合適的一格內填上相應的分數，但全部選同一豎欄的答卷無效，非常感謝你的合作！項 目（滿分100分）贊成或滿意程度（5為最高，依次遞減，2為最低）（在“口”內打"""）543211很關心我，經常找我談心2很風趣、隨和，我喜歡和老師在一起3很負責、要求嚴格4老師講課清楚，我能聽懂5老師會經常表揚、鼓勵我6會啟發學生動腦、動手、動口，我積極參加7老師課上得很有意思，我很感興趣8老師字寫得很漂亮，普通話說得好

9上課會常用一些教具、電教設備，對我很有幫助老師對學習不好的同學很好、很耐10心11老師常和我父母談話，幫助我進步12老師上課不會遲到、早退、拖堂13老師不會罰學生站或罰抄作業作業不多不少，老師全都改，改得14很認真15課外老師主動輔導學生，