學生課堂滿意度調查問卷_第1頁
學生課堂滿意度調查問卷_第2頁
學生課堂滿意度調查問卷_第3頁
學生課堂滿意度調查問卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

高二年級學生課堂滿意度調查問卷班別：同學們好，為了提高課堂教學效率，為高三教學工作做好鋪墊。年級想知道你們對課堂教學的想法，同時年級可以根據你們的想法，結合實際情況，改進我們的教學，讓你們喜歡我們的課堂，使你們在課堂上學到更多的東西。更有利于你們高效復習。請你們如實的把你們的想法告訴我們。說明：一共三個項目，每個項目沒有正確與不正確之分，你怎樣想的就怎樣填。一、高三科任意向選擇，（該選擇僅作為意向調查，年級根據實際情況考慮）科目語文數學英語物理、政治化學、歷史生物、地理現科任姓名高三選擇該科任高三不選擇該科任二、課堂教學情況調查，請各位同學根據實際情況選擇。科目科任姓名12345678910合計語文數學英語物、政化、史生、地解釋：A：0分，B：5分，C：8分，D：10分，請最后統計。老師有無遲到早退現象（）A.從無 B.幾乎沒有C.偶爾D.經常老師多媒體使用情況（）從不使用 B.偶爾使用C.經常使用 D.每節都用授課內容是否充分清晰（）A.不清晰 B.比較清晰C.清晰D.很清晰課堂講授情況（ ）不顧及學生，滿堂灌，照本宣科，無板書偶有提問，無板書，照本宣科師生互動，板書較好，效果一般，師生互動效果好，結合高考靈活整合知識點，板書詳略得當作業批改是否及時（）A.不及時 B.比較及時C.及時D.很及時課堂紀律管理（學生睡覺、玩手機等）情況（）A.不管理 B.偶爾管理C.管理 D.經常管理課堂互動情況（）A.不互動 B.偶爾互動C.經常互動 D.互動較好布置作業及考試情況（ ）A.無，B.有，但不經常 C、有，量大D.有，比較合理閱卷和批改作業是否認真（）不認真一般認真比較認真，直接指出答案非常認真，有創設性評語批注，激發思考科任評價試卷情況（）A.不評價試卷 B.偶爾評價C.從頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論