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文檔簡介

中華民族一家親，同心共鑄中國夢主題班會教案九年級（1）班一．教學目標：1、知道民族團結的故事。2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。3、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感二．活動準備：學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。三．活動過程：一）、創設情境，導入新課。1、欣賞歌曲《大中國》。2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？3、生答后，板書課題：民族團結一家親主題班會。二）、學文明理，激情導行。一】學習認識中華民族是一個大家庭。1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數民族的主要分布；漢族、少數民族所占的比例及少數民族存在的優勢。【二】國家的民族政策；思考：你知道我們國家有哪些民族政策？看誰說的最多。一、堅持民族平等團結二、民族區域自治三、發展少數民族地區經濟文化事業四、培養少數民族干部五、發展少數民族科教文衛等事業六、使用和發展少數民族語言文字七、尊重少數民族風俗習慣八、尊重和保護少數民族宗教信仰自由【三】暢談民族團結的故事:以小組為單位，看哪一小組收集的最多。（三）民語親密大接觸讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規劃：1、請各小組派一名民族同學站到臺前來，面向大屏2、小組其他成員背對大屏。3、民族同學用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學用漢語說出名稱。4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優勝。5、如果民族同學用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。男：同學們你們通過剛才的活動學會了幾個物品的名稱，誰來說一下女：下面我說一下游戲規則：1、每組派出一名民族同學，說一句民語。2、另一小組同學說出這句話的含義。3、猜對的給該小組加分。4、猜錯，則由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。六、活動導行，深化情感。【班主任小結】今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，各民族是一家人只有各民族之間彼此

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