國旗下的講話稿范文：優秀是一種習慣

第33頁共33頁國旗下的講話稿范文：優秀是一種習慣更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節演講稿有的同學被老師叫起來答復以下問題，短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習慣;有些人用韋達定理解題時，會去檢驗δ是否符合，這是習慣;有些人寫化學熱方程式會想到說明狀態，注意δh的正負，這是習慣;當我們做課外語段時，看到題目問“它”“那”指代什么的時候，我們一定會聯絡上下文去尋找答案，這就是習慣。習慣的力量是無窮的，往往，好的習慣能使我們受益終身。舉一個背單詞的例子吧。有位仁兄，一個月前見他還在苦惱詞匯量遠遠低于正常要求，過了一個星期，他似乎找到了增長詞匯的金鑰匙，詞匯量如牛市的股票，暴增至100;第二個星期，打破了1000大關;第三個星期，直逼一萬關口;第四個星期，漲停于百萬。要知道，一個老美的日常詞匯量也僅僅為4000-6000，一個人在一個月內就能打破百萬，whataimpossible!這怎么可能呢?原來在地一個星期他學會了hundred百這個詞，第二個星期學會了thousand千這個詞，第三個星期他明白了可以用tensofthousan來表示萬，第四個星期學到了million這個詞!假設有第五個星期，他是否會知道在這個世界上還有一個單詞叫做billion(百萬)?!記單詞有很多方法，但絕無捷徑可言，可是好的習慣的卻會成為一把金鑰匙。每當開始一個新的單元，老師總會留出時間給我們背單詞，當別人用讀來強化記憶的時候，我都會在那翻翻字典，用比較、詞根詞綴的方法來記憶，比方light(燈，閃電)這個詞，前面加一個s，變成了slight，極微小的意思，用br來置換出l，就成了bright,光明光亮的意思，就是那個牛奶“光明”的英文。這個習慣，可以舉一隅以三隅反，讓我記住了不少單詞!另外還有一把金鑰匙：有一個單詞叫做schedule,方案表行程表的意思，8個字母，不算好記吧?!不要怕，用拼音去試著讀一下，s-死，che-車，du-堵，le-了，合起來就是“死車堵了”!ok，那么如今就讓我們想象一下，一天，你因為起床晚了，出門等車，好不容易來了一輛車，可以有點舊，趕時間嘛，上去吧，車舊可以容忍的話，那么遇到大堵車舊難以讓人平靜了，這是你會抱怨：“死車堵了，我的行程表都亂了!”這樣，不就能輕而易舉地把這個單詞記住嘛?這便是好的習慣給我們帶來的收獲!當然，我不是要大家看到單詞就去用拼音去拼，那是絕對行不通的!我們要習慣性的去發現外表之后的東西，用最經濟的方法完成一件事!正是好的習慣讓我們與眾不同，讓我們出類拔萃，當我們對優秀____的時候，你就有勇氣，有信心，有實力做任何你擅長的，甚至是你以前所不敢的!當然，習慣的養成并非一朝一夕就可以完成的，我們班的有一個同學說過，29天堅持做一件事，你就會習慣他!優秀是一種習慣，是對自我的認可，是自信的外在表現，是成功的催化劑，是受益終身的良藥，讓我們從身邊的點滴做起，堅持29天，用優秀的習慣武裝自己吧!f132.更多演講稿延伸閱讀國旗下講話稿：讓優秀成為一種習慣稿：讓優秀成為一種習慣曾經有這樣真實的：從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”于是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時機。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅決不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、才能都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優秀的行為算不上優秀，習慣性的優秀才稱得上優秀。優秀者之所以優秀，根本原因在于其擁有一種優秀的學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優秀的個性、優秀的作風、優秀的人格。當優秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因此優秀不是一種行為，而是一種習慣。”這是亞里士多德關于優秀的闡述。也就是說，優秀并不是用來描繪人們行為而是用來描繪人們習慣的詞。習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果那么成了一種恒定的品質。這種品質或優秀或惡劣，或居于二者之間。當優秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優秀的行為是片斷性的，不連續的，只有習慣優秀才是真正的優秀，是本質上的優秀。而習慣的優秀與否決定于心靈的優秀與否，()只有一顆優秀而卓越的心靈才有優秀的習慣，進而形成優秀的品質。當優秀成為一種習慣，那么其心靈已臻優秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養，每一個細節都是一種自然流露的優秀。細節是一種無意識乃至下意識的行為，是無需考慮而自然產生的，最能反映一個人的習慣。細節優秀，那么習慣優秀；習慣優秀那么心靈優秀、素質優秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節折射出應聘者習慣的優秀：平時講衛生，具有衛生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。當優秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經意地流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；假設山間流水，淙淙而淌；又如桃李無言，下自成蹊。當優秀成為一種習慣，時機才會青睞于這樣有準備的人。因為優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之那么成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優秀成為一種習慣，優秀才真正成其為優秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和回絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優秀的人。2023年國旗下講話：優秀是一種習慣什么是習慣呢？有的同學被老師叫起來答復以下問題，短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習慣；有些人用韋達定理解題時，會去檢驗δ是否符合，這是習慣；有些人寫化學熱方程式會想到說明狀態，注意δh的正負，這是習慣；當我們做課外語段時，看到題目問“它”“那”指代什么的時候，我們一定會聯絡上下文去尋找答案，這就是習慣。習慣的力量是無窮的，往往，好的習慣能使我們受益終身。舉一個背單詞的例子吧。有位仁兄，一個月前見他還在苦惱詞匯量遠遠低于正常要求，過了一個星期，他似乎找到了增長詞匯的金鑰匙，詞匯量如牛市的股票，暴增至100；第二個星期，打破了1000大關；第三個星期，直逼一萬關口；第四個星期，漲停于百萬。要知道，一個老美的日常詞匯量也僅僅為4000-6000，一個人在一個月內就能打破百萬，whataimpossible!這怎么可能呢?原來在地一個星期他學會了hundred百這個詞，第二個星期學會了thousand千這個詞，第三個星期他明白了可以用tensofthousan來表示萬，第四個星期學到了million這個詞！假設有第五個星期，他是否會知道在這個世界上還有一個單詞叫做billion〔百萬〕？！記單詞有很多方法，但絕無捷徑可言，可是好的習慣的卻會成為一把金鑰匙。每當開始一個新的單元，老師總會留出時間給我們背單詞，當別人用讀來強化記憶的時候，我都會在那翻翻字典，用比較、詞根詞綴的方法來記憶，比方light(燈，閃電)這個詞，前面加一個s，變成了slight，極微小的意思，用br來置換出l，就成了bright,光明光亮的意思，就是那個牛奶“光明”的英文。這個習慣，可以舉一隅以三隅反，讓我記住了不少單詞！另外還有一把金鑰匙：有一個單詞叫做schedule,方案表行程表的意思，8個字母，不算好記吧？！不要怕，用拼音去試著讀一下，s-死，che-車，du-堵，le-了，合起來就是“死車堵了”！ok，那么如今就讓我們想象一下，一天，你因為起床晚了，出門等車，好不容易來了一輛車，可以有點舊，趕時間嘛，上去吧，車舊可以容忍的話，那么遇到大堵車舊難以讓人平靜了，這是你會抱怨：“死車堵了，我的行程表都亂了！”這樣，不就能輕而易舉地把這個單詞記住嘛？這便是好的習慣給我們帶來的收獲！當然，我不是要大家看到單詞就去用拼音去拼，那是絕對行不通的！我們要習慣性的去發現外表之后的東西，用最經濟的方法完成一件事！正是好的習慣讓我們與眾不同，讓我們出類拔萃，當我們對優秀____的時候，你就有勇氣，有信心，有實力做任何你擅長的，甚至是你以前所不敢的！當然，習慣的養成并非一朝一夕就可以完成的，我們班的有一個同學說過，29天堅持做一件事，你就會習慣他！優秀是一種習慣，是對自我的認可，是自信的外在表現，是成功的催化劑，是受益終身的良藥，讓我們從身邊的點滴做起，堅持29天，用優秀的習慣武裝自己吧！國旗下演講范文：優秀是一種習慣有的同學被老師叫起來答復以下問題，短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習慣;有些人用韋達定理解題時，會去檢驗δ是否符合，這是習慣;有些人寫化學熱方程式會想到說明狀態，注意δh的正負，這是習慣;當我們做課外語段時，看到題目問“它”“那”指代什么的時候，我們一定會聯絡上下文去尋找答案，這就是習慣。習慣的力量是無窮的，往往，好的習慣能使我們受益終身。舉一個背單詞的例子吧。有位仁兄，一個月前見他還在苦惱詞匯量遠遠低于正常要求，過了一個星期，他似乎找到了增長詞匯的金鑰匙，詞匯量如牛市的股票，暴增至100;第二個星期，打破了1000大關;第三個星期，直逼一萬關口;第四個星期，漲停于百萬。要知道，一個老美的日常詞匯量也僅僅為4000-6000，一個人在一個月內就能打破百萬，whataimpossible!這怎么可能呢?原來在地一個星期他學會了hundred百這個詞，第二個星期學會了thousand千這個詞，第三個星期他明白了可以用tensofthousan來表示萬，第四個星期學到了million這個詞!假設有第五個星期，他是否會知道在這個世界上還有一個單詞叫做billion(百萬)?!記單詞有很多方法，但絕無捷徑可言，可是好的習慣的卻會成為一把金鑰匙。每當開始一個新的單元，老師總會留出時間給我們背單詞，當別人用讀來強化記憶的時候，我都會在那翻翻字典，用比較、詞根詞綴的方法來記憶，比方light(燈，閃電)這個詞，前面加一個s，變成了slight，極微小的意思，用br來置換出l，就成了bright,光明光亮的意思，就是那個牛奶“光明”的英文。這個習慣，可以舉一隅以三隅反，讓我記住了不少單詞!另外還有一把金鑰匙：有一個單詞叫做schedule,方案表行程表的意思，8個字母，不算好記吧?!不要怕，用拼音去試著讀一下，s-死，che-車，du-堵，le-了，合起來就是“死車堵了”!ok，那么如今就讓我們想象一下，一天，你因為起床晚了，出門等車，好不容易來了一輛車，可以有點舊，趕時間嘛，上去吧，車舊可以容忍的話，那么遇到大堵車舊難以讓人平靜了，這是你會抱怨：“死車堵了，我的行程表都亂了!”這樣，不就能輕而易舉地把這個單詞記住嘛?這便是好的習慣給我們帶來的收獲!當然，我不是要大家看到單詞就去用拼音去拼，那是絕對行不通的!我們要習慣性的去發現外表之后的東西，用最經濟的方法完成一件事!正是好的習慣讓我們與眾不同，讓我們出類拔萃，當我們對優秀____的時候，你就有勇氣，有信心，有實力做任何你擅長的，甚至是你以前所不敢的!當然，習慣的養成并非一朝一夕就可以完成的，我們班的有一個同學說過，29天堅持做一件事，你就會習慣他!優秀是一種習慣，是對自我的認可，是自信的外在表現，是成功的催化劑，是受益終身的良藥，讓我們從身邊的點滴做起，堅持29天，用優秀的習慣武裝自己吧!國旗下講話稿:讓誠信成為一種習慣篇一：國旗下講話稿《做一個老實守信的人》國旗下講話稿《做一個老實守信的人》國旗下講話稿《做一個老實守信的人》同學們：老實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”、“人而無信，不知其可也”、“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達了中華民族具有老實守信的傳統美德。在中國幾千年的文明史中，老實守信的佳話舉不勝舉。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要老實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是對待學習的正確態度。曾子也是個非常老實守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養了孩子講信譽的品德。有一位企業家，經營獲得了很大的成功。電視媒體采訪他，問他是如何獲得成功的。他說靠的就是“老老實實做人，認認真真做事”。他還說：“世界是實實在在的，所以我們做人就要老老實實，做事就要認認真真。”說得樸實無華，卻道出了“誠者，天之道；思誠者，人之道也”的道理。與之相反，有些人卻因為丟了誠信而付出宏大的代價。相信《狼來了》這個故事大家并不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來了”的時候，好心的人們急忙趕上山，盡管他們到了山上后發現被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當牧童第二次喊“狼來了”時，山下的人們仍然不計前嫌上山幫助。但當他們發現又一次被牧童捉弄了之后，便一致認定不會再受騙了。所以當狼真的來了的時候，牧童再怎么喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒人會再相信他。結果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下懊悔的眼淚。無獨有偶，有一家本來生意很好的酒店，老板娘就因為貪小廉價，往酒里加了水，只賣過一次，卻因此丟掉了信譽，生意越來越差，最后只好被迫關門。可見，誠信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會運轉的基石。誠信是做人的根本，不誠信的人不能信任，更不能委以重任。誠信對于我們來說就好似劃船必用的槳，沒有船槳怎么能渡船呢？人類需要誠信，時代呼喚誠信！同學們，作為當代的小學生，理應把老實守信的美德發揚光大。我們在工作和學習上，就應專心致志，認真踏實，實事求是；在與人交往中，就應真誠待人，互相信賴；在對待國家和集體的態度上，應該奉公守法，忠誠老實。讓我們都做一個老實守信的人吧！篇二：國旗下講話稿：做一個講誠信的人國旗下講話稿：做一個講誠信的人國旗下講話稿：做一個講誠信的人誠信就是老實守信。老實就是忠誠老實，表里如一，不說假話，不騙人，更多地指“內誠于心”；守信就是信守承諾，言行一致，說到做到，側重于“外信于人”。講誠信就是做人要老實，做事要守信。誠信是中華民族的傳統美德，是做人的根本，是社會文明和諧的前提，更是社會核心價值觀的要求。誠信是中華民族的傳統美德，是中華傳統道德文化的精華。孔子說：“人而無信，不知其可也。”〔人假設不講信譽，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。〕孔子把“信”與“仁、義、禮、智”并列為“五常”。孟子將誠、信結合在一起，提出道德修養論。宋代程朱理學把“誠”推到了道德本體論和哲學本體論的絕對化巔峰。千百年來，中華民族視“誠信”為立身創業之本和自身的道德修養，要求人們“內誠于心，外信于人”。誠信是做人的根本，交友的根底。俄羅斯諺語：“騙朋友是一時，受疑心是終生。”不老實就會失信于人，不會有真正的朋友。誠信是人類社會道德的底線，守法的根底，社交的規那么，和諧的前提。誠信在人際關系、社會秩序、治國理政等諸多領域發揮著重要作用。回憶歷史，周幽王烽火戲諸侯，丟掉誠信，使得國家____;楚懷王失信，不單亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江；還有我們熟知的“狼來了”的故事，因不老實而丟掉了自己的性命。在我們的現實生活中，豬肉注水，地溝油，假煙假酒；在我們身邊，抄作業，考試作弊，欺騙家長、老師。要知道，不講誠信一定要付出代價的，是會遭到懲罰的。國家失信，就會____；企業失信，就會倒閉；個人失信，必將受到社會的譴責與唾棄。黨的十八大把誠信作為社會核心價值觀公民個人層面要求，是黨中央從全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興夢想的高度，對社會公德、職業道德建立提出的根本要求。倡導和培育誠信核心價值觀，加強以誠信為主要內容的公民道德建立，是從根本上化解誠信危機、實現社會和諧的有效途經。做一名講誠信的中學生，就是要將《中小學生守那么》和《日常行為標準》的誠信要求，牢記于心，落實于行，成為習慣。中小學生守那么：6、老實守信有擔當。保持言行一致，不說謊，不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。中學生日常行為標準：14、老實守信，言行一致，容許別人的事要做到，做不到時表示歉意，借別人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。考試不作弊。最后，請同學們記住四句話：誠乃立身之本，信為道德之基。世界上最大的傻瓜就是欺騙自己的人。不要用高尚的人格換取虛假的分數。《論語·學而》吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？〔我每天屢次問自己：為人謀事沒有盡心嗎？同朋友交往不老實嗎？老師傳授的方法沒有學著去練習嗎？〕祝愿我們xx中學的全體同學們都成為誠健博能的優秀學生！篇三：國旗下講話稿《做一個誠信的人》老師們、同學們：早上好！今天擔任國旗班的是年級班，升旗手是，護旗手是。今天我講話的主題是“做一個老實守信的人”。老實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信譽，容許了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是老實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。有資料報道：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生。可是不久就被該校開除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部，于是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什么？”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗。”幾天后，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢？在好成績和老實之間，在國外管理標準的學校都會選擇老實的學生，成績再優秀，假設不老實，也得不到別人的賞識。誠信在興隆國家，已經成為人們賴以生存和開展的最根本的條件，企業也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信譽記錄。一旦個人的信譽有不良的記錄，便給個人的生活、經營活動帶來極大困難。中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了“人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊話來推拖責任，比方有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“假設你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊話來遮掩它。”正是這些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的上下。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信譽；在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵抗抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。同學們！今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊詳細的小事做起，將誠信的美德溶于我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，就你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友,你會有意想不到的收獲！一個老實守信的人才能立足于社會，一個守信譽的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信譽的國家，才能為國際所信賴。讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林！讓文明成為一種習慣國旗下講話稿讓文明成為一種習慣稿〔一〕國旗下講話稿：讓文明成為一種習慣近日在網上流傳很廣的視頻：在廣州地鐵上，一位老人與一名20多歲的年輕小伙，因為上車時小伙插隊爭搶座位而發生口角。上車之后盡管位置空余，但兩人之前的爭執還是晉級，最終大打出手，一分鐘內血濺車廂。這令人深省的血案，是因為年輕人沒有認識到文明素養的重要性，沒有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣，是積累，文明需要社會共同努力去經營。進步公民的文明素質，引導必然是關鍵。孔子說過"少假設成天性，習慣成自然",因此假設要防微杜漸，我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必抱怨這個社會的文明程度不高，不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包不是單憑一點酵母，就發起來了嗎？我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。"達那么兼濟天下，窮那么獨善其身。"雖然我們不是太陽，不能將整個社會照耀，但是我們可以做一只螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養，為轉變種種不文明行為作出點滴奉獻。相信有同學去過歐洲，____或者新加坡，就很有體會。大的不說，只看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人極少會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說："也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。假設他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事。"這就是社會氣氛的力量所在。我相信他們高尚的思想，離不開他們從小對文明的認知，而如今，文明已經不是一種硬生生的規定，而是自然而然的習慣。然而，在我們的校園里，似乎還有一些不文明的習慣。有些同學集會時在下面自由地說話，樓道和教室還會看到食品垃圾隨手亂扔，在食堂用餐后不拾掇用過的餐具，自習課隨意討論聊天、課間時不時還會脫口而出幾句刺耳的粗話。盡管學校作出了規定，也一再要求，但總有人放縱自己，或稍有好轉，過一段時間又恢復原態。我們作為師大附中"以天下為己任"的學生，我們是優秀的，也正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。從今天開始，我建議每個人要對自已和同學暗暗進展"三比三反對",一比儀表，誰更端莊、清爽，反對染發、燙發、披頭散發；二比語言，"請、你好、謝謝"這些禮貌用語，反對臟話、粗話；三比行為，誰更有修養、守紀律，反對舉止粗俗。在"三比三反對"之中，讓文明成為我們的習慣，讓文明在校園蔚然成風。讓文明成為一種習慣國旗下講話稿〔二〕各位老師、同學們：大家早上好！我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。先給大家說一件我親身經歷的事情。上周三我去濟南市營東小學學習，中午在學校就餐，便有許多自發的學生志愿者來到我們身邊，用關切的語氣問我們：老師，請問您有什么需要幫助嗎？當我們詢問就餐地點時，他們非常耐心的指引我們前行，沒有蹦蹦跳跳，也沒有交頭接耳，而是落落大方，充滿微笑。下課時，孩子們在操場上玩耍，都非常有秩序，有節奏。沒有打打鬧鬧，也沒有胡亂奔跑。我是第一次去到這所學校，而學校的同學們給我的感受是"講文明、懂禮貌".孩子們，文明其實不是什么高深的東西，文明和不文明都是習慣使然，有文明習慣的人，無論在什么地方，無論遇到什么情況，不經意間的舉手投足、言行舉止都是文明的表達。反之，沒有文明習慣的人，你強迫他注意種種文明禮儀的規矩，即使他硬著頭皮照做了，還是"匪徒扮書生",怎么學也學不像。從進入小學開始，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規那么：講究個人衛生，穿著整潔，；使用文明語言，禮貌待人；自覺排隊；不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，隨手撿拾垃圾；入室即靜，入座即學，不在校園亂跑亂跳等等，其實對于這些細節，我們每個人都知道應該怎么做，不應該那樣做，絕大部分同學也見賢思齊，嚴格要求自己，理論于行動中，不斷追求文明的腳步。從去年開始，我們學校更是大力開展養成教育，在"文明行路"和"文明如廁"方面培養大家的良好習慣。經過一年的努力，我們發現每當放學的時候，各班的路隊都會變成一道美麗的風景，大家都自覺排隊，做到快、靜、齊，自行車隊更是整裝前行，許多家長都為自己的孩子能認真遵守交通規那么感到自豪和驕傲。廁所里比起以前更是有了很大的改善，"向前一小步，文明一大步。每個孩子都為廁所文化奉獻了自己的一份力量".所以，如今我們的校園，在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香，文明的氣息。然而，在這充滿活力的校園里也不難發現一些不和諧的現象，比方：課間胡打亂鬧，你追我趕，隨意污損墻壁、課桌，踐踏花草，不注意文明用語，隨口罵人等等，這些都是因為我們還有許多同學是"語言的巨人，行動的矮子".雖然知道文明的準那么，就是難以身體力行去做一個文明的人，也就是沒有真正養成文明的習慣。本學年我們學校繼續在文明禮儀方面對大家進展教育，學校要求大家在"文明言行"和"文明禮儀"方面能有很大的改善和提升。總結一下，就是希望同學們可以"做文明事，說文明話。"從今天開始，希望大家能做一個文明的人，不再隨口罵人，見到老師有禮貌的打招呼，不在隨意打鬧，課間能多看課外書，有秩序的玩耍。不再隨意污損新粉刷的墻壁，把學校當成自己家一樣，保護好每一件物品，撿拾起每一片垃圾，老師相信，你一定能做到的。當然，文明習慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中運行。孟子曰："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"假設我們能從自己做起，能從身邊的小事做起，文明就會成為我們的一種習慣，甚至是一種生活方式，進而內化為每一個林小人的高尚精神。讓文明成為一種習慣國旗下講話稿〔三〕讓文明成為一種習慣，讓節約成為一種美德親愛的老師們、同學們：在學校領導的關心下，在各位師生的共同努力下，清華附中永豐學校教育教學設備越來越完善和先進，校園文化越來越富有內涵。我們學校正在成長為海淀北部新區一顆璀璨的教育之星。但是發生在我們身邊的一些浪費和不文明現象，卻成了學校建立與同學們安康快樂成長的不和諧因素。在我們身邊，你是否關注過這樣的現象：水龍頭旁沒人，水卻在嘩嘩地流著；上室外課時教室里無人，燈卻照開；白天光線充足，教室、辦公室拉緊窗簾，燈卻全部翻開；有些同學去食堂吃飯，沒吃幾口就把飯菜全部倒掉；餐后你周圍是否有的桌面一片狼藉，用餐人卻已經消失無蹤；教學樓三層連廊的綠植欣賞區，總會有一些被折斷的花枝；中午當你想要安靜的閱讀時，卻有人在圖書館追跑打鬧，目無別人地享用零食飲料，甚至把食品包裝袋夾在圖書中。我們都知道，水、電、糧是人類賴以生存的根底，是社會開展所必需的能。我國仍然是世界上最大的開展中國家，人口眾多、人均能資非常匱乏。在我國600多個城市中，有400多個城市存在供水缺乏的問題；而被我們浪費掉的一度電，假設用于工業消費，它可以織布8.7米，加工面粉16千克，可以灌溉0.14畝田地，消費15瓶啤酒，采煤23千克。一度電，假設用于日常生活，它可以讓冰箱運行整整一天，可以讓電風扇運行15個小時，可以燒開8公斤的水，還可以看10小時的電視，開空調90分鐘……這是僅僅一度電的用途和它所產生的價值。勤以修身，儉以養德，節約為美。節省節約是中華民族的傳統美德。作為當代的中學生，我們應當自覺肩負起"厲行節約、反對浪費"的社會責任，樹立節省節約意識，從日常生活的一點一滴做起。為此，我們應該做到：1.節約每一滴水，水是生命之。以"節約用水、合理用水"為榮，以"浪費水"為恥，隨手關緊水龍頭，防止長流水，學會循環用水，掌握節水小竅門。2.節約每一度電，電是文明之光。隨手關燈，做到人走燈滅；可用自然光時，就讓燈管"休眠",創低碳校園，從節電開始。3.節約每一粒糧食。以"光盤"為榮，以"剩飯"為恥，堅持"餐餐不余".4.自覺做一名文明有禮的中學生，英勇向身邊不文明行為說不。下課文明休息，不追跑打鬧；餐后自覺收好餐桌；在圖書館內不吃東西，安靜借閱；校內外，見到老師主動問好。親愛的同學們，空談誤國，實干興邦。讓我們做節省節約風氣的傳播者、理論者，做文明有禮的示范者，積極行動起來，以主人翁的精神投身于創立文明、節約型校園的活動之中，讓文明成為一種習慣，讓節約成為一種美德！最后，預祝同學們在明天開始的期中統一練習中獲得理想的成績！中學生國旗下講話：優秀是一種習慣尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!今天我與大家交流的主題是：優秀是一種習慣。愛默生說過：“習慣是一個人思想與行動的。”有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為就有什么樣的結果。關于養成良好的習慣，在這里我與大家交流以下兩個方面：一、讓好習慣成為品質我們每個人都渴望成為一個品質優秀的人，而一個人的優秀往往表達在日常小事中。與大家分享一個事例：一個中國博士曾對德國酒鬼做了細致觀察，他發現：在德國，即使是一個喝醉了的酒鬼，也不會隨地亂扔酒瓶，而是搖搖擺晃，為手里的空酒瓶尋找垃圾箱，找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去，這就是典型的行為習慣。德國人素以做事認真而知名世界，一個酒鬼能做出如此的舉動，正是因為平日里注重對細節的養成。所謂“細節決定成敗，習慣成就將來”。曾子曰：“吾日三省吾身”。如今我們來反省一下自己，打飯的時候有沒有因為隊伍太長而選擇插隊?垃圾是不是隨手扔在了樓梯上?自習的任務是否按時完成?課堂是否高效投入?對待老師、同學是不是文明友善?這些看似平常的習慣卻處處顯示出我們的個人素養。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從今天開始，我們要做到舉止文明，穿著整潔大方，見到老師主動問好，看到紙片、塑料袋彎腰撿起。從點滴小事做起，讓好的習慣成為一種品質。二、讓好習慣成為性格愛因斯坦說：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是生活中的一個個良好的習慣。如何培養良好的習慣，我與大家分享三點：第一，養成良好的學習習慣。曾國藩是清代名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恒”兩字來鼓勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶那么事事松弛。”他抓住一切讀書時機，死前一日仍手不釋卷。他讀書專心致志，不受外界環境的干擾，并且還給自己制定了嚴格的讀書方案，久而久之，就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強識，學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。所以說好的學習習慣對人的成長是非常重要的。專心致志是學習習慣，不恥下問是學習習慣，勤奮好學是學習習慣，擅長發現是學習習慣。良好的學習習慣是讓人終身受益的。自習中，我們要自主預習，提出問題;課堂上，我們要專心聽講，大膽質疑，積極參與;在課下，我們要歸納總結，整理典題。讓好的學習習慣引領我們高效投入、快樂成長。第二，養成良好的生活習慣。良好的生活行為習慣彰顯了一個人的文化修養與素質，我們要從一點一滴做起：按時作息，每天都有充分的精力;按時吃好三餐，吃熱飯喝熱水;講究個人衛生，整理好個人內務，在校園內穿校服帶胸卡，打理好自己的生活。同時我們還應該做到不踐踏草坪，不亂扔垃圾，男女同學文明交往。良好的生活習慣能幫助我們發現自我，成長自我，能保證我們的課堂激情高效。同學們，讓我們養成良好的生活習慣，朝著理想的此岸不斷前進!第三，養成良好的做方案的習慣。“凡事預那么立，不預那么廢”，學會做方案，可以幫助我們找到方向，有動力地去學習工作。假設學習沒有方案，就如航海時沒有燈塔，很容易迷失前進的方向。卡耐基說過：“不為明天做準備的人永遠不會有將來”。我們要充分地利用我們的成長日記和學習檔案，將我們的目的分解為一個個小的方案。早上制定好方案，一整天全力推進，高效執行;晚上清出底子，做好總結，給充實的一天畫上一個圓滿的句號，做到每天有方案，每周有規劃。當一個個方案的完成被打上紅色的對勾時，我們會感覺無比的充實、快樂，每一天的學習生活也就會緊張而富有節奏。培養好的習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識。“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海”，讓我們持之以恒，不斷超越，將良好的習慣內化為品格。最后，祝老師們身體安康，工作順利;祝同學們學習進步，快樂成長!謝謝大家!國旗下的講話稿：相信，是一種力量尊敬的各位老師，親愛的同學們：二班同學鏗鏘有力地朗讀，讓我們堅決了相信將來的決心。相信將來，就要從如今做起，奮斗在領先，方能大展宏圖于將來。人生總有一個又一個熱烈的期盼：學習成績再好一點兒，考上一所好學校，比別人生活優越一點兒，想要什么就有什么……你總是告訴自己：只要能……我就滿足了！生命往往就在這樣不斷地眺望將來、回想過去中悄然而逝，錯過了最真實、最美麗的如今。而真正豐富的生命，其實正是由一個個完美的“當下”累積而成的。上周六、日兩天的運動會上，咱們學校的運發動們，就以自己的實際行動驗證了這句“活在當下”的精彩。由于初三學生面臨中考，初二學生面臨期末考試，運發動們沒時間訓練，可壓在他們肩上的擔子卻沒有因此減輕一分。運發動們沒有做白日夢，沒有空想著拿個多好的名次，他們主動召集運發動加班加點，主動在操場上進展反復訓練，他們的自覺精神讓我們感動，他們就是這樣腳踏實地地練習起跑，練習投擲標槍，練習接棒，練習跨欄，失敗了很屢次，他們沒有放棄，沒有氣餒，他們毫無怨言，而是默默地承受失敗，忍受磕碰的疼痛，仍然一次次的練習。加上體育老師無私的陪伴在這些孩子們身邊，他們有了面比照賽的勇氣和信心。我很驕傲的告訴大家，就是他們這樣一個不怕苦、不怕累的團隊，就是他們這樣一個團結一心，不問收獲，但問拼搏于當下的精神，讓這個團隊獲得了優異的成績。他們就是“活在當下”的精神支撐著自己，終于贏得了一個讓大家滿意的小小的將來。同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給這些為龍化中學爭光添彩的運動健兒們。這次運動會的成功，我還要感謝所有的同學們，有了你們每個人的一份助威和吶喊，有了你們每個人的支持做后盾，才有了他們今天的好成績。看來，有了龍化中學這個大家庭的和諧，才有了今天這樣令人快樂的好成績呀。親愛的同學們，為你們能在龍化中學學習和生活感到驕傲吧，你們的成長，有這么多有愛心，有耐心，有責任心的老師們陪伴著，你們應該感覺到一種濃濃的幸