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文檔簡介
中班科學教案《螺絲和螺帽配對》中班科學游戲教案《螺絲和螺帽接合》
【活動目標】
1、初步認知螺絲結(jié)構(gòu)。
2、體驗為螺絲與螺帽接合的歡欣。
3、嘗試小組分工與合作。
【活動重點】為螺絲和螺帽接合,并簡要地說道說道為什么這樣接合。
【材料準備工作】相同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干,籃子若干。
【活動過程】
1、積極探索辨認出
(1)師:我們教室里變?yōu)榱巳蠼M,每個組的桌子上存有螺絲和螺帽,懇請各組小朋友為螺絲和螺帽接合。
(2)幼兒操作方式,老師觀測指導。指導要點:對于個別不愿參予的幼兒給與告誡與指導。
2、交流共享資源
(1)懇請三個組的代表說道說道自己小組就是怎樣為螺絲和螺帽接合的。
(2)說道說道在為螺絲和螺帽接合的過程中是不是什么代萊辨認出。
(3)問題一:你們辨認出螺絲存有哪些形狀?懇請用手指給其他小朋友看看。三個組展開答對,獲得勝利的一組獲得一顆五角星。
(4)問題二:你們辨認出螺帽存有哪些形狀?
(5)問題三:你們真的螺絲像是什么?螺帽像是什么?
(6)問題四:你就是怎樣為螺絲和螺帽展開接合的?懇請演出給其他小朋友看一看。
(7)小結(jié):螺絲和螺帽有的是圓形,有的是三角形,相同形狀的螺絲和螺帽才可以硝酸鍶對。
3、惡搞游戲
(1)今天我們教室里去了這么多的螺絲和螺帽,我們大家一起玩玩一個關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好?
(2)螺絲和螺帽的建議:三個組自己所推薦哪些小朋友當螺絲,哪些小朋友當螺帽。
(3)游戲設(shè)計:懇請幾個當螺絲的小朋友東站成橫、斜兩排,共同組成“丁”字形狀。然后再懇請幾個飾演螺帽的小朋友在“螺絲”橫排的空當中歡樂地
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