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文檔簡介

大班科學教案《大氣壓力在哪里》大班科學教案《大氣壓力在哪里》

【有益的自學經(jīng)驗】

1、認知大氣壓力的存有。

2、自學動手操作方式解決問題的方法。

3、體會積極探索科學奧秘的快感。

4、介紹科學知識與日常生活的密切聯(lián)系。

【活動準備工作】

1、操作方式材料：液體、氣球、乒乓球、小碗、打氣筒、小水盆、飲料瓶、酸奶盒、吹風機、空氣炮、紙制小豬小傘、大禮花。

2、錄像帶、磁帶。

【活動與指導】

活動一：至“淘氣堡”回去作客。

律動入場。（在淘氣堡里存有許多有趣、頑皮、有意思的事情出現(xiàn)，使我們一起回去看看。）

將氣球抬起氣口，觀測氣球漏氣時在空中的狀態(tài)。復述：氣球就是如何變小的，又為什么可以在空中唱歌，我們一起至淘氣堡里掀開這個秘密吧。

活動二：懸在空中的乒乓球（大魔術(shù)）

將一只乒乓球放到關(guān)上的吹風機上，它就可以漂浮在空中。懇請幼兒說道說道這就是怎么回事。

教師揭秘：因為乒乓球被氣流頂上出來以后，下面連續(xù)不斷的氣流使球掉下來不下來。外側(cè)的氣流又可以切掉球，并使它不被吹起跑。

關(guān)注點：幼兒與否對實驗感興趣，與否疑惑。

活動三：運乒乓球游戲

每人一個液體、一個小碗，以接力賽的形式把乒乓球從一個碗里運往另一個碗里，看看哪組想的辦法多，天方的慢。

關(guān)注點：幼兒與否能夠高興游戲，不懈努力技術(shù)創(chuàng)新，與同伴合作。

活動四：積極探索游戲“淘氣堡”的秘密。

幼兒自由選擇，參予四個科學大實驗。

1、小傘飛出來。將小傘放到瓶口，雙手用力拍攝瓶兩側(cè)，小傘就可以飄出來。

2、自造大噴泉：將兩個烏存有多個小孔的酸奶盒泡在水中，用力侵蝕夾入在一起的酸奶瓶，壓力可以并使水流從小孔中噴氣出。

3、趕著小豬：把紙制小豬放到桌上，將瓶口對準小豬，兩手用力侵蝕瓶子，氣流可以并使小豬動起來。

4、充氣氣球Naohito。用打氣筒給氣球加油打氣，然后抬起氣口，認知充氣過程中大氣壓力的存有。

關(guān)注點：幼兒與否積極主動地參予至游戲中，并能夠主動積極探索，動腦筋想要辦法。

小結(jié)：我們今天搞的這些大實驗、小游戲、大魔術(shù)都就是大氣壓力的促進作用。它時時刻刻存有我們的身邊，就是我們?nèi)粘Ｉ钪锌床坏降暮脦褪帧?/p>

活動五：觀賞錄像片《幼兒園里故事多》

視頻內(nèi)容（小朋友玩玩的空氣炮、水槍、車胎加油打氣、測量血壓、噴飲料、噴霧器）

說道說道在生活中除了哪些就是大氣壓力協(xié)助creature的事情。噴藥農(nóng)藥、導入甲殼、燒墨水、輸液、壓力曖瓶、血水水等、抽水機、大慶的改采油井。

關(guān)注點

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