社會心理學的先驅-庫爾特.勒溫

社會心理學的先驅---庫爾特?勒溫簡介

庫爾特?勒溫（1890－1947），德裔美國心理學家，傳播學的奠基人之一，社會心理學的先驅，也是首先將格式塔心理學原理用于研究動機、人格及團體社會歷程的心理學家。

勒溫出生于普魯士鄉村的一個中產階級猶太家庭，1909年進入弗賴堡大學學習醫學，不久后即轉入慕尼黑大學學習生物學，后又轉到柏林大學，1910年開始攻讀心理學哲學博士。在柏林大學期間，除學習心理學外，他也學習數學和物理學，他完成了許多關于聯想和動機的重要研究，并開始創建他的場論。1914年博士畢業，此時正逢第一次世界大戰爆發，直到1916年才獲得博士學位。

1921年他成為柏林大學心理學研究所的研究人員，次年任講師，1927年晉升為教授，在此期間與格式塔心理學派建立聯系，并成為該學派的積極倡導者。1932年，因逃避納粹執政后對猶太人的迫害，于1933年從德國來到美國定居，1940年成為美國公民。由于他在社會心理學中努力研究的優良成果，1944年受聘到麻省理工學院任教，并擔任由他創辦的群體動力學研究中心主任。1947年，勒溫去世。主要著作《對心理學理論的貢獻》(1938)《解決社會沖突》(1948)

《拓撲心理學原理》(1936)《人格的動力理論》(1935)《社會科學中的場論》(1951）等貢獻勒溫所研究者不是知覺、思維和問題解決等問題，而是將格式塔心理學的理念擴大到社會情境，從而研究人與環境及人與人之間關系的問題。在他的心理學研究中，最受重視的有以下兩方面：場論和群體動力學。重要理論群體動力學

場論場論勒溫采納格式塔心理學觀點，將個體行為變化視為在某一時間與空間內，受內外兩種因素交互作用的結果。勒溫稱個人在某時間所處的空間為場，場一詞時他借用物理學上力場的概念，其基本要義是：在同一場內的各部分元素彼此影響；當某部分元素變動，所有其他部分的元素都會受到影響。即個人的一切行為（包括心理活動）是隨其本身與所處環境條件的變化而改變的。群體動力學任何一個群體都會具有格式塔的特征：團體是一個整體，團體中每個成員之間，都會又彼此交互影響的作用，他認為團體中每一成員都具有交互依存的動力。此即勒溫提倡的團體動力學。群體動力學勒溫根據群體動力學的理念，進一步從事群體領袖領導風格類型與群體作業績效關系的研究。提出了領導風格類型理論，將被試分為條件大致相似的三組，各組作業活動相同，惟各組領袖的領導風格分為三種類型：獨裁型領導、民主型領導、放任型領導。結果發現：在民主型領導之下，群體成員相處融洽，而且工作績效最高；在獨裁型領導之下，群體成員之間有攻擊性行為產生；在放任型領導之下，群體工作績效最差。此項研究對以后教育心理學和工業組織心理學的發展產生了積極性影響。群體動力學勒溫能夠注意到領導者的風格對組織氛圍和工作績效的影響，區分出領導者的不同風格和特性并以實驗的方式加以驗證，這對實際管理工作和有關研究非常有意義。許多后續的理論都是從勒溫的理論發展而來的。勒溫的理論也存在一定的局限。這一理論僅僅注重了領導者本身的風格，沒有充分考慮到領導者實際所處的情境因素，因為領導者的行為是否有效不僅僅取決于其自身的領導風格，還受到被領導者和周邊的環境因素影響。評價勒溫在格式塔心理學的框架結構內引進"場"、"生活空間"、"向量"等概念，另辟蹊徑，從而豐富和發展了傳統的格塔理論。盡管他研究的重心放在社會心理學方面，但他對行為、問題和動機等方面探討，在當時是很有新意的。

1、勒溫是實驗社會心理學的創始人，被稱為“實驗社會心理學之父”，認為社會心理學