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完形填空命題趨勢與備考策略一、考點提示1.以語篇為載體，測試語言知識和語言能力。設空注重在語境中考查詞義。這一特點，很好地反映了從重點測試語言形式轉向重點測試語言意義的改革方向，反映了“強調應用，注重交際”的命題原則。完形填空題的4個備選答案，一般都屬于同一詞類，同一語義范疇，而且往往都和設空前后的單詞形成某種搭配，這樣便形成了很強的迷惑性和干擾性。2、以意義填空為主。試題在著重考查學生閱讀理解能力的前提下，兼顧對語言知識、常識、邏輯推理能力的考查。所設選項一般都符合語言規范，且詞類基本相同。比如說，當答案是過去式went時，另三個干擾項也為動詞的過去式,而不是動詞go的其它形式。3、設空的分類。設空的答案有的由一個句子決定，有的由相鄰不遠的一組句子決定，還有的由語篇內容綜合決定。因此，設空分為：句子層次；句組層次；語篇層次設空的答案有的由已讀過的上文決定，有的由未讀過的下文決定，還有的要綜合上下文而定。所以設空又可分為三類：(1)前制性設空；(2)后制性設空；(3)語篇性設空。不言而喻，前制性設空難度低，后制性設空難度較高，語篇性設空難度最高。一般說來，三個層次的設空比例各占三分之一。但是，從近年來的高考試題看，語篇層次設空的比例有所增加，超過了三分之一，反映出“突出語篇”的命題思路。備考策略在復習階段：首先要熟練地掌握學過的全部語法知識，牢記習慣用法，特別是動詞短語；注意對動詞、名詞、形容詞、副詞等詞匯意義的真正理解，要懂得詞匯的內含、外延、褒貶及一定的修辭色彩；注意它們的同義詞、近義詞、反義詞及其辨析；其次要有計劃地多做一些完形填空的練習，多閱讀一些短文，增強英文閱讀能力，提高理解能力。做題三忌：急于求成，未通讀全文便忙于答題，不了解文意，無整體概念邊讀邊填，兩眼忙于空白與選項之間，欲速則不達。只摳字眼，語法，不顧文意，抓不住關鍵。斷章取義，就題論題，不管前后聯系，互不照應，前后矛盾。Sumup(總結)ThreestepsSteplSkipthepassagetogetthegeneralideaandpayattentiontothefirstsentence.（EK讀掌握大意,注意首句）Step2Rereadandchoosethebestanswerforeachblankbyusingsomemethods.（借助于一些恰當的方法選擇最佳答案）Step3Readthepassageagainandchecktheanswers.（復讀檢查）Fourmethods>context上下文語境worddistinctionsorcollocations詞語辨析和固定搭配informationgiveninthepassage利用文章中的

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