說理散文的虛實調控

<“虛實作文教學法研究”之四>說理散文的“虛實”調控

<說理散文的“虛實”調控>

【材料來源】諸暨期末卷優秀作文【市期末卷作文】你對上述名言有什么想法和看法？寫一篇論述類文章闡明你的觀點?！咀⒁狻竣龠x好角度……

②……

③……啟發指導

課題研究形勢所迫【高考作文新動態】2016浙江高考樣卷：綜合上述材料，你有什么所思所感，寫一篇論述類文章。【注意】①明確文體，自擬題目；②……③……【問】什么文體？議論文還想到什么

文體？議論、說理為主說理散文？【要求】了解散文的類型、說理散文的特點(寫人記事)(寫景狀物)①敘事散文②抒情散文③說理散文(說東道西)說理散文又叫哲理散文，以

為主，重在

。特點是議論、抒情、記敘、描寫結合，情理并重，給人哲理啟示和情感熏陶。議論說理《老王》《金岳霖先生》《想北平》《江南的冬景》《六國論》《師說》《拿來主義》【辨析】找出下列散文中的“說理散文”：√√√（抒情散文）（抒情散文）（敘事散文）（敘事散文）說理(虛實結合)本內容安排了四個章節、分兩個課時教學重點一)開頭二)結尾三)題目四)正文相輔相成(一)

開

頭

的

虛

實

處

理有味道！頂！虛中有實扣題點題有文采/講技巧話題/材料主題/論點√是由新材料作文的特點決定的（傅淑旎—56分）【要領】新材料作文，必須強調扣題和點題什么話題？

旖旎[yǐnǐ]柔美的樣子。（林宣慧—53分）【不足】扣題不明顯，【啟迪】新材料作文，必須強調扣題和點題開卷蒼涼，閉卷繁華補上點題句竟然沒有“點題”？中心句呢？題目扣題

<開頭的虛化>

有文采/講技巧

介紹四種虛化方法(鳳頭)小、美

【虛化方法一】短小精悍，干凈利落濃縮的都是精華！考場作文的共性（侯開靈—52分）【不足】有扣題，但點題不明顯。

【啟迪】題目要盡量與話題甚至主題掛鉤（何之舟—51.5分）中心句獨立成段表達有些拖沓

【啟迪】要凸顯“亮點”，可以獨立成段

【虛化方法二】名言警句，斐然成章他山之石可以攻玉蘊含哲理，增添文采（朱洵—54分）芩qín：蘆葦一類的植物。（黃智海—55分）改成：吶喊

【啟迪】開頭的方向要明確，主題要鮮明，

表達要簡明扼要（內容多，干脆分兩段）

【虛化方法三】哲理導入，先聲奪人抽象概括出的正確道理不可太白，轉個彎說（何妍—55分）文筆酣暢優美，富含哲理

【啟迪】字寫大點，打開架子，放開結構（段霖云—52.5分）哲理意味濃，文化底蘊厚【虛化方法四】少年不識愁滋味，無賦新詞強說愁。故作深沉,“無病呻吟”（郭宇濤—55分）

【啟迪】老師只會說“幼稚”“不懂事”三點一線，只能“玩深沉”“故作高雅”妙！高！（徐敏艷—54.5分）

【忠告】靜下心，做好人，讀好書，寫好文！【操練】運用上述四種開頭法中的一種或幾種，修改自己紹興卷作文的開頭。【提醒2】或者，干脆重寫一個！【提醒一】原先要求寫議論文，現在要升格為說理散文。中央電視臺打造的據說是國內首部真人秀紀錄片《客從何處來》，通過易中天，馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”“講述老百姓自己的故事”,備受關注。片中陳沖有句名言:“你是誰？你愛的人是誰，你就是誰；你是什么？你影響了別人什么，你就是什么。”其實，人來天地間說到底都是“過客”，哪怕你聞達八方，富可敵國，也不能成為這個星球的永久居民。不過，你既然來了一趟，就不能僅僅是“做客”。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的論述類文章。【材料】實中有虛豹尾有力平衡總結、照應(二)

結

尾

的

虛

實

處

理基本符合，差強人意！【結尾】短而有力，總結呼應，升華情感（郭宇濤—55分）（傅棟桁—51.5分）桁【háng】①衣架②刑具桁【héng】檁（lǐn）

，橫木?！窘Y尾】短而有力，總結呼應，升華情感【頭】【尾】（何妍—55分）

【啟迪】文章